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冀教版科學五年級下冊第四單元第二節沙洲的形成同步練習一、填空題1、當我們乘船沿江而下時，有時可以看到大河中央有一些由堆成的“小島”，人們稱為。答案沙石|沙洲解析解答河流上下游有著不同的沙石情況
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第四單元光“光”單元屬于物質科學領域的內容。本單元是在中年級學生認識了光和影子之后，進一步認識光的傳播及光傳播過程中的不同現象等。本單元按照知識的邏輯關系，通過觀察、實驗、制作等活動，指導學生先建構光源、光的傳播、光的反射以及太陽光由不同顏色的光組成等科學知識再運用科學知識，制作針孔“照相機”、潛望鏡、七色板等科技作品。14.光從哪里來教學目標科學知識1.能識別來
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冀教版科學五年級下冊第三單元第一節生命從哪里來同步練習一、填空題1、地球上每個角落幾乎都有的存在。答案生命體解析解答地球是一個古老的星球，從上億年前就有生命的存在，每個角落幾乎都有生命體的存在
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第四單元光14光從哪里來一填空4光源分光源和光源兩種5有些物體能其他物體的光給人感覺在發光這樣的物體不是光源例如1我們的生活不能沒有有了我們才能看到五彩繽紛的世界2自身能夠發光的物體叫作是最重要的光源3
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冀教版科學五年級下冊第一單元第五節自行車同步練習一、填空題1、自行車是一種、的機器，是一種以。答案設計合理|廣泛使用|人力為動力的代步機器解析解答自行車是常見的將簡單機械組合成相對復雜的機器
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冀教版科學五年級下冊第六單元第二節機器人同步練習一、填空題1、世界首個仿生機器人是。答案REX解析解答世界首個仿生機器人是REX，使用人類最先進的機器四肢、人工器官、汞合金血液泵循環系統組裝而成，可
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冀教版科學五年級下冊第一單元第四節斜坡的學問同步練習一、填空題1、利用斜坡將重物升高，是我們常用的一種的簡單方法。答案斜面解析解答簡單機械不僅包括杠桿，也包括斜面，輪滑等。分析本題考查簡單機
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冀教版科學五年級上冊第四單元第三節衣服的顏色同步練習一、填空題1、顏色越深，吸熱能力越；顏色越淺，吸熱能力越。答案強|弱解析解答一般，顏色越深，吸收能力越強；顏色越淺，吸收能力越弱。分析本題
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冀教版科學五年級下冊第二單元第四節克隆羊多莉同步練習一、填空題1、年月，英國胚胎學家和他的同事們向世人宣布，世界上第一只通過獲得的“克隆羊”誕生了。答案1996|7|伊恩維爾莫特|克隆技術解析解答
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冀教版科學五年級下冊第四單元第三節溶洞里的鐘乳石同步練習一、填空題、我國廣西地處地區，常年，在雨水的作用下，形成了崎嶇不平、怪石林立的。答案石灰巖溫暖多雨桂林山水解析解答我國廣西地處
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冀教版科學五年級上冊第一單元第一節小苗的誕生同步練習一、填空題1、種子的萌發需要、和。答案適宜的溫度|適當的水分|空氣解析解答種子發芽三個基本條件是適宜的溫度、適當的水分和空氣。分析本題考查
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冀教版科學五年級下冊第一單元第二節撬棍的學問同步練習一、填空題1、古希臘物理學家曾說過“如果給我一個支點，我能把地球抬起來。”答案阿基米德解析解答“如果給我一個支點，我能把地球抬起來”，是阿基
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第11課光從哪里來1、教學目標1、能識別來自光源的光和來自物體的反射光。2、能說出來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛，我們就能看到光源或該物體。3、能設計眼睛看見物體的實驗方案。二、教學重難點重點：1、能識別來自光源的光和來自物體的反射光。2、能說出來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛，我們就能看到光源或該物體。難點：能設計眼睛看見物體的實驗方案。三
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冀教版科學五年級下冊第六單元第一節工具人類的幫手同步練習一、填空題1、工具的和使人類能夠做許多動物不能做的事情。答案發明|利用解析解答工具指工作時所需用的器具，能夠幫助人類做許多動物不能做的事
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冀教版科學五年級下冊第三單元第二節尋找進化的證據同步練習一、填空題1、化石是保存在地層中的古生物、和。答案遺體|遺物|遺跡解析解答地球是一個古老的星球，從上億年前就有生命的存在，而化石是保存在
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冀教版科學五年級上冊第四單元第一節冷水和熱水同步練習一、填空題1、人們利用溫度來描述物體的冷熱。答案程度解析解答冷熱高低變化，我們利用溫度描述冷熱程度。分析本題考查溫度。2、用來測量溫度高低
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冀教版科學五年級上冊第二單元第二節燕子南飛同步練習一、填空題1、生物學家們把動物季節不同而變更棲息地區的習性，稱為。答案遷徙解析解答生物學家們把動物季節不同而變更棲息地區的習性，稱為遷徙。遷
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14光從哪里來冀人版科學五年級上冊清晨，一縷縷陽光透過樹木的縫隙射向大地，給我們帶來了光明，讓我們看到了五彩斑斕的世界，即使在夜晚，我們也可以借助燈光學習寫字，借助月光夜間走路。我們的生活不能沒有光。那么，你知道光是從哪里來的嗎？探究與發現1觀察光觀察或查閱資料，認識周圍有哪些光太陽光燈光燭光月光星光極光火光雷電螢火蟲櫛水母光在日常生活中，隨處可見，比如：陽光
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冀教版科學五年級下冊第四單元第四節人類改變地表同步練習一、填空題1、我們今天看到的壯美的自然景觀，、等都不是一成不變的。答案高山|河流|平原解析解答地球在不斷的運動，但是運動速度極其緩慢，所
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光從哪里來【教學目標】指導學生認識光源。【教學重難點】認識什么是光源。【教學準備】蠟燭，電燈。【教學過程】一、導入新課師：同學們你們喜歡美麗的大自然風景嗎（喜歡），那我們就先來欣賞美麗的風景，請看屏幕（課件播放圖片）師：你們剛才看到的風景漂亮嗎？白天我們為什么能看清各種風景呢（白天有光）如果是晚上會怎樣呢？（一片漆黑看不清物體）晚上怎樣才能看清物體呢
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