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  • 冀人版六年級上冊科學第23課創意車模大比拼(二)課件.pptx 冀人版六年級上冊科學23課《創意車模大比拼(二)》課件.pptx

    科學擂臺23創意車模大比拼(二)上一節課,我們通過調研、分析、構思設計出制作創意車模的設計方案,并通過修改、完善設計方案,最終確定制作方案。這一節我們根據修改好的設計方案進行制作制作工程的核心是建造,車模制作的重點是制作方法與工藝。制作是研發創意車模的關鍵過程,也是動手實踐的過程。制作將從選材、繪圖、制作方法等方面進行選材根據設計方案,選擇我們容易找到的,便于加工操作的工具和材料

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:16   |   格式:PPTX   |   瀏覽:52

  • 冀人版六年級上冊科學第12課植物的養分課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第12課《植物的養分》課件.pptx

    12.植物的養分你知道他是誰嗎?比利時科學家海爾蒙特他做了一個柳樹實驗300多年前,比利時科學家海爾.蒙特為了弄清植物生長需要的養分從哪里來,做了一個實驗:他向大木桶中裝入100千克烘干的土壤,栽種上一棵2.5千克的柳樹,只給它澆雨水(雨水中幾乎不含任何營養)。5年以后,柳樹長大了,體重增加了82千克。這時他把桶里的泥土烘干后再稱,比原來只減少0.1千克。于是他得出結論:柳樹獲得的養分

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:11   |   格式:PPTX   |   瀏覽:95

  • 冀人版六年級上冊科學第07課電磁鐵課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第07課《電磁鐵》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第二單元無處不在的能量7電磁鐵用手摁住開關,電鈴就會不停地發出“丁零零”的聲音。電鈴是怎樣發出聲音的呢?原來在電鈴的內部,有一個將漆包線纏繞在鐵芯上的裝置,它就是電磁鐵。你知道怎樣制作電磁鐵嗎?它是怎樣工作的?1制作電磁鐵材料:粗鐵釘、漆包線(80-100厘米)、電池、電池盒、導線、開關、砂紙、曲別針等制作方法:(1)將漆包線順著一個方向繞在鐵釘上(2

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:23   |   格式:PPTX   |   瀏覽:34

  • 冀人版六年級上冊科學第10課煤炭、石油、天然氣課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第10課《煤炭、石油、天然氣》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第三單元寶貴的能源10煤炭、石油、天然氣上一節我們學習了各種各樣的能源,如煤炭、石油、天然氣、水能、太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物能等等。不同的能源為人們的衣食住行和工農業生產提供不同的能量。那么,你知道目前人們利用規模最大的能源是什么嗎?1探究利用規模最大的能源資料煤炭、石油、天然氣是人類迄今為止最常用的三種能源。煤炭是最早被大規模開采的能源,長期被

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  • 冀人版六年級上冊科學4.17保護生物教學設計.docx 冀人版六年級上冊科學4.17《保護生物》教學設計.docx

    冀人版科學(2017)六年級上冊4.17保護生物教學設計【教材分析】本課按照知識邏輯關系設計了三個活動。活動I“人類需要生物”目的是引導學生通過繪制關系圖表來梳理、建構、升華所學的知識,使學生認識到動物、植物、微生物和人類的生活密切相關,是人類賴以生存的寶貴資源。活動2“生物資源的破壞”目的是指導學生通過搜集資料、整理資料等活動,認識生物資源的破壞會給人類造成災難。活動3“保護

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:6   |   格式:DOCX   |   瀏覽:76

  • 冀人版六年級上冊科學第02課相似與差異課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第02課《相似與差異》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第一單元生命的延續2相似與差異上一節課我們了解了植物的親代與后代之間具有很大的相似性,又有細微的差別,那么動物和人的親代與后代之間及后代的不同個體之間是否也有相似與差異呢?1尋找它們的相似與差異仔細觀察我們周圍的動物,尋找同種動物親代與后代之間在皮毛顏色、外形和外貌等方面有哪些相似與差異?狗寶寶的耳朵最像狗媽媽,外貌也像狗媽媽,但皮毛顏色不一樣且狗寶寶的不同個

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:22   |   格式:PPTX   |   瀏覽:57

