幼兒園小班科學(xué)主題：小班科學(xué)沉浮兄弟 教案

小班科學(xué)沉浮兄弟沉浮兄弟小班科學(xué)設(shè)計了浮起來和沉下去這兩個人物形象。在活動中，我首先以1、請客開始，先讓、幼兒說一說水果的名稱，鞏固以前所學(xué)的知識，接下來我、出示“”與“”的標(biāo)記，講述

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幼兒園小班科學(xué)主題：沉浮兄弟 教案

沉浮兄弟設(shè)計了浮起來和沉下去這兩個人物形象。在活動中，我首先以1、請客開始，先讓、幼兒說一說水果的名稱，鞏固以前所學(xué)的知識，接下來我、出示“”與“”的標(biāo)記，講述了沉浮兩兄弟的外形特征，讓幼

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幼兒園中班語言說課稿：老鼠三兄弟

幼兒園中班語言說課稿老鼠三兄弟一、說活動設(shè)計思想幼兒語言的發(fā)展和幼兒的想像的發(fā)展關(guān)系密切，語言的發(fā)展提高了幼兒的認(rèn)知能力，從而使幼兒的想像力也能得到發(fā)展，而認(rèn)知范圍的擴(kuò)大、內(nèi)容的加深又豐富了幼兒

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幼兒園中班音樂教學(xué)： 色拉兄弟 教案

音樂欣賞色拉兄弟活動目標(biāo)1、欣賞二泉映月、玩具兵進(jìn)行曲，體會快慢不同的的音樂情感，能用身體語言表現(xiàn)出來。2、根據(jù)音樂的不同找出與之相適應(yīng)的顏色活動準(zhǔn)備色拉兄弟圖片磁帶活動過程1、律動去郊游2、出示

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大象版一年級上冊科學(xué)1.1【教學(xué)方案】《“五官”兄弟》.docx

五官”兄弟教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能；通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征；激發(fā)學(xué)生對常見物質(zhì)的外在特征產(chǎn)生觀察、探究的興趣。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能；通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征。【教學(xué)難點】能識別眼、耳、鼻

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大象版一年級上冊科學(xué)1.1【教學(xué)課件】《“五官”兄弟》.pptx

1“五官”兄弟第一單元“五官”兄弟一、課程導(dǎo)入gunch觀察二、講授新課看一看，說一說二、講授新課二、講授新課看一看，說一說顏色形狀大小二、講授新課此圖片是交互動畫資源縮略圖，如需使用此資源，請插入資源“【知識探究】猜猜這是什么聲音”。二、講授新課聽一聽，猜一猜二、講授新課摸一摸，比一比二、講授新課光滑粗糙軟硬冷熱.摸一摸，比一

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一年級語文古詩拓展音頻-14 九月九日憶山東兄弟.mp3

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湘科版三下心理健康教育第4課《我的兄弟姐妹》教案.docx

第四課我的兄弟姐妹活動目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)懂得換個角度去化解跟兄弟姐妹以及父母相處中的不開心的方法2情感目標(biāo)感受父母對自己的關(guān)愛兄弟姐妹給自己帶來的快樂3行為目標(biāo)運用所學(xué)去感受家人相處的愉快以及轉(zhuǎn)換不開心的想法形成和諧的家

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湘科版三下心理健康教育第4課《我的兄弟姐妹》課件.pptx

第四課我的兄弟姐妹熱身游戲桃花朵朵開所有的同學(xué)圍成一個圓圈隨著音樂向右走起來老師說桃花桃花朵朵開同學(xué)們問開幾朵老師報出一個數(shù)字比如5那么同學(xué)們必須快速地5個人在一起不能多也不能少多了或者少了就請他們出來接受鬼臉?biāo)倪B

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湘教版四年級上心理健康教育5《家有兄弟姐妹》教學(xué)設(shè)計.docx

家有兄弟姐妹教學(xué)理念主題解讀小學(xué)生人際交往最先始于與家庭中兄弟姐妹的關(guān)系多孩家庭中兄弟姐妹有開心的時候也會發(fā)生摩擦有的孩子會為自己有許多兄弟姐妹一起長大而感到開心也有的孩子會對自己在家庭中的角色地位抱有困惑因此和孩子們討論

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湘教版四年級上心理健康教育5《家有兄弟姐妹》課件.pptx

平復(fù)心情好好表達(dá)尋求幫助我特別的朋友我們是一起收藏時光的小伙伴也是成長路上的好隊友

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人教部編版三年級下語文9 九月九日憶山東兄弟-試講稿.pdf

九月九日憶山東兄弟一緊扣詩題導(dǎo)入新課教師通過板書詩歌題目板書九月九日憶山東兄弟引導(dǎo)學(xué)生思考詩題中蘊含的信息通過課前預(yù)習(xí)的資料搜集課文中的注釋和教師的點投解讀詩題導(dǎo)入同學(xué)們在我們進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候讀懂題目非常重要

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人教部編版三下語文第9課（3）《九月九日憶山東兄弟》教案+試講稿.pdf

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人教部編版三年級下冊語文9《九月九日憶山東兄弟》教案（甘肅部級優(yōu)課）.docx

九月九日憶山東兄弟教學(xué)設(shè)計1、設(shè)計理念古詩詞猶如浩瀚的海洋，它是中華是民族文化的精華，更是學(xué)生汲取語言營養(yǎng)最豐富的載體之一，本課以王維的思鄉(xiāng)詩九月九日憶山東兄弟為依托，沿著“解詩題-知詩人-明詩意-悟詩情”的思路，讓學(xué)生在讀、悟、品中與詩人在情感上產(chǎn)生共鳴，從不同角度深切體會“倍思親”“少一人”的深刻含義，激發(fā)學(xué)生珍愛親情，又不能兒女情長的情感價值觀。另外，本課

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人教部編版三年級下冊語文9《九月九日憶山東兄弟》課件（甘肅部級優(yōu)課）.pptx

9古詩三首九月九日憶山東兄弟人教部編版語文三年級下冊九月九日憶山東兄弟重陽節(jié)習(xí)俗登高插茱萸吃重陽糕喝菊花酒農(nóng)歷九月九日是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月初九正好兩個陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節(jié)是一個很重要的節(jié)日，這一天要舉行各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等，認(rèn)為可以避災(zāi)。重陽節(jié)習(xí)俗

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人教部編版三年級下冊語文9《九月九日憶山東兄弟》課件+配套教案.rar

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人教部編版三年級下冊語文9《九月九日憶山東兄弟》教案（貴州部級公開課）.docx

九月九日憶山東兄弟教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.讀準(zhǔn)“茱萸”的讀音，理解“茱萸”、“倍”等字詞的含義。2.能正確、流利、有感情地朗讀古詩、吟誦古詩，在理解大意的基礎(chǔ)上背誦。3.能展開想象描述古詩畫面，感受詩人獨在異鄉(xiāng)、思念親人的感情。4.理解感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，并學(xué)會創(chuàng)作詩，從中感受濃濃的思鄉(xiāng)懷親之情。5.拓展詩相思，在理解大意的基礎(chǔ)上背誦，比較兩首詩的相同之處

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