熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
5.計量時間練習題一、填空題。1.使用停表時，要先按，使停表顯示的示數歸零。2.計時結束時，再按下，停表便停止計時。3.一個小時有分鐘，1分鐘有秒。4.在跳繩比賽中，我們常常需要計量。二、判
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：209
2.測量體積練習題一、填空題。1.量筒壁上標有和。2.液體常用和作單位，1毫升等于1。3.像水在杯子中會占據空間一樣，物體所占據空間的大小稱作物體的。二、判斷題。1.固體體積的單位為平方米
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：178
5.昆蟲課時：1課時課型：新授教學目標：科學知識：1.能說出3-5種當地常見的昆蟲名稱。2.能說出昆蟲的共同特征。科學探究：1.能根據常見的昆蟲提出可探究的問題。2.能制訂觀察、調查昆蟲的劃。3.能通過觀察和調查的方式搜集有關昆蟲的科學事實。4.能用資料卡的形式呈現調查的結果。5.能用分析、比較、歸的方法得出民共同特征的結論。科學態度：樂意與同學合作完成對多種昆蟲的觀察
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：283
3.測量質量練習題一、填空題。1.質量的常用單位是和。2.物體的質量等于加上游碼所對的。3.日常生活中，人們習慣上稱質量為，有很多測量儀器可以準確測量物體的質量。4.用托盤天平稱量完畢，應把
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：190
科學三年級上冊第12課認識固體教學設計一教材分析本課是粵教科技版三年級上冊第三單元固體液體和氣體的第一課本課安排了擺棋子和和固體有什么特征兩個探究活動進行教學活動一是通過擺棋子激發學生的學習興趣引導學生觀察軍棋的棋子和棋
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第18課氣象災害課時：1課型：網授新知教學目標：科學知識1.能說出常見的氣象災害的特點。2.能舉例說出常見的氣象災害造成的危害和防災自救方法。科學探究1.能從氣象災害的觀察中，提出可探究的問題。2.能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災害的信息。3.能利用分析、比較、概括等方法得出結論。4.能采用資料卡、宣傳畫等方式表達自己的探究過程和結論。科學態度1.能在探究過程中與人交流
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：227
小學科學三年級第12課種子發芽了1.兩個礦泉水瓶2.二十粒種子6.冰塊3.水7.玻璃杯4.鐵絲8.紙巾5.鑷子本課的材料準備可以暫停準備材料我想你可能會想到以下幾個問題1.種子的結構包括哪些部分呢2.種子發芽需要哪些條
上傳時間：2020-04-02 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：123
4.測量溫度練習題一、填空題。1.現在人們常用測量身體的溫度。2.使用溫度計量水的溫度時，手持溫度計的上端，將溫度計下端浸入水中，不能碰到水杯的與。3.物體的冷熱程度叫，通常用來表示。4.讀
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：269
12.怎樣加快溶解青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備媽媽往湯里加食鹽，往往會用勺子攪一攪，為什么這樣做呢？活動過程怎樣使食鹽在水中加快溶解？根據生活經驗，大膽猜測加快食鹽溶解的方法。攪拌加熱水碾碎活動過程如何利用攪拌、加熱、壓碎的方法進行實驗加快食鹽的溶解分小組討論：設計實驗方案活動過程請每小組選擇一種方法設計實驗方案：活動過程實驗方案
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：388
第17課天氣與氣候課時：1課型：網授新知科學知識1.能簡要說出本地區一年中氣溫和降水的變化情況。2.能舉例說出天氣和氣候的區別。科學探究1.能通過分析數據歸納出不同地區的氣候特征。2.能根據天氣和氣候的特點選擇合適的語言進行描述科學態度1.能在探究過程中樂于與同學分享自己熟悉的天氣和氣候情況。2.能有根據地對他人分析的數據結果提出質疑和討論，并愿意自我改進。教學過程
