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16.礦物【教材簡析】本課在學生認識了巖石的表面特征、初步學會了認識巖石的方法后，引領學生進一步認識巖石的組成和礦物的特征。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“觀察巖石中的礦物”目的通過觀察等活動，指導學生明確巖石與礦物的關系，知道花崗巖、砂巖和大理巖的基本礦物組成。活動2“認識礦物的特征”旨在通過實驗等活動，引領學生掌握礦物在硬度、顏色、透明度、光澤、條痕、磁性等方面的特征。應用與
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第六單元回顧遠遠（或長）近（或短）換一個大一些的氣球橡皮筋數量圈數方向CCAACCABB不正確，氣球體積大受到的空氣阻力也大，所以要根據實際情況綜合考慮。增加橡皮筋在車軸上纏繞的圈數在輪胎上多放幾根橡皮筋更換車輪Thankyou
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第六單元科學擂臺創意車模測試卷班級：姓名：一、填空題(每空1分共20分)1.明確任務以后我們首先要進行撰寫。2.創意車模設計的重點是車模的與特別是動力部分。3.設計創意車模時要注意車模的
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四年級科學下冊期末檢測卷時間：40分鐘總分：100分1、填空題（每空2分，共20分）1、消化器官很脆弱，暴飲暴食、（）、過于油膩的食物、煙酒等都可能引起腸胃疾病。2、（）是我國人民外出旅行和運輸的主要交通工具。3、淡水河我們的生活息息相關，（）用水、澆花用水以及我們的食用水都是淡水。4、根據土壤顆粒的大小，科學家將土壤分為
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第一學期期末質量檢測小學四年級科學試卷題號一二三四五合計等級得分得分一、勤于動腦，填一填。（每空1分，共26分）1.坐在行駛汽車上的同學和街道邊的樹木，相對于()來說同學是靜止的；相對于()來說同學是運動的。判斷一個物體運動或靜止時總要選取另一個物體作為
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冀人版四年級科學上冊教學計劃一、指導思想以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、學生情況分析：學生經歷了三年半的科學學習，對科學課的學習已經有了一定的基礎。比如，對周邊的事物有了一定的科學認識；初步掌握了科學學習的方法，尤
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寧津縣新城實驗學校課時教案第22次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間202117課題第六單元知識整理復習教學目標系統整理本單元知識點，增強記憶與理解教學重點系統整理本單元知識點，增強記憶與理解難點系統整理本單元知識點，增強記憶與理解方法自學探究手段Ppt板書設計第六單元
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冀人版科學四年級下冊第十二課呼吸與健康體育課上跑同樣的距離，有的同學氣喘吁吁，而有的氣息平穩，這是為什么呼吸和運動有沒有關系呢？正常人每分鐘呼吸次數在16-20次左右，那運動過后呢？運動后呼吸加快，能夠幫助我們獲得更多的氧氣。為什么跑同樣的距離，有的同學氣喘吁吁，而有的氣息平穩呢？肺活量是指人一次盡力吸氣后，再盡力呼出氣體的總量。肺活量越大，肺供氧的能力越強。怎樣提高肺活量呢
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四年級科學下冊期中檢測時間：40分鐘總分：60分1、填空題（每空2分，共10分）1、土壤是指地球表面的一層疏松的物質，由各種顆粒狀礦物質、有機質、（）、（）、微生物等組成。2、沙質土、黏質土和壤土在滲水性、肥力和（）等方面都有較大差異，適合不同種類植物的生長。來源:學科網ZXXK3、土壤為植物的生長提供養分和場所，為動物的生活提供了
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四年級科學下冊第六單元檢測卷時間：30分鐘總分：60分1、填空題（每空2分，共10分）1、水、（）、空氣、（）等條件的變化都會影響蔬菜的生長。2、撰寫項目成果報告書，將我們的小菜園展示給大家，向大家介紹菜園的（）、種植的蔬菜、種植（）等，聽聽大家的意見，進一步（）自己的菜園，將收獲的蔬菜與大家分享。來源:學科網2、選擇題
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冀人版（2017）四年級下冊科學期末檢測卷一、選擇題1雞繁殖后代的方式是（）。A卵生B胎生C卵胎生2（）發明了造紙技術。A蔡倫B牛頓C愛迪生3下列關于消化和吸收的說法中不正確的是（）。A咀嚼過的食物通過食道進入胃B胃能夠短暫地儲存食物，并對食物進行進一步研磨和消化C人的消化器官中，長度最長的是小腸D
