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冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第7課蝙蝠與雷達(dá)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能說出蝙蝠在夜間飛行自如的原因。能力目標(biāo)：能說出蝙蝠與雷達(dá)之間的關(guān)系。情感目標(biāo)：能對雷達(dá)的發(fā)明產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識蝙蝠是怎樣在夜間飛行自如的。難點(diǎn)：了解雷達(dá)的工作過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料、超聲波傳感器、超聲波測距儀、飛蟲模型等。四、教學(xué)
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊3.8生物的啟示教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了很多發(fā)明都能夠在自然界找到相似的原型，大自然能給人類很多啟示之后，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識什么是仿生。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了兩個活動。活動1“蒼耳的啟示”目的是通過實驗、觀察等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是仿生；活動2“各種各樣的仿生”旨在通過搜集資料、觀察等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識仿生的類型、特點(diǎn)及其作用
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冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第3課四季的形成教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能說出四季形成的原因。能力目標(biāo)：能利用實驗探究四季的變化。情感目標(biāo)：能對四季的變化產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識四季變化是怎樣形成的。難點(diǎn)：能根據(jù)實驗現(xiàn)象推理四季形成的原因三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、地球儀、視頻資料、臺燈、圭表模型等。四、教學(xué)過程（一）情境與問題1
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊4.11太陽系教案【教材分析】本課設(shè)計了“龐大的太陽系”一個活動，目的是通過觀察模型、閱讀資料讓學(xué)生認(rèn)識太陽是太陽系的中心，太陽系中有八顆行星，每顆行星在太陽系中的相對位置及大小。應(yīng)用與拓展“尋找彗星”目的是引領(lǐng)學(xué)生通過閱讀資料等活動，了解太陽系中的另一種天體-彗星的特點(diǎn)。通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、搜集證據(jù)、分析信息、得出結(jié)論、表達(dá)交流
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表一、學(xué)情分析：通過六年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不足之處：上學(xué)期由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動
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第13課浩瀚的宇宙教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能說出不同角度的銀河系的形狀。能力目標(biāo)：能說出地球、太陽、銀河系、河外星系和宇宙的關(guān)系。情感目標(biāo)：能對宇宙的星系產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識銀河系的形狀。難點(diǎn)：了解地球、太陽、銀河系、河外星系和宇宙的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料。四、教學(xué)過程（一
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冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第4課認(rèn)識科技革命教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能說出不同時代有什么工具及其特點(diǎn)。能力目標(biāo)：能說出科技革命給人類帶來了哪些影響。情感目標(biāo)：能對科技革命產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識不同時代的科技發(fā)明。難點(diǎn)：認(rèn)識科技革命給人類帶來的哪些影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、視頻資料。四、教學(xué)過程（一）情境與問題1
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第11課太陽系教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能說出太陽系的組成。能力目標(biāo)：能說出八星行星由近至遠(yuǎn)的順序。情感目標(biāo)：能對太陽系產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識太陽系是由什么組成。難點(diǎn)：了解太陽系中的八大行星。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、太陽系模型、視頻資料。四、教學(xué)過程（一）情境與問題1.引導(dǎo)：很久以前
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小學(xué)冀人版科學(xué)六年級下冊第1課晝夜的形成教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.能說出地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。2.能解釋地球晝夜交替的現(xiàn)象能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行實驗探究能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對晝夜交替現(xiàn)象的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)難點(diǎn)：了解晝夜交替現(xiàn)象的形成原因三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、地球儀模型、視頻資料、手電筒、旋轉(zhuǎn)椅、橡
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊1.3四季的形成教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)之后，進(jìn)一步認(rèn)識地球公轉(zhuǎn)帶來的四季變化。本課設(shè)計了一個主要活動“探究四季的形成”，目的是通過觀察、實驗等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識四季的形成與地球繞著太陽公轉(zhuǎn)有關(guān)。應(yīng)用與拓展“觀測影子的長短變化”旨在引領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、制作、觀測等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識正午時物體影子在不同季節(jié)有規(guī)律的變化。通過本
