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月亮月光光聆聽歌曲，簡要說一說歌曲所描繪的意境。并說說歌曲的情緒是怎樣的？聽一聽，想一想聽一聽，議一議仔細聆聽歌曲，小組議一議：歌曲的演唱形式是怎樣的？二聲部合唱月亮月光光是根據臺灣童謠整理的歌曲。歌詞充滿詩意，一幅幅美麗的圖畫展現在人們面前：月光下的農家、門外農田肥沃、院內花香撲鼻，月光照入房內，新被、新帳、新床；月光照在桌上，桌上是兒童愛吃的三色糖。歌詞反映的事件并不復雜，但充滿
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：17
花城版小學音樂2年級下冊第1課第六單元今天，老師給小朋友們帶來了一幅美麗的圖畫，你們喜歡嗎？說一說：在這樣的景色中，你們最想做什么事情呢？如果讓你給這美好的夜晚配上一首音樂你會選什么樣的音樂呢？下面老師給同學們帶來一首廣東民歌，下面讓我們來感受一下廣東民歌跟我們所唱的歌曲有什么不同。歌詞片選：一片（呀）好風光好風（呀）光。括號里的“呀”能不能去掉？應該怎樣把語氣讀出來呢？快速
上傳時間：2023-06-16 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
月光光教學目標：1、聆聽廣東民歌月光光，感受廣東的風土人情，體驗乘涼意境，體會民歌獨特魅力。2、學唱月光光，能綜合表演歌曲，并為歌曲創編新的歌詞，用對比的速度演唱歌曲。教學重點：1、感受廣東民歌，學唱月光光有表情的綜合表演歌曲。2、為歌曲創編新歌詞，并能用不同速度演唱。教學難點：1、準確演唱歌曲的最后一句。2、為歌曲編創新歌詞。教學準備
上傳時間：2023-06-16 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：56
月亮月光光教學目標1、情感態度價值觀目標：感受歌曲月亮月光光優美如歌般的風格，體會作者對家園的深厚感情和對生活的熱愛。2、過程與方法目標：運用聆聽、想象、模唱等環節開展教學，通過感受、體會和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識與技能目標：體會歌曲弱起小節的感覺，運用優美連貫的聲音演唱歌曲月亮月光光。教學重點能保持氣息的連貫和飽滿，聲音的圓潤與柔美，領會歌曲朦朧恬靜
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：98
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：40
月亮月光光教案教學目標：1、情感態度價值觀目標：感受歌曲月亮月光光優美如歌般的風格，體會作者對家園的深厚感情和對生活的熱愛。2、過程與方法目標：運用聆聽、想象、模唱等環節開展教學，通過感受、體會和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識與技能目標：體會歌曲弱起小節的感覺，運用優美連貫的聲音演唱歌曲月亮月光光。教學重點：能保持氣息的連貫和飽滿，聲音的圓潤與柔美，領會歌曲
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第十課月亮光光照竹坡一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江童謠的特色學會至少一首陽江童謠并能理解童謠中的文化內涵和教育意義2過程與方法通過聆聽模仿演唱等活動培養學生學習童謠的興趣提高學生的語言表達能力和記憶力3情
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：5
月亮光光照竹坡第十課美麗陽江家鄉風情童謠歌唱的是兒童的生活與游戲反映的是兒童的心情與意趣兒童通過童謠的窗戶看到了一個個精彩的世界認識了一個個身邊的事物懂得了一個個簡單的道理美麗陽江家鄉風情美麗陽江家鄉風情目錄01陽
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
順德鄉土教材月光光微課教案教材分析月光光是廣東本土兒歌在珠三角廣泛傳唱順德本土的孩子基本都會哼唱這首童謠學情分析三年級的學生雖然具備了一定歌唱能力但是對于粵語的歌曲掌握起來還是有一定的難度現在班級里的學生絕大部分都是外地的學生
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：2
月光光教案課題月光光課時1課時教學目標1理解廣州童謠月光光的含義欣賞不同版本的月光光2有感情的用廣州方言演唱月光光感受月光光的旋律高低走向3今后能進一步關注和了解具有地方文化特色的傳統音樂重點難點及解決1體會月光光的
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月光光一課型豎笛教學為主課時第二課時教學年級五年級二教學內容能用豎笛吹奏出月光光并學會用多種演奏形式進行合作三教學目標1用豎笛吹奏出歌曲月光光2在學習的過程中增強學生的合作精神四教學難點1卡農的學習2
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順德區2021年小學鄉土音樂優質錄像課微課制作評比展示活動微課制作月光光教學設計教學內容教唱廣東兒歌月光光選自順德本土音樂第二單元教學目標1通過聽唱做等音樂實踐活動豐富情感體驗體會音樂所表現的靜2了解民歌特點能自
微課月光光教案教學內容賞析廣東兒歌月光光意境美選自順德本土音樂第二單元教學目標1通過分析歌詞旋律等活動豐富情感體驗體會音樂所表現的寧靜2了解搖籃曲特點對廣東本土的搖籃曲有進一步認識體會月光光獨特之美教學過程一
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
課題第四課甜夢教學目標1學生通過課堂學習掌握四四拍弱起節奏的節奏特點2通過聆聽歌曲感受歌曲的優美旋律體驗這月夜的音樂帶給人們的美好意境3引導學生運用樂器及其他音源材料表現自然界或生活中的聲音重點難點有感情的演唱歌曲
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
月亮月光光教學反思在教授月亮月光光這首歌曲的過程中我有很多收獲也意識到了一些需要改進的地方一成功之處1情境創設通過展示美麗的月夜圖片和播放輕柔的自然音效成功地為學生營造了一個寧靜優美的月夜氛圍讓學生能夠更好地沉浸在歌曲所表達
上傳時間：2024-11-04 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
歡迎來到音樂課堂月亮月光光月亮月光光是一首臺灣童謠具有鮮明的地方色彩歌曲優美流暢勾勒出一幅月夜美景充滿鄉土氣息更給人以親切溫馨之感還寄托了臺灣同胞對祖國親人的思念聆聽歌曲1思考歌曲的情緒和速度分別是怎樣的歡快活潑地優
上傳時間：2024-11-04 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
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月亮月光光教學設計一課型唱歌課二教材分析月亮月光光是根據臺灣童謠整理的歌曲歌詞充滿詩意一幅幅美麗的圖畫展現在人們面前月光下的農家門外農田肥沃院內花香撲鼻月光照入房內新被席新帳新床月光照在桌上桌上是兒童愛吃的三色
上傳時間：2024-11-04 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
光和顏色教學設計第二課時一教材分析一內容與地位光和色彩浙教版七年級科學下第二章第四節是對顏色之謎的揭秘新課標對本節課的要求為知道級與前后知識點聯系不太緊密而且學生在日常生活中見過各種顏色但對顏色成因知之甚少有比較迫切的
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
1有關光的思考教學設計一教學目標科學觀念通常把那些自身能發光的物體稱為光源科學思維以觀察黑暗中的蘋果實驗為證據說明沒有光進入眼睛我們看不到任何物體探究實踐1能識別來自光源的光如太陽光燈光2能識別來自物體反射的
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