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冀人版科學四年級下冊第五課植物的器官直根有粗有細，主根明顯，主根上又長出側根。白菜、芹菜、青菜、棉花、松樹等。須根長的向胡須，沒有明顯的主根與側根。蔥蒜、洋蔥、小麥、水稻等。因貯藏營養物質而肉質肥大貯藏根甘薯、山藥、蘿卜、人參、甜菜。直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖變態莖（貯藏莖）植物的根大都生長在土中，植物的莖大都分節，節上有芽。節是指莖上長葉的地方
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冀人版科學四年級下冊第十七課快遞包裹怎樣到我們手中的呢？你要掌握：1.快遞包裹需要的流程。2.現代快遞的優越性。快遞又稱速遞或快運，指物流企業(含貨運代理)通過自身的獨立網絡或以聯營合作(即聯網)的方式，將用戶委托的文件或包裹，快捷而安全地從發件人送達收件人的門到門(手遞手)的新型運輸方式。快遞流程攬收快遞流程分揀快遞流程運輸快遞流程派送
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我在長大1、教學目標1、知道人的一生要經歷哪些時期，每個時期有什么特點2、知道人、動物和植物的生存都有其不可替代的意義，應該尊重每一個生命。來源:學amp科amp網ZampXampXampK3、多與父母交流，了解自己從小到大，都在發生哪些變化2、教學重難點1、知道人的一生所經歷的各個時期2、知道人、動物和植物的生存都有其不可替代的意義，了解生命的意義
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冀人版科學四年級下冊第十五課生態建筑在日常生活中，我們居住的房屋主要有平房和樓房兩種建筑類型，你知道兩種建筑各有什么特點嗎？平房:有獨立的院子，可以種植很多花草樹木，溫暖舒適.樓房：樓層很高，房子光照充足，屋內有衛生間，集體供暖.什么是生態建筑？為什么要建造生態建筑？了解生態建筑請觀看視頻隨著科技的發展，遮風擋雨和溫暖舒適已經不能滿足人們的需求，環保、節能
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冀人版科學四年級下冊第十一課呼吸我們每時每刻都在呼吸，呼吸有什么作用？潛水為什么要背著氧氣瓶呢？活動一、體驗呼吸我們進行呼吸的過程是通過吸氣和呼氣兩個動作完成的。用力吸氣，再用力呼氣，觀察胸腔的變化。1、吸氣與呼氣時，自己的胸部是怎樣變化的？吸氣時，胸腔向外擴張；呼氣時，胸腔向內收縮。討論：探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同請觀看視頻呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量
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目錄物體的運動巖石和礦產交通信號燈模型大比拼聲音的世界電太陽、地球和月球1位置和運動12運動的方式23運動的快慢34運動和力45運動物體的能量5單元評價66聲音的產生77聲音的傳播88聲音的高低強弱99怎樣聽到聲音1010噪聲污染11單元評價121
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卵生與胎生1、教學目標1、知道不同動物繁殖方式不同2、了解卵生動物和胎生動物的特點3、了解動物的其他特殊繁殖方式2、教學重難點來源:學科網ZXXK1、了解小雞的孵化過程及孵出小雞的條件2、從不同角度比較卵生和胎生的特點3、教學準備來源:Zxxk.ComPPT課件、學生活動手冊4、教學過程（1）導入上節課我們學習了植物的一生
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植物的繁殖1、教學目標1、了解植物產生后代的方式2、知道扦插、嫁接、壓條等方法繁殖植物體3、初步了解有性生殖和無性生殖2、教學重難點1、植物產生后代的方式2、知道扦插、嫁接、壓條等方法繁殖植物體3、教學準備PPT課件、學生科學活動手冊4、教學過程（1）情景導入一粒種子可以萌發長成一棵植株，有些植物的葉片上又可以長出一棵新植株，這些
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第六單元回顧單元知識梳理單元測試日晷時間晷針晷面晷面晷針垂直CAACAC日晷陽光下物體的影子上11陰雨天無法計時同心圓標注方向照射角度豎直地位置和長短觀察的時間變化規律丁使水能勻速滴漏甲(1)找兩個一樣高的飲料瓶，取下兩個蓋子，在兩個瓶蓋上相同方位鉆3個對稱的小孔，用螺絲釘將兩個瓶蓋背靠背的固定在一起，然后在兩個瓶蓋的正中間鉆一
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