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊5.18建筑物的系統(tǒng)教案【教材分析】本課設(shè)計了“認(rèn)識建筑物的系統(tǒng)”一個活動，目的是通過調(diào)查、觀察、采訪讓學(xué)生了解建筑物由結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、采光系統(tǒng)、供暖系統(tǒng)等組成，認(rèn)識每個系統(tǒng)的功能及組成部分。應(yīng)用與拓展“調(diào)查智能家居”目的是通過閱讀、調(diào)查等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是物聯(lián)網(wǎng)，智能家居的原理及功能，使學(xué)生感受到科技進(jìn)步給家居帶來的影響，體會到智能家
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊4.13浩瀚的宇宙教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了太陽系之后，進(jìn)一步認(rèn)識銀河系和宇宙。本課設(shè)計了“認(rèn)識銀河系和宇宙”一個活動，目的是通過觀察、閱讀、游戲等讓學(xué)生認(rèn)識銀河系的形狀、大小和組成，了解宇宙的特點(diǎn)及地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關(guān)系。應(yīng)用與拓展“制作星系圖片相冊”旨在引領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、制作等活動，進(jìn)一步認(rèn)識美麗的星系。通過本課的學(xué)習(xí)
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第8課生物的啟示教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能說出蒼耳具有什么特點(diǎn)。能力目標(biāo)：認(rèn)識什么是仿生。情感目標(biāo)：能對仿生的發(fā)明產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識什么是仿生。難點(diǎn)：生活中有哪些是仿生物品。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、放大鏡、蒼耳、毛衣、尼龍粘扣、視頻資料。四、教學(xué)過程（一）情境與問題1.引導(dǎo)：1948年
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊4.16在太空中生活教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了宇宙探測器及其功能、人造地球衛(wèi)星之后，進(jìn)一步認(rèn)識航天員在太空中的生活。本課設(shè)計了一個活動“模擬航天員在太空中的生活和工作”，目的是通過搜集資料、表演等活動，指導(dǎo)學(xué)生了解航天員在太空是怎樣生活和工作的。應(yīng)用與拓展“設(shè)計我的“登月飛船”旨在通過閱讀、設(shè)計等活動，指導(dǎo)學(xué)生了解登月飛船的結(jié)構(gòu)和功能
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊1.1晝夜的形成教案【教材分析】本課是在低年級學(xué)生認(rèn)識了太陽的東升西落之后，進(jìn)一步認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)形成的晝夜交替與天體東升西落現(xiàn)象。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了兩個活動。活動1“探究地球的運(yùn)動”目的是通過觀察、實驗等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球的自轉(zhuǎn)及自轉(zhuǎn)的方向和周期。活動2“模擬晝夜的形成”意在通過實驗、觀察等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識晝夜是怎樣形成的。應(yīng)用與拓
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊2.4認(rèn)識科技革命教案【教材分析】本課是本單元的起始課，是在學(xué)生了解了制造技術(shù)、運(yùn)輸技術(shù)、建筑技術(shù)、能源技術(shù)、生化技術(shù)、通信技術(shù)的產(chǎn)品基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識重大發(fā)明和技術(shù)給人類社會發(fā)展帶來的深遠(yuǎn)影響和變化。本課設(shè)計了一個主要活動“認(rèn)識科技革命的影響”，目的是通過查閱資料、調(diào)查、案例分析等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是科技革命以及科技革命對人類社會、自然環(huán)境
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冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表一、學(xué)情分析：通過五年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不足之處：上學(xué)期由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊1.2地球、月球和太陽教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了地球自西向東繞著地軸自轉(zhuǎn)，形成了晝夜交替與天體東升西落的現(xiàn)象之后，進(jìn)一步認(rèn)識地球、月球和太陽的相對大小和相對運(yùn)動方式。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了兩個活動。活動1“認(rèn)識地球、月球和太陽”目的是通過觀察、實驗、制作等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球、月球和太陽的相對大小和地球的公轉(zhuǎn)、月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。活
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊4.14探索宇宙教案【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了浩瀚的宇宙之后，進(jìn)一步認(rèn)識人類借助探索宇宙的各種工具探索宇宙的歷史。本課按照從實踐到認(rèn)識的過程設(shè)計了兩個活動。活動1“制作自己的望遠(yuǎn)鏡”目的是通過閱讀、制作等活動，指導(dǎo)學(xué)生了解望遠(yuǎn)鏡發(fā)展的歷史和作用。活動2“了解宇宙探測器”意在通過查閱資料等活動，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識各種各樣的宇宙探測器及其功能。應(yīng)用與拓
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第12課美麗的星空教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能列舉出幾種星座。能力目標(biāo)：能根據(jù)北極星辨別方向。情感目標(biāo)：能對美麗的星空產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會在夜晚觀察星座。難點(diǎn)：根據(jù)北極星辨別方向。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、圖、手電筒、筆、黑色紙、橡皮筋剪刀、針、視頻資料。四、教學(xué)過程（一）情境與問題1
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