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小學六年級英語導學案教研組:英語主備人:參與人:課題:Unit3Wheredidyougo課型:新授A.LetslearnA.Listenanswerandwrite課時:共6課時,第1課時學習目標1.能聽說讀寫單詞及詞組:ro
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備課內容:六年級下冊英語Unit2Lastweekend備課科目:英語備課人:課時分配:5課時備課時間:年月日單元教材分析單元學情分析1.本單元主要是使學生學會用過去過去式態表達所做的事情,重點句型是:WhatdidyoudolastweekendyesterdayIplayedfootball.Didyoureadbo
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課時教學設計課題:Unit3ALetstryLetstalk備課人:上課人:教學目標:掌握四會句型WheredidyougooveryourholidayIwenttoMt.TianshanXinjiang.并在實際情境中靈活運用。教學重點:掌握四會句型Wheredi
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Unit3WheredidyougoPeriod1LetslearnListenanswerandwriteP25教師寄語:Icandobetter.(我能做得更好!)Learningaims(學習目標):1.能聽說讀寫單詞及詞組:roderodeahorserodeabikewentwentcam
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教案(首頁)課題Unit2LastweekendPeriod1SectionALetslearn1.Doasurveyandreport課型新授授課時間教學目標和要求Learningaims(學習目標)1.四會單詞或詞組:cleanedwashedwatchedstayedcleanedm
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教學內容Unit2PartALetstryandLetstalk課型新授教學目標1.Readandact:MainsceneandLetstalk2.了解動詞過去式的基本用法。教學重點Readandact:MainsceneandLetstalk教學難點了解動詞過去式的基本用法
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課時教學設計課題:Unit2(第一課時)備課人:上課人:教學目標:1.學習單詞weekenddrankshowanythingelse.2.全體學生能運用:WhatdidyoudoIstayedathomewithyourgrandma.Wedrankteaintheafternoonandwat
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主備人:總第13課時教學內容Unit3PartALetstryandLetstalk課型新授教學目標1.WhathappenedWheredidyougo2.Mt.TianshanTurpanfellhurtrodesaw
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備課內容:六年級下冊英語Unit2Lastweekend備課科目:英語備課人:課時分配:6課時備課時間:單元教材分析單元學情分析1.本單元主要是使學生學會用過去過去式態表達所做的事情,重點句型是:WhatdidyoudolastweekendyesterdayIplayedfootball.DidyoureadbooksYes
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Unit2LastweekendPartA教學內容LetslearnDoasurveyandreportLetstryLetstalk教學目標【知識目標】1.四會詞匯:cleanedstayedwashedwatched2.三會詞匯:drankshow3.重點句型:Whatdid
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Unit3WheredidyougoPartA教學內容LetslearnListenanswerandwriteLetstryLetstalk教學目標【知識目標】1.四會詞匯:wentcampwentcampingfishwentfishingrodehurt2.三會
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課題Unit1HowtallareyouPeriod1SectionALetslearnDoasurveyandreport課型新授授課時間教學目標和要求1.掌握四會單詞:youngeroldertallershorterlonger。2.能認讀句型:HowtallareyouIm1.61
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Unit1HowTallAreYou教學設計【教材分析】六年級的學生正是好奇心極強的時候,對恐龍十分感興趣,這課就是以談論恐龍開篇的,所以我在課件中多加了幾張恐龍動畫片,把重點句型和詞匯讓恐龍說出來。接著教材又用薩拉詢問埃米她穿多大號的鞋,這是學生日常生活中常見的。【學生分析】我所帶的兩個六年班,學生整體素質二班比一班強一些,基礎薄弱是這兩個班學生的共同之處,鑒于這一
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Unit1HowtallareyouPartA教學內容LetslearnDoasurveyandreportLetstryLetstalk教學目標【知識目標】1.四會詞匯:youngeroldertallershorterlonger2.三會詞匯:dinosaurhall
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教學內容Unit1PartALetslearn課型新授教學目標1.能夠聽懂、會說句型:Imtaller.Youareolderthanme.并能在實際情景中運用。2.youngeroldertallershorterlonger教學重點能夠聽懂、會說句型:Imtaller.Youareolderthanme
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Unit1HowTallAreYou課時分配:6課時備課時間:單元教材分析單元學情分析本課時的教學重難點在于讓學生學會用英語的比較級,并能熟練的將其運用于實際生活中,詢問身邊的人或者事物的年齡身高重量以及長度并用比較級的句型來回答。本課時的主要語言項目是用英語表述自己的身高和體重,通過A部分五個英語詞匯的掌握,把新授詞匯融入到新句型當中。教材在Letsdo部
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一年級科學秋季全冊教學計劃教學內容本冊教學內容包括兩大塊植物1我們知道的植物2觀察一棵植物3觀察葉4這是誰的葉5植物是活的嗎6校園里的植物比較與測量1在觀察中比較2起點和終點3用手來測量4用不同的物體來測量5用相同的物體來測量6
上傳時間:2023-09-06 | 頁數:27 | 格式:DOC | 瀏覽:28
小學五年級美術教學計劃一學生基本情況圍繞本科寫五年級學生對美術基礎知識有一定的了解動手能力較強所以本學期教師應繼續保持學生對美術的學習興趣并在此基礎上給予學生適當的指導讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力二
上傳時間:2023-10-28 | 頁數:61 | 格式:DOC | 瀏覽:11
學年度下學期五年級下冊美術教學計劃一指導思想以新課程標準為指導更新教師的教育理論積極探索研究新的美術教學模式提高學生學習美術的興趣與水平理順美術教學和對優秀生的培養真正發揮學校美術的作用二學情分析一從學生習慣生理等分析
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人教版五年級下冊美術教案課題第一課形的魅力課時1課時課堂類型造型表現設計應用教學目標1通過教學活動讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一掌握形狀的概念和形式并學會應用各種形狀來組成藝術畫面2通過學習活動學生初步在學
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