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習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級教案備課序號第4節主備教師備課組長執行教學上課時間教學內容黨和人民心連心課型新授教學目標1了解中國共產黨的初心和使命是為中國人民謀幸福為中華民族謀復興2了解不同歷史時期涌現出
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黨和人民心連心第2講一心跟著共產黨學習目標1了解中國共產黨的初心和使命是為中國人民謀幸福為中華民族謀復興2了解不同歷史時期涌現出的優秀黨員模范人物的事跡了解他們身上的優秀品質從而產生敬仰之情3了解中國共產黨得到了廣
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欣賞各國兒童心連心活動目標1進一步了解我們地球上的人種及其特征萌發各國民族團結友愛的情感2嘗試扮演各國不同膚色的兒童以組為單位邊唱邊創編舞蹈動作體驗集體成功給自己帶來的快樂活動準備歌曲磁帶裝扮面具等每組一套活動過程一
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擁軍優屬心連心第二課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊成果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過開展活動幫助學生了解軍人日常生活軍人和家屬交往方式及退伍軍人的生活情況2通過學習
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擁軍優屬心連心第一課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過學習了解擁軍優屬活動具有形式多樣內容豐富的特點2通過開展活動掌握開展調查研究的方
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第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
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第一課時一、組詞語益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰吹（）二、搭配要恰當遵守看到提高戰勝改正改進工作缺點制度成績困難勇氣三
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為人民服務教學設計一、課前導入1.同學們，把這些詞讀準確。（出示PPT）哀思、剝削、炊事員、李鼎銘、精兵簡政點撥A“剝削”是個多音字bo去掉外面的皮或其他東西皮。花生。b用于復合詞奪。削
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第1課殖民地人民的反抗斗爭學習目標1.了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統治和英國在印度的殖民統治的史實。2.概述章西女王和玻利瓦爾領導反抗殖民統治斗爭的主要事跡。3.分析思考拉丁美洲獨立運動和印度
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人民和總理教學設計人民美術出版社六年級下冊教學目標：知識與技能：了解畫面的表現內容、方法，分析畫面構圖以及藝術特色和藝術處理的手法。過程與方法：通過欣賞視頻資料感受周總理的人格魅力，深入分析畫中人物的表情刻畫，體會人物的內心想法，感同身受。情感態度價值觀：感受人民愛總理，總理和人民心連心的情感，并結合社會現實進行愛國主義教育。教學重點：分析畫面的表現內容、方法、以
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課題12.為人民服務課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.學會“革、徹、遷”等10個生字。2.聯系上下文并結合你知道的事例，說說對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的
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2為人民服務感受為人民服務中的邏輯美人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓
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對，為人民服務。他們是最可愛的人，為了人民，他們不怕苦，不怕累。有的甚至連生命都可以犧牲。他們都是最讓人感動的人。作者簡介毛澤東（1893-1976），湖南湘潭人。字潤之。偉大的無產階級革命家、軍事家、思
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第1課殖民地人民的反抗斗爭一、拉丁美洲獨立運動二、印度民族大起義1殖民地人民的反抗斗爭玻利瓦爾章西女王西蒙玻利瓦爾（17831830）南美洲北部地區民族獨立戰爭中最為重要的領導人，也是整個拉丁美洲反抗殖民統
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第1課殖民地人民的反抗斗爭一、拉丁美洲獨立運動二、印度民族大起義1殖民地人民的反抗斗爭南美解放者杯是一項由南美洲各支頂級球會之間競爭的最高榮譽的國際足球賽事，賽事等級相當于歐洲的歐洲冠軍杯。于1960年
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微信公眾號：貝大師教案課件12為人民服務一、看拼音寫詞語tishnhngmoxngwngwhshi（）（）（）（）islychdjngbngjinzhng（）（）（）（)二、給加粗字選擇正確讀音1興旺AxngBxng（）2追悼AdoBdoCdio（）3受苦受難AnnBnn（）4李鼎銘
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中華人民共和國國歌教學目標：1、能夠用自然、堅定的聲音自信的演唱國歌。初步掌握三連音節奏，并唱準和感受三連音在作品中的表現效果。2、多方位調動學生的情感體驗，使學生能在歌曲的演唱活動中，用歌聲去感受和表達對祖國的熱愛之情。3、通過學唱國歌和介紹聶耳，激發學生的愛國熱情，使他們懂得唱好國歌的重要意義，并能用恰當的力度表現歌曲雄壯、激昂的情緒。教學重、難點：1、體會
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中華人民共和國國歌教學目標：通過聽中華人民共和國國歌，知道國旗國歌是祖國的象征。結合聆聽歌樂曲，能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情。教學重點：聆聽音樂中華人民共和國國歌，知道國旗國歌是祖國的象征教學準備：錄音機，打擊樂器、圖片教學內容及過程：一、開始部分：聽音樂問好！復習上節課內容。二、基本部分：導入。教師將預先準備的抗戰時期圖片
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中華人民共和國國歌教學目標1知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽中華人民共和國國歌。2能用自然親切的聲音背唱國旗國旗真美麗，能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情。3能按圖格拍擊節奏，創編節奏、傳遞節奏。教學內容聆聽中華人民共和國國歌教學基本要求1教師可選用抗戰時期的圖片、幻燈配合欣賞。聆聽后啟發學生聯想中國
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中華人民共和國國歌教學實驗的主要目的1、通過對國歌形成過程的介紹，教育學生銘記歷史，珍惜今天的幸福生活。2、通過對國歌的演唱、點評、賞析，糾正學生演唱中的習慣性錯誤與不嚴謹缺陷，引導學生深刻領略樂曲的感召力，激發學生熱愛祖國、立志報效祖國的高尚情感。教學實驗的基本方法與原理由于國歌是廣大同學非常熟悉的歌曲，作為音樂課選擇這一課題（初中第一冊
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