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冀人版科學四年級下冊第二課沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土我們經(jīng)常看到不同類型的土壤，比如陶藝用土是“黏黏的”，沙畫用土是“細細的”土壤對植物的生長具有一定的影響，那么，不同的土壤對植物的生長有哪些影響？植物在不同的土壤中生長的情況有什么不同？下邊咱們來認識一下不同的土壤。有什么特點呢？有什么特點呢？有什么特點呢？有什么特點呢？根據(jù)土壤顆粒的大小，科學家將土壤分為沙礫、沙、粉沙和黏土。有什
上傳時間：2023-02-15 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
冀人版（2017）四年級下冊科學期末檢測卷一、選擇題1雞繁殖后代的方式是（）。A卵生B胎生C卵胎生2（）發(fā)明了造紙技術。A蔡倫B牛頓C愛迪生3下列關于消化和吸收的說法中不正確的是（）。A咀嚼過的食物通過食道進入胃B胃能夠短暫地儲存食物，并對食物進行進一步研磨和消化C人的消化器官中，長度最長的是小腸D
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2.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土一、填空。1.根據(jù)土壤顆粒的大小，科學家將土壤分為（）、（）、（）和（）。根據(jù)含沙和黏土的多少，又將土壤分為（）、（）和壤土。2.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土中，土壤顆粒最細的是（），最容易成團的土壤是（）。3.沙
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3保護土壤資源教學目標1.能夠列舉土壤對動植物和人類作出了哪些貢獻。2.通過做水土流失的模擬實驗，體會植物對土壤起到的保護作用。3.能列舉并說出人類的哪些行為在破壞土壤，哪些行為在保護土壤。4.知道自己能夠為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么做。教學重點來源:學科網(wǎng)通過做水土模擬實驗，體會植物對土壤起到的保護作用。教學難度知道自己能夠為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么
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中國高鐵1、教學目標1、了解中國高鐵的發(fā)展，速度、給人們帶來的便利2、體驗中國高鐵，總結高鐵的特點3、了解中國高鐵采用了哪些先進技術2、教學重難點1、查閱資料搜集不同交通工具行駛的速度范圍繪制速度柱狀圖2、高鐵給人們帶來的便利3、教學準備PPT課件、科學活動手冊4、教學過程來源:Zxxk.Com（1）情景與問題外出旅行時
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植物的器官1、教學目標1、知道植物都由哪些器官組成2、知道各個器官的作用3、了解植物根、莖、葉的作用4、能通過實驗探究根和莖的作用。2、教學重難點知道根、莖、葉對植物分別起什么作用3、教學準備PPT課件，學生科學活動手冊4、教學過程（1）情景導入校園里的植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥的小草，種類繁多，形態(tài)
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我在長大1、教學目標1、知道人的一生要經(jīng)歷哪些時期，每個時期有什么特點2、知道人、動物和植物的生存都有其不可替代的意義，應該尊重每一個生命。來源:學amp科amp網(wǎng)ZampXampXampK3、多與父母交流，了解自己從小到大，都在發(fā)生哪些變化2、教學重難點1、知道人的一生所經(jīng)歷的各個時期2、知道人、動物和植物的生存都有其不可替代的意義，了解生命的意義
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呼吸1、教學目標1、體驗吸氣和呼氣時，胸圍的變化2、探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同來源:Zxxk.Com3、認識呼吸器官，了解這些器官在呼吸過程中的作用4、學習制作呼吸模型2、教學重難點1、通過實驗探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同2、認識呼吸器官，了解這些器官在呼吸過程中的作用3、教學準備軟尺、燒杯、澄清石灰水、吸管、廣口瓶
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1土壤的組成教學目的1指導學生通過實驗分析，知道土壤是由水、空氣、砂、粘土以及腐殖質(zhì)等主要成分組成，培養(yǎng)他們的分析綜合能力。2培養(yǎng)學生認真細致，與人協(xié)作進行實驗的良好習慣，提高學生學習科學的興趣。教學重點指導學生認識土壤的成分。來源:學科網(wǎng)教學難點指導學生認識土壤的腐殖質(zhì)成分。教學過程（一）導入新課師:我們進行了課外土壤考察活動，采回了土壤的樣品，現(xiàn)
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2沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土教學目標1、了解什么是沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土2、知道這三者的特點、不同點3、能根據(jù)特點作出區(qū)分來源:學科網(wǎng)ZXXK教學重點知道三者的特點、生長環(huán)境教學難點能把自己學到的知識與同學分享教具使用第1課時教學過程:一、情境導入生活中，我們常看到各種不同類型的土壤，比如:陶藝用土是“黏黏的”，沙畫用土是“細細的”.問
