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  • 蘇教版八下生物24.2關(guān)注生物技術(shù)教案(李老師公開課作品).docx 蘇教版八下生物24.2《關(guān)注生物技術(shù)》教案(李老師公開課作品).docx

    第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)教學設計教學目標:知識與能力:1.了解生物技術(shù)在各領(lǐng)域的應用。2.了解生物技術(shù)的安全性問題。過程與方法:培養(yǎng)觀察能力和合作學習能力。情感、態(tài)度、價值觀:關(guān)注生物技術(shù)的社會倫理道德。教學重難點重點:1.生物技術(shù)在各領(lǐng)域的應用。2.生物技術(shù)的安全性問題。3.生物技術(shù)的社會倫理道德問題。難點:生物技術(shù)的安全性和社會倫理道德。教學準備:學生準備:1.了解歷次

    上傳時間:2022-01-19   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:30

  • 蘇教版八下生物24.2關(guān)注生物技術(shù)教案(孫老師公開課作品).docx 蘇教版八下生物24.2《關(guān)注生物技術(shù)》教案(孫老師公開課作品).docx

    關(guān)注生物技術(shù)”作業(yè)評價教案教學目標:鞏固知識,提升技能,強化辯證觀教學重點:生物技術(shù)的作用教學難點:學生自我錯誤觀念的改變課前準備:教師對學生作業(yè)的批改教學過程:1、復習回顧課本知識,展示幻燈片2、今天的課堂任務-評講作業(yè)3、作業(yè)總評優(yōu)點:大部分同學能力學習。缺點:抄襲作業(yè)現(xiàn)象。批評:楊韶霞同學作業(yè)敷衍現(xiàn)象嚴重,希望努力學習。4

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  • 蘇教版八下生物24.2關(guān)注生物技術(shù)教案(趙老師公開課作品).docx 蘇教版八下生物24.2《關(guān)注生物技術(shù)》教案(趙老師公開課作品).docx

    關(guān)注生物技術(shù)教學設計【教學目標】知識目標:舉例說出各項生物技術(shù)舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系能力目標:通過收集資料提高學生自主學習能力和信息處理能力情感態(tài)度與價值觀:關(guān)注生物技術(shù)的安全性【教學重難點】重點:舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系關(guān)注生物技術(shù)的安全性難點:舉例說出生物技術(shù)引發(fā)的安全性和社會倫理問題【教材分析】本節(jié)共一課時教學量,建立在本章第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應

    上傳時間:2022-01-19   |   頁數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:46

  • 蘇教版八下生物24.2關(guān)注生物技術(shù)教案(錢老師公開課作品).docx 蘇教版八下生物24.2《關(guān)注生物技術(shù)》教案(錢老師公開課作品).docx

    關(guān)注生物技術(shù)教案【學習目標】知識目標:1、舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系。2、關(guān)注生物技術(shù)的安全性。能力目標:通過討論,嘗試表達自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀目標:認同生物技術(shù)是把雙刃劍。【學習重難點】1、舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系。2、關(guān)注生物技術(shù)的安全性。【教學資源】教材、多媒體課件【知識鏈接】簡單敘述你所知道的生物技術(shù)的例子。【自主學習】1.三次

    上傳時間:2022-01-19   |   頁數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:54

  • 北師大版八年級下冊生物25.2現(xiàn)代生物技術(shù)課件.pptx 北師大版八年級下冊生物25.2《現(xiàn)代生物技術(shù)》課件.pptx

    章節(jié)導入1953年,沃森(JamesD.Watson,1928)和克里克(FrancisCrick,19162004)提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),揭開了基因的面紗,引發(fā)了生命科學領(lǐng)域的一場技術(shù)革命。1997年,威爾穆特(IanWilmut1944)掀起一場震驚全球的“克隆風暴”。克隆羊“多莉”2000年,“人類基因組計劃”的研究成果則將21世紀生命科學世紀的大幕徐徐拉開

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  • 北師大版八下生物25.2現(xiàn)代生物技術(shù)_教案.doc 北師大版八下生物25.2 現(xiàn)代生物技術(shù)_教案.doc

    第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)【教學目標】(一)知識與能力1.舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應用。2.引導學生關(guān)注和評價生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。(二)過程與方法1.通過活動分析科學家利用細菌合成人胰島素的研究過程,知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本過程。2.通過舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在制藥、遺傳病診治、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護中的應用,認識現(xiàn)代生物技術(shù)對人類生活產(chǎn)生的影響。3.通過

    上傳時間:2023-06-26   |   頁數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:26

  • 內(nèi)蒙古版五上綜合實踐第2單元活動2關(guān)注“2胎”家庭課件.pptx 內(nèi)蒙古版五上綜合實踐第2單元活動2《關(guān)注“2胎”家庭》課件.pptx

