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公民意味著什么第一課時學習目標：1.知道公民的身份從何而來以及什么是國籍？2.認識居民身份證并懂得它的作用和重要性。思考：你知道國籍是什么？它是怎么獲得的？小小卡片信息多-你認識身份證嗎？生活中哪些地方會用到身份證？住酒店辦理住宿登記機場辦理登機手續在郵局郵寄物品在自助取票機上打印火車票在手機營業廳辦理業務討論：隨意丟棄含有個人信息的物品是否正確？正確
上傳時間：2021-10-10 | 頁數：27 | 格式：PPT | 瀏覽：40
小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：90
第23課網絡文明小公民一、教材分析江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要（2017年修訂）中明確了小學階段本課程的教學目標，要求學生能夠規范、安全地使用信息技術工具并注意維護與保養；形成健康地使用信息技術工具，合理地應用信息技術的行為習慣。因此，學生必須了解有關計算機和互聯網使用的法律和法規，建立計算機的安全意識，自覺抵制網絡不良信息，從小養成安全使用計算機的良好道德規范，學會預防計算機病毒
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：122
人教部編版六年級上冊道德與法治課件我們是公民01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標探究新知公民身份從何而來在家里我們是孩子在學校我們是學生在商場我們是顧客我們的身份在不同的場合會發
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：47 | 格式：PPT | 瀏覽：25
人教部編版六年級上冊道德與法治課件第二課時公民的基本義務01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標導學目標1你知道的憲法保障公民的基本義務有哪些2我們在履行義務的時候應該注意什么問題教學目
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
人教部編版六年級上冊道德與法治課件第一課時公民的基本權利01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標1你知道什么是公民的基本權利嗎2你知道公民有哪些基本權利嗎導學目標教學目標A培養珍惜公
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
中華民族大家庭第4課我們都是中國公民人民出版社樹立憲法意識和憲法的權威感樹立熱愛祖國的情感樹立民族自豪感和對中國公民身份的認同感用好公民的身份要求自己做到遵守憲法和法律遵守公共秩序尊重社會公德維護國家統一和民族團結01
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：54
第3課公民意味著什么教案設計第三課時我是中國公民課題公民意味著什么第三課時單元第二單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同通過自主學習和引導性教學強化學生對自己中國公民身份的認同感道德修養珍惜自己的公民身份強化學生對自己中
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
部編版小學道德與法治六年級上冊第二單元第3課公民意味著什么第一課時保命就是它們共同的目標在生活中我們在不同的場合承擔不同的身份一認識公民身份的含義我和家人從國外旅游回來時在首都機場的邊檢處辦理入關手續我發現這里分為中國
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
第3課公民意味著什么教案設計第一課時公民身份從何而來課題公民意味著什么第一課時單元第二單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同理解公民的內涵道德修養了解公民和國籍的關系理解公民與國家的法律關系法治觀念增強學生對自己中國公
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：74
同學們大家好我是李老師本節課我們繼續學習公民意味著什么第4課時大家還記得上節課我們提到的兩位共和國勛章獲得者嗎對他們就是北斗系統的總設計師孫家棟以及非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大貢獻的終南山他們不僅為社會主義建設做
上傳時間：2024-07-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
親愛的同學們大家好我是瑪老師很高興和大家一起上課今天我們繼續學習功名意味著什么第二課時的內容通過上節課的學習我們知道凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的公民你們看從一出生擁有公民身份時我們就已經有了公民身
上傳時間：2024-07-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
同學們大家好我是杜老師今天非常高興能和大家一起學習道德與法制六年級上冊第二單元第三課公民意味著什么本節課一共有4個課時我們先來學習第一個課時公民身份從何而來我想問問你是什么身份我又是什么身份除此之外你我還有哪些身份呢你
上傳時間：2024-07-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
同學們好我是李老師今天這節課我們一起來學習公民意味著什么第三課時同學們我們是中華人民共和國公民作為一名中華人民共和國公民你有什么感受呢來聽聽這些同學是怎么說的祖國的發展越來越快我特別驕傲國家為我們提供了很多保障我覺得
第3課公民意味著什么教案設計第二課時認識居民身份證課題感受生活中的法律第二課時單元第二單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同通過觀察了解身份證信息知道公民身份號碼是公民唯一終身不變的身份代碼道德修養在調查交流中了解身
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：13
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上傳時間：2023-09-17 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：18
課題3公民意味著什么課型教學目標體會到作為中國公民而自豪認識到中國各方面取得的成績能夠做遵紀守法的好公民正確認識中國公民護照上的信息海外求救熱線電話等教學重難點重點體會到作為中國公民而自豪難點認識到中國各方面取得的成績能
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
課題3公民意味著什么課型教學目標知道公民的身份從何而來以及什么是國籍激發學生的愛國熱情教學重難點重點知道公民身份從何而來以及自己是什么國籍難點激發學生的愛國熱情教具準備教學課件一目標解讀預習反饋1導出新課解讀導學案的
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
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