  • 冀人版六年級上冊科學第20課.保護自然資源(課件).pptx 冀人版六年級上冊科學第20課.《保護自然資源》(課件).pptx

    衣服材料:棉、麻、絲綢、尼龍等房子材料:沙子、磚瓦、土、鐵等這些自然資源是取之不盡,用之不竭嗎?20.保護自然資源教學目標:能區分可再生資源和不可再生資源。學會怎樣保護自然資源。自然資源有哪些呢?濱海砂礦鹽礦產資源土壤資源水資源動物植物微生物生物資源鐵礦石煤炭石油自然資源只有這些嗎?還有沒有其他的自然資源?風陽光同學們收集到的自然資源有什么不

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:30   |   格式:PPTX   |   瀏覽:98

  • 冀人版六年級上冊科學4.18和諧相處教學設計.docx 冀人版六年級上冊科學4.18《和諧相處》教學設計.docx

    冀人版科學(2017)六年級上冊4.18和諧相處教學設計【教材分析】本課按照知識邏輯關系設計了兩個活動。活動1“動植物與鐵路”目的是通過閱讀、辯論等活動,引導學生深入認識人與自然和諧相處的必要性。活動2“它們需要我們”目的是通過閱讀、調查等活動,引領學生了解人類與自然和諧相處的各種舉措。應用與拓展“制作和諧相處宣傳畫”通過閱讀、制作等活動,引導學生進一步認識只有人與自然和諧相處

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:6   |   格式:DOCX   |   瀏覽:85

  • 冀人版六年級上冊科學第18課和諧相處課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第18課《和諧相處》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第四單元生物與環境18和諧相處人類維持生命所需的一切物質都來源于自然。人類對自然的破壞和過度開發是在毀壞人類的生存環境,進而危害人類自身。為了生存,人類必須保護自然,珍愛生命,盡可能減少對環境的破壞,與自然和諧相處。那么,怎樣才能與自然和諧相處呢?1動植物與鐵路閱讀下面的兩則消息,你有什么想法?一棵三人合抱粗的大槐樹,擋住了寶蘭二線鐵路的擴建,為避開此樹,有

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:20   |   格式:PPTX   |   瀏覽:72

  • 冀人版六年級上冊科學5.20保護自然資源教學設計.docx 冀人版六年級上冊科學5.20《保護自然資源》教學設計.docx

    冀人版科學(2017)六年級上冊5.20保護自然資源教學設計【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“自然資源分類”日的是通過復習、分類等活動,指導學生認識自然資源分為可再生資源和不可再生資源。活動2“保護自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動,引導學生了解我國自然資源非常短缺的現狀和浪費資源的現象,懂得通過自己力所能及的行為保護自然資源的舉措。應用與拓展“以資源枯

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:7   |   格式:DOCX   |   瀏覽:127

  • 冀人版六年級上冊科學第17課保護生物課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第17課《保護生物》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第四單元生物與環境17保護生物地球是生物賴以生存的家園,孕育滋養著無數的生命。地球上的動物、植物、微生物等共同構成了豐富多彩的生命世界。目前,已知的生物超過了170萬種,每一種生命都有它存在的價值。而我們人類生活在地球上,其生活與其他生物是分不開的,保護每一種生物就是保護我們自己。那么,生物與人類是怎樣的關系?生物多樣性會給我們人類帶來哪些好處呢?1人類需要生物

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:27   |   格式:PPTX   |   瀏覽:45

  • 冀人版六年級上冊科學第二單元測試題(含答案).docx 冀人版六年級上冊科學第二單元測試題(含答案).docx

    第二單元無處不在的能量測試卷班級:姓名:一、填空題(每空1分共20分)1.生活中常見的能量有、電能、磁能、動能。2.電風扇的工作原理是應用電能轉換成和。3.能量越大物體的運動速度就

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:96

  • 冀人版六年級上冊科學3.10煤炭石油天燃氣教學設計.docx 冀人版六年級上冊科學3.10《煤炭石油天燃氣》教學設計.docx

    冀人版科學(2017)六年級上冊3.10煤炭石油天燃氣教學設計【教材分析】本課是在學生認識了各種各樣的能源之后,進一步認識煤炭。石油、天然氣的利用和形成過程。活動1“探究利用規模最大的能源”目的是通過交流,閱讀等活動,引導學生認識煤炭、石油、天然氣是口前人類利用規模最大的能源。活動2“認識煤炭、石油、天然氣的形成”意在通過閱讀等活動,指導學生了解煤炭、石油、天然氣的形成過程,認識到

