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冀教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元第四節(jié)克隆羊多莉同步練習(xí)一、填空題1、年月，英國(guó)胚胎學(xué)家和他的同事們向世人宣布，世界上第一只通過(guò)獲得的“克隆羊”誕生了。答案1996|7|伊恩維爾莫特|克隆技術(shù)解析解答
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16、克隆技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1了解克隆技術(shù)為人類(lèi)帶來(lái)的美好前景2初步具有描述科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的表達(dá)能力和交流能力，具有搜集克隆技術(shù)資料的能力3對(duì)克隆技術(shù)的內(nèi)容有興趣，對(duì)最新克隆技術(shù)有好奇心和求知欲教學(xué)重點(diǎn)
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克隆技術(shù)（教案）【教學(xué)目標(biāo)】1科學(xué)概念知道克隆技術(shù)，初步建立克隆技術(shù)的概念。2過(guò)程與方法會(huì)運(yùn)用討論與查找資料的方法來(lái)認(rèn)識(shí)和了解克隆技術(shù)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀在課外能積極收集與克隆技術(shù)有關(guān)
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克隆技術(shù)克隆羊多利1996年7月，在英國(guó)的愛(ài)丁堡羅斯林研究所，誕生了一只特殊的小綿羊，它的名字叫多利。多利的出世，使世界為之震驚。因?yàn)樗皇怯赡秆蛲ㄟ^(guò)異性繁殖，直接懷孕生出來(lái)的，而是由成年羊的細(xì)胞，通過(guò)
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奇異的克隆牛小數(shù)加減法【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生生自主探索小數(shù)的加、減法的計(jì)算方法，理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加、減法。2使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的工具性作用。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的興趣，涌動(dòng)長(zhǎng)大后也要為國(guó)爭(zhēng)光的豪情，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。【教學(xué)重點(diǎn)】用豎式計(jì)算小數(shù)加減法。【教學(xué)難點(diǎn)】解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的算理。【教學(xué)過(guò)程】一、情景引入
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奇異的克隆牛小數(shù)加減法【教學(xué)內(nèi)容】奇異的克隆牛小數(shù)加減法小數(shù)的加減混合運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題，理解和掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2使學(xué)生知道整數(shù)加法的運(yùn)算律在小數(shù)加法里同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律使一些計(jì)算簡(jiǎn)便，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。3在運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立提出和解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。4感受數(shù)學(xué)與科技知識(shí)的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)的情感。【教學(xué)重
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第9課時(shí)趣味編程4:克隆螞蟻教學(xué)目標(biāo)了解角色信息表達(dá)指令。掌握克隆指令。應(yīng)用克隆指令創(chuàng)作小動(dòng)畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握克隆指令。教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用克隆指令創(chuàng)作小動(dòng)畫(huà)。教學(xué)方法1.講解法:講解圖形化編程創(chuàng)作趣味動(dòng)畫(huà)的一般流程如動(dòng)畫(huà)主題與構(gòu)思、素材收集、動(dòng)畫(huà)效果描述等給學(xué)生一個(gè)相對(duì)整體的認(rèn)識(shí)。2.演示法:采用演示教學(xué)方法可以很形象直觀地傳授知識(shí)和所需
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