    關(guān)注二胎家庭內(nèi)蒙古教育出版社五年級上新知導入新知導入隨著社會的發(fā)展人口老齡化問題日益嚴重為此國家實施了全面放開二胎政策我們身邊有越來越多的同學有了自己的弟弟妹妹并由此引發(fā)了一系列的社會問題你怎么看待二胎問題二胎家庭

    上傳時間:2023-10-20   |   頁數(shù):30   |   格式:PPTX   |   瀏覽:27

  • 重慶版五下綜合實踐主題活動五關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化教案.docx 重慶版五下綜合實踐主題活動五《關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化》教案.docx

    主題活動五關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化教學課題關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化課型新課教學目標1了解家鄉(xiāng)環(huán)境的變化以及變化的原因2能寫一份環(huán)境變化的調(diào)查報告3培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)愛護環(huán)境的意識教學重點1了解家鄉(xiāng)環(huán)境的變化以及變化的原因2能寫一份環(huán)境

    上傳時間:2024-02-19   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:53

  • 滬科版六年級上冊綜合實踐-關(guān)注能源-教案.docx 滬科版六年級上冊綜合實踐-關(guān)注能源-教案.docx

    關(guān)注能源活動一怎樣讓電飯鍋更節(jié)電活動目標知識與技能了解電飯鍋的正確使用方法。過程與方法通過觀察電飯鍋的正確使用方法,引發(fā)對生活中常見現(xiàn)象的關(guān)注,形成愛提問和思考的習慣。情感、態(tài)度、價值觀在制訂和實施實驗方案的過程中,體會控制實驗條件的意義,發(fā)展邏輯思維能力,增強團隊協(xié)作能力和嚴謹、求實的科學精神。活動重點了解電飯鍋的正確使用方法活動難點

    上傳時間:2023-01-04   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:51

  • 中小學心理健康關(guān)注孩子心智成長課件.pptx 中小學心理健康《關(guān)注孩子心智成長》課件.pptx

    心理健康教育迷惘的青春過期不候,關(guān)注您孩子的心智成長主講人:XX日期:20XX年XX月XX日高度重視青少年心理健康教育工作一改善家長及教師的心理健康狀況二家長是孩子的啟蒙者,與教師一道結(jié)成施教的主干力量。能否培養(yǎng)出身心健康,個性發(fā)展全面和諧的人才,家長及教師起著十分重要的作用。只有家長和老師積極做出改變,才能正確指導、解決青少年存在的各種錯綜復雜的心理現(xiàn)象,成為一名合

    上傳時間:2023-06-24   |   頁數(shù):19   |   格式:PPTX   |   瀏覽:28

  • 北師大版八下生物24.3關(guān)注城市環(huán)境_教案.doc 北師大版八下生物24.3 關(guān)注城市環(huán)境_教案.doc

    第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境一、教學目標:【知識與能力】列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題。【過程與方法】能夠設計并實施調(diào)查社區(qū)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班進行交流。【情感、態(tài)度與價值觀】引導學生認識并做到保護身邊的環(huán)境應該從我做起、從生活中的每一個細節(jié)做起。二、教學重點:組織好調(diào)查。三、教學方法:交流、匯報、觀察、討論。四、板書設計:(一)城市環(huán)境

    上傳時間:2023-06-26   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:22

  • 北師大版八下生物24.2關(guān)注農(nóng)村環(huán)境_教案.doc 北師大版八下生物24.2 關(guān)注農(nóng)村環(huán)境_教案.doc

    第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境一、教學目標:【知識與能力】舉例說明農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題。【過程與方法】學會分析資料,利用資料解決問題。【情感、態(tài)度與價值觀】通過學習本節(jié)內(nèi)容,認同農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題,為建設家鄉(xiāng)獻計獻策。二、教學重難點:本節(jié)內(nèi)容講述了農(nóng)村環(huán)境的變化、如何發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。教學重點是舉例說明農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題。難點是通過分析資料,培養(yǎng)學生如何在農(nóng)村發(fā)展生態(tài)

    上傳時間:2023-06-26   |   頁數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:30

  • 青島版五年級上冊數(shù)學關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)_教案1.doc 青島版五年級上冊數(shù)學 關(guān)注環(huán)境——分數(shù)加減法(二)_教案1.doc

    關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)【教學內(nèi)容】關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)異分母分數(shù)的加減法【教學目標】1結(jié)合具體情境掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法,并能正確地計算。2能運用所學知識解決實際問題,感受異分母分數(shù)加減法在生活中的應用。3培養(yǎng)遷移、類推和綜合概括的能力。【教學重點】掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法。【教學難點】明確把異分母分數(shù)化成同分母分數(shù)的方法。【教學過程】一、創(chuàng)設情境,導

    上傳時間:2022-04-27   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:50

  • 青島版五年級上冊數(shù)學關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)_教案3.doc 青島版五年級上冊數(shù)學 關(guān)注環(huán)境——分數(shù)加減法(二)_教案3.doc