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生態(tài)建筑1、教學目標1、了解什么是生態(tài)建筑，為什么要建造生態(tài)建筑2、比較生態(tài)建筑與普通建筑的區(qū)別3、利用所學知識為學校設計生態(tài)建筑2、教學重難點1、知道生態(tài)建筑的重要性來源:Zxxk.Com2、利用所學知識為學校設計生態(tài)建筑3、教學準備PPT課件、學生科學活動手冊4、教學過程（1）情景導入科技改變生活，隨著科學技術的發(fā)展
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沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土冀人版四年級科學下冊第一單元第二課我們知道了土壤里面有沙礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣。那不同的土壤之間有哪些差別呢一、聚焦根據(jù)土壤顆粒的大小，科學家將土壤分為砂礫、沙、粉沙和黏土。砂礫沙粉沙黏土直徑大于2毫米直徑小于2毫米直徑小于116毫米直徑小于1256毫米科學家根據(jù)含沙和黏土的多少又將土壤分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土
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消化與吸收1、教學目標1、了解食物在口腔中是怎樣被消化的2、理解消化和吸收的含義3、了解人的消化器官及在食物消化中的作用2、教學重難點1、分析饅頭在口腔中越嚼越甜的原因2、了解人的消化器官及在食物消化中的作用三、教學準備PPT課件、學生活動手冊四、教學過程（一）情景導入常言道：人是鐵，飯是鋼；一頓不吃餓的慌，我們每天生命活動所需的能量來自
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四年級科學下冊期中檢測時間：40分鐘總分：60分1、填空題（每空2分，共10分）1、校園內(nèi)的植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥的（），種類繁多，（）。2、街道兩旁的大樹可以存活數(shù)十年，路邊的小草到（）便枯萎。3、河流、（）、（）等是陸地上的主要水體類型。2、選擇題（每題2分，共20分）來源:Zampxx
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呼吸與健康1、教學目標1、知道呼吸與運動的關系，科學鍛煉有助于提高人體肺活量2、了解呼吸系統(tǒng)疾病，保護呼吸系統(tǒng)健康3、了解香煙的危害，遠離香煙2、教學重難點1、知道呼吸與運動的關系，保護呼吸系統(tǒng)健康2、成立校園空氣質(zhì)量監(jiān)測站，提出保護呼吸器官的建議3、教學準備學生用肺活量計、PPT課件、學生科學活動手冊4、教學過程（1）導入上節(jié)課
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卵生與胎生1、教學目標1、知道不同動物繁殖方式不同2、了解卵生動物和胎生動物的特點3、了解動物的其他特殊繁殖方式2、教學重難點來源:學科網(wǎng)ZXXK1、了解小雞的孵化過程及孵出小雞的條件2、從不同角度比較卵生和胎生的特點3、教學準備來源:Zxxk.ComPPT課件、學生活動手冊4、教學過程（1）導入上節(jié)課我們學習了植物的一生
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四年級科學下冊期中檢測時間：40分鐘總分：60分1、填空題（每空2分，共10分）1、土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機質(zhì)、（）、（）、微生物等組成。2、沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土在滲水性、肥力和（）等方面都有較大差異，適合不同種類植物的生長。來源:學科網(wǎng)ZXXK3、土壤為植物的生長提供養(yǎng)分和場所，為動物的生活提供了
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四年級科學下冊期末檢測卷時間：40分鐘總分：100分1、填空題（每空2分，共20分）1、水、（）、空氣、（）等條件的變化都會影響蔬菜的生長。2、隨著科技的發(fā)展，遮風擋雨和溫暖舒適已經(jīng)不能滿足人們的需求，（）、（）、綠色成為人們對建筑的要求。3、馬鈴薯發(fā)芽后產(chǎn)生（）的物質(zhì)，因此發(fā)芽的馬鈴薯是不能食用的，但仍可用來（）后代。4、人的一
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四年級科學下冊期末檢測卷時間：40分鐘總分：100分1、填空題（每空2分，共20分）1、消化器官很脆弱，暴飲暴食、（）、過于油膩的食物、煙酒等都可能引起腸胃疾病。2、（）是我國人民外出旅行和運輸?shù)闹饕煌üぞ摺?、淡水河我們的生活息息相關，（）用水、澆花用水以及我們的食用水都是淡水。4、根據(jù)土壤顆粒的大小，科學家將土壤分為
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2運動的方式人在跳車在行鳥在飛我們生活在運動的世界中描述不同的運動方式上圖中的火車運動員和蘋果的運動方式都是直線運動除了直線運動物體還有哪些運動方式物體的運動方式多種多樣根據(jù)運動路線的不同物體的運動可以分為直線運動和曲
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
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