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:41

  • 冀人版六年級上冊科學第04課生物的演變課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第04課《生物的演變》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第一單元生命的延續4生物的演變上一節課我們學習了化石里的古生物,科學家通過對化石的研究,了解了古生物的外形特點、生活習性、繁殖方式等各方面的信息,并且知道它們與當今生物之間存在著千絲萬縷的聯系。現在地球上生存的各種生物都是由古代生物進化來的。生活在5000萬年前的始祖馬被認為是馬家族中最早的成員,它體長僅60厘米,身高也只有20厘米左右,但科學家卻認為它是馬的祖先

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:23   |   格式:PPTX   |   瀏覽:98

  • 冀人版六年級上冊科學第21課廢物再利用課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第21課《廢物再利用》課件.pptx

    21.廢物再利用教學目標:能區分可回收垃圾和不可回收垃圾。能將生活垃圾具體分類投放。在日常生活中,我們會產生什么垃圾?能不能將生活垃圾進行分類呢?通過以上探究活動,我們可以得出什么結論?像紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等回收后經過再加工可以成為某些生產原料或者是經過整理后還可以再利用的廢舊物品,都是可回收的資源。在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草枝葉等都是不可回收的

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:33   |   格式:PPTX   |   瀏覽:290

  • 冀人版六年級上冊科學2.7電磁鐵教學設計.docx 冀人版六年級上冊科學2.7《電磁鐵》教學設計.docx

    冀人版科學(2017)六年級上冊2.7電磁鐵教學設計【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動“制作電磁鐵”日的是通過制作、實驗等活動,指導學生認識電磁鐵通電后產生磁性,斷電后磁性消失。活動2“研究電磁鐵磁力的大小”旨在通過實驗等活動,指導學生認識電磁鐵磁力的大小與線圈匝數、串聯電池的多少有關。應用與拓展“制作電動機”,意在通過制作電動機引導學生解釋電動機是怎樣進行能最

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  • 冀人版六年級上冊科學5.21廢物在利用教學設計.docx 冀人版六年級上冊科學5.21《廢物在利用》教學設計.docx

    冀人版科學(2017)六年級上冊5.21廢物在利用教學設計【教材分析】本課按照從認識到實踐的過程設計了兩個活動。活動1“調查廢舊物品的回收和利用”目的是通過調查、分類等活動,指導學生認識生活中一些可回收資源和不可回收資源,可回收資源是可以重復利用的,不可回收資源也有一定的利用價值。活動2“巧用廢舊物品”目的是通過設計、制作等活動,指導學生了解廢舊物品重復利用或創造性地使用不僅減少垃

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  • 冀人版六年級上冊科學第01課種豆得豆課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第01課《種豆得豆》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第一單元生命的延續1種豆得豆生命在地球上出現后,經過漫長的演變,發展出現在形態各異的生物,那么這些生命在延續過程中有相似和差異嗎?俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”也就是說我們播種豌豆,收獲的也一定是豌豆;又說“一母生九子,連母十個樣”也就是說親代與子代之間,子代的不同個體之間又存在一定的差異。那么豌豆的親代與子代之間是否也存在相似和差異呢?1觀察豌豆的相似和差異觀

    上傳時間:2023-03-02   |   頁數:20   |   格式:PPTX   |   瀏覽:114

  • 冀人版六年級上冊科學第06課能量的轉換課件.pptx 冀人版六年級上冊科學第06課《能量的轉換》課件.pptx

    冀人版六年級科學上冊第二單元無處不在的能量6能量的轉換上節課我們學習了能量及各種能量形式,其實,能量不僅可以以各種形式存在,還可以從一種形式轉換成另一種形式。在生活中,人們為了更好地利用能量,需要通過一定的裝置來實現能量的轉換。像電熱水壺、電燈泡等都是常見的能量轉換裝置。那么,你還知道哪些能量轉換裝置?能量又是怎樣發生轉換的呢?1尋找生活中的能量轉換打開教室內開關,接通電源,電燈

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  • 冀人版六年級上冊科學23創意車模大比拼(二)(同步練習).docx 冀人版六年級上冊科學23 創意車模大比拼(二)(同步練習).docx

    第六單元創意車模創意車模大比拼二班級姓名一填空題我們可以通過繪制的方法繪制詳細的圖紙三視圖是指分別從物體的等角度進行觀察進而繪制出來的圖紙我們可以使用

    上傳時間:2023-12-28   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:12

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