    關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)【教學內(nèi)容】關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)異分母分數(shù)的大小比較及通分【教學目標】1掌握異分母分數(shù)大小比較的方法,能正確比較異分母分數(shù)的大小。2理解通分的意義,掌握通分的方法,并能正確通分。3在解決分數(shù)大小比較的過程中培養(yǎng)環(huán)保意識。【教學重點】掌握異分母分數(shù)大小比較及通分的方法。【教學難點】應用通分的方法解決實際問題。【教學過程】一、調(diào)動舊知,探究鋪墊

    上傳時間:2022-04-27   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:33

  • 青島版五年級上冊數(shù)學關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)_教案2.doc 青島版五年級上冊數(shù)學 關(guān)注環(huán)境——分數(shù)加減法(二)_教案2.doc

    關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)【教學目標】關(guān)注環(huán)境分數(shù)加減法(二)異分母分數(shù)連加、連減、加減混合運算【教學目標】1結(jié)合具體情境理解并掌握異分母分數(shù)連加、連減、加減混合運算的運算順序,并能正確地計算。2能運用所學知識解決簡單的實際問題,感受異分母分數(shù)連加、連減、加減混合運算在生活中的應用。3在學習活動中,體會事物間的普通聯(lián)系,培養(yǎng)知識的遷移能力。【教學重點】掌握異分母分數(shù)連加、連減、加減混

    上傳時間:2022-04-27   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:77

  • 北師大版八年級下冊生物24.3關(guān)注城市環(huán)境課件.pptx 北師大版八年級下冊生物24.3《關(guān)注城市環(huán)境》課件.pptx

    第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境北師大版八年級下冊探究新知點擊圖片播放視頻城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為主體,與自然環(huán)境、社會環(huán)境相互作用的統(tǒng)一體,是一個復雜的人工生態(tài)系統(tǒng)。城市環(huán)境是由一個個社區(qū)組成的,我們都生活在社區(qū)中,感受著社區(qū)環(huán)境的各種變化,你能舉例說說嗎?大氣污染水污染光污染白色垃圾噪音污染調(diào)查社區(qū)環(huán)境的變化活動1.列舉社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化。2.為進一步美化社區(qū)環(huán)境獻計獻策。討論

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  • 北師大版八年級下冊生物24.2關(guān)注農(nóng)村環(huán)境課件.pptx 北師大版八年級下冊生物24.2《關(guān)注農(nóng)村環(huán)境》課件.pptx

    第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境北師大版八年級下冊探究新知人口的增加對農(nóng)村有什么影響呢?農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口所聚居的地方就形成了農(nóng)業(yè)村落,即農(nóng)村。我國絕大多數(shù)人口都居住在農(nóng)村地區(qū),農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的好壞不僅關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,而且與廣大農(nóng)民身體健康密切相關(guān)。對比家鄉(xiāng)環(huán)境的昨天和今天活動1.列舉家鄉(xiāng)環(huán)境發(fā)生的變化。2.為進一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境獻計獻策。討論1

    上傳時間:2022-12-13   |   頁數(shù):26   |   格式:PPTX   |   瀏覽:27

  • 6關(guān)注一次性用品四年級上冊綜合實踐教案通用版.docx 6 關(guān)注一次性用品 四年級上冊綜合實踐教案 通用版.docx

    關(guān)注一次性用品教學目標1.通過調(diào)查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類,使用情況,知道使用一次性用品的利與弊。2.懂得節(jié)約資源,知道多使用耐用品是保護大自然的行為。3.通過多種途徑獲取信息,學會收

    上傳時間:2019-12-30   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:193

  • 蘇教版八下生物26.3關(guān)注健康教案(陳老師公開課作品).docx 蘇教版八下生物26.3《關(guān)注健康》教案(陳老師公開課作品).docx

    第三節(jié)關(guān)注健康(第1課時)【教學目標】知識目標:1、說出一些常用藥物的名稱和作用,關(guān)注安全用藥;2、嘗試人工呼吸;3、嘗試胸外心臟按壓;4、能辨別出血情況,正確止血。能力目標:培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標:從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習慣。重點:關(guān)注安全用藥,了解濫用抗生素的危害,嘗試人工呼吸等急救方法,。教學方法:根據(jù)課程標準的要求和教材的內(nèi)

    上傳時間:2022-01-19   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:50

  • 蘇教版八下生物26.3關(guān)注健康教案(周老師公開課作品).docx 蘇教版八下生物26.3《關(guān)注健康》教案(周老師公開課作品).docx

    關(guān)注健康(第一課時)知識目標:1、說出一些常用藥物的名稱和作用,關(guān)注安全用藥;2、設計并配備家庭藥箱;能力目標:培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標:從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習慣。重點:設計并配備家庭藥箱,關(guān)注安全用藥教材分析:通過了解家庭藥箱中常用藥品的作用,藥品標簽信息的類別、含義,學會有針對性地服用常用藥品;課前準備:藥盒一只,并了解常用藥品,相關(guān)

    上傳時間:2022-01-19   |   頁數(shù):2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:60

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