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1.1光從哪里來導入沒有光，我們什么也看不到。都有哪些物體發光呢？螢火蟲水母電燈吊燈火把點燃的蠟燭閃電太陽月亮不是天然光源。月球本身并不發光，只反射太陽光。自己能夠發光并且正在發光的物體稱作光源。自然光源人造光源光源太陽、閃電、螢火蟲點燃的蠟燭、發光的電燈自然界存在的可見光由人工設計制造的儀器、設備產生的光為了滿足生活需要，人類發明了各種各樣的人造
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
20霧在哪里第1課時第2課時猜謎語像云不是云像煙不是煙風吹輕輕飄日出慢慢散打一自然現象霧第1課時課題導入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：60 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
蔬菜長在哪里認識蔬菜的各部分根花果實葉莖黃瓜黃瓜的基本介紹黃瓜也稱胡瓜青瓜屬葫蘆科植物廣泛分布于中國各地并且為主要的溫室產品之一黃瓜是由西漢時期張騫出使西域帶回中原的稱為胡瓜五胡十六國時后趙皇帝石勒忌諱胡
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
14光從哪里來冀人版科學五年級上冊清晨，一縷縷陽光透過樹木的縫隙射向大地，給我們帶來了光明，讓我們看到了五彩斑斕的世界，即使在夜晚，我們也可以借助燈光學習寫字，借助月光夜間走路。我們的生活不能沒有光。那么，你知道光是從哪里來的嗎？探究與發現1觀察光觀察或查閱資料，認識周圍有哪些光太陽光燈光燭光月光星光極光火光雷電螢火蟲櫛水母光在日常生活中，隨處可見，比如：陽光
上傳時間：2023-02-27 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
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專題探究脂肪貯藏在哪里粵教粵科版三年級下新知導入小朋友們聚餐了，自己動手豐衣足食，發現了一個有趣的問題。新知導入植物體內貯藏著許多營養物質，如脂肪、淀粉和蛋白質等，以供植物生長、繁殖所需。新知導入
上傳時間：2020-06-19 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：199
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人自然社會二年級第3課新鮮的空氣在哪里浙江教育出版社多新鮮的空氣啊！新鮮的空氣有助于我們的身體健康呼吸到受污染的空氣對我們的身體有害怎樣使家里的空氣更新鮮呢？科學家發現，綠色植物在陽光下能夠釋放氧氣，可以把空氣變得更新鮮
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：175
霧在哪里淘氣頑皮甚至躲藏海岸街道橋梁散步霧，是一個又淘氣又頑皮的孩子。霧，是一個又淘氣又頑皮的孩子。因為“我要把大海藏起來。”無論是海水、船只還是藍色的遠方都看不見了。“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只還是藍色的遠方都看不見了。“現在我要把天空連同太陽一起藏起來。”“現在我要把天空連同太陽一起藏起來。”“我要把天空和太陽一起藏起
上傳時間：2021-12-12 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
20霧在哪里第一課時新課導入誰能來說說與霧有關的知識春霧風夏霧晴秋霧陰冬霧雪新課導入結合生活經驗說說你在霧天時的感受大霧彌漫遠處的景物模糊看不清只能大約看到建筑物的輪廓空氣潮濕等新課導入霧自主識字暗街
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雷鋒19401962湖南長沙人中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模共產主義戰士1962年8月15日雷鋒因公殉職助讀資訊1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞向雷鋒同志學習此后3月5日成為我國的學雷鋒日學雷鋒日旨在
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3植物長在哪里聚焦我們把植物種在哪里探索這些植物長在哪里探索植物在土壤里是怎樣生長的探索小知識土壤中含有作物生長所需的水分和各種養分為植物生長提供必需的營養根是植物的營養器官通常位于地表下面負責吸收土壤里面的水分
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植物長在哪里周圍的植物目錄第一部分情境與問題星期天樂樂跟著爺爺奶奶去田野摘豆角田野里的植物真多啊小朋友們我們跟樂樂一起去看看他看到了哪些植物吧情境與問題情境與問題情境與問題情境與問題第二部分探究與發現選擇一
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教科版小學科學一年級上冊周圍的植物單元3植物生長在哪里2024年新版我們把植物種在哪里植物生長在哪里植物生長在哪里這些植物生長的地方都有什么植物在土壤里是怎樣生長的胡蘿卜hlubo植物還能生長在什么地方荷花hhu
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
9哪里有空氣學習目標教材內容解讀達標訓練風車轉動玩紙飛機放風箏（合理即可）氣泡空氣CCA取一個塑料袋，抓住袋口的一邊，在空中來回揮動幾下，然后抓緊袋口，可以發現塑料袋變得鼓鼓的。（合理即可）Thankyou
上傳時間：2022-03-21 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：156
8這些東西哪里來學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】C制造勞動勞動成果中國制造中國制造中國創造創造BBCCBC“中國制造”的核心就是加工，而“中國創造”的核心是創新。“中國制造”的產品版權不屬于中國，中國只是簡單地生產和加工，所提供的是簡單的勞動；“中國創造”的版權持有者是中國，產品由中國發明創造
上傳時間：2022-03-22 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：47
它們去哪里了科學教科版一年級下新知導入想一想下面三種物體你曾在哪見過新知導入在商店、廚房、餐桌上會見到食鹽和紅糖在采石場、街道、建筑工地上會見到小石子新知導入如將食鹽、紅糖、小石子分別放入水中，會
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：267
9哪里有空氣我們周圍的空氣一、新課引入三個袋子分別裝的是什么？蘋果水空氣二、新知講解1.我們周圍的空間存在空氣嗎？哪些現象可以證明空氣的存在。收集空氣1.用筆尖在袋子上扎一個小洞。2.把洞口靠近臉龐或者手，擠壓袋子。二、新知講解1.我們周圍的空間存在空氣嗎？哪些現象可以證明空氣的存在。吸入空氣呼出廢氣人呼吸時電風扇轉動時二、新知講解1.我們周圍的
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2.4電從哪里來第二單元能量導入用手搖發電機點亮小燈泡思考：1.如果轉動小電動機，能發出電來嗎？能點亮小燈泡嗎？轉動小電動機，小燈泡會亮。小電動機的機械能轉換成了電能。要想發電就必須使發電機轉動起來。手搖發電機消耗人的化學能，并將其轉化為電能。柴油發電機消耗柴油的化學能，并將其轉化為電能。不同類型發電方式。火力發電風力發電水力發電核電站地熱發電垃圾發電各種發
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第一單元同學們，在一年級的時候，我們學唱過國旗國旗真美麗，娃哈哈，等歌曲，今天我們來學唱一首歌曲，名字叫沒有祖國哪里會有我。聽到這個歌曲名，你們會想到什么？老師先提幾個問題：（1）這里的我指的是誰？（2）祖國和我是什么關系？（3）為什么說“沒有祖國哪里會有我”呢？下面，就讓我們到歌曲中尋找答案吧！聽一聽：(1)聽聽歌曲的情緒，并做出正確的選擇：A
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