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：223
怎樣加快溶解教學設計【教材分析】怎樣加快溶解是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第四單元混合與分離里的第一課時。本節課主要引導學生借助已有生活經驗，探尋加快物質溶解的方法，讓學生經歷猜測-實驗-分析-得出結論的探究過程。指導學生運用對比實驗的方法，探究影響物質溶解快慢的主要因素。在探究過程中學會發現問題，尋求解決問題的途徑，積極合作交流，體驗成功的樂趣，意識到人與自然和諧相處的重
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
熱脹冷縮教學目標1知道氣體有熱脹冷縮的性質2了解物體熱脹冷縮的性質在生活中的應用想一想如何讓乒乓球復原為什么澆熱水后乒乓球能復原交流討論1這個乒乓球往哪兒癟了2如果要使向里癟的乒乓球鼓起來一定需要從乒乓球的里面有個
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
12.熱脹冷縮練習題一、填空題。1.冷水變成熱水后，水面會。2.建筑物或路面留有伸縮縫是為了防止路面因受熱而損壞。3.癟乒乓球在開水中能被燙得鼓起來，是球內氣體受熱時的緣故。4.液體、氣體、固體都具有的性質。二、明辨是非。1.醬油受熱時，重量會增加，受冷時，重量會減
上傳時間：2023-02-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：47
11、喜鵲筑巢課時：1課時課型：新授教學目標科學知識1、能說出喜鵲筑巢所需要的材料及巢的結構。2.能列舉其他鳥類依賴植物筑巢或作為庇護所的實例。科學探究1.能根據生活中見到的喜鵲筑巢現象提出要探究的問題。2.能基于所學知識制訂尋找鳥巢的簡單計劃。3.能利用望遠鏡、卷尺等工具觀察、測量并收集有關喜鵲巢的信息。4.能根據調查、觀察的結果運用分析、推理等方法得出動物筑巢依賴
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：173
12殺蟲劑對生物的影響課時：2課時。第一課時完成活動1；第二課時完成活動2和拓展活動。課型：新授教學目標科學知識1.能舉例說出2-3種殺蟲劑的名稱和作用。2.能舉例說出殺蟲劑對動植物和人的生存產生的影響。科學探究1.能用調查的方法查閱殺蟲劑的種類和作用并整理制作資料卡。2.能通過辯論賽搜集信息、整理信息、闡述信息、傾聽信息。3.能歸納出辨論雙方的觀點并為自己的觀點收集論據4
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：256
熱脹冷縮學習目標1通過實驗知道固體液體氣體都有熱脹冷縮的現象2能對固體液體氣體的實驗現象進行分析歸納3了解在生產生活中物體的熱脹冷縮現象的應用學習重難點1通過觀察分析歸納得出氣體液體固體都有熱脹冷縮的
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
7.燕子南飛課時：1課時課型：新授教學目標：科學知識：1.能說出什么是遷徒。2.能說出燕子遷徒的過程及其作用。科學探究：1.能根據燕子南飛現象提出可探究的科學問題。2.能制訂簡單的調查計劃。3.能通過查閱資料、走訪調查等方式了解燕子的生活規律及生活習性。4.能通過分析綜合得出燕子為什么要遷徙和怎樣遷徙的結論。科學態度：1.能對燕子南飛的原因表現出探究興趣。2.能接受和參
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：386
1.測量長度練習題一、填空題。1.體育老師用測量跑道的長度，建筑工人用測量房屋的長度。2.讀數時，視線要與；記錄測量結果時，要寫出和。3.用直尺測量物體的長度時，應注意直尺的與物體的一端對齊
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：624
7.塑料【教材簡析】本課是在學生認識了天然材料和人造材料之后，進一步探究塑料的基本性質及廣泛應用。活動1“比較塑料尺子和木頭尺子”目的是讓學生通過比較塑料尺子和木頭尺子的不同，認識到塑料具有輕便、透明、防水、耐磨等優點。活動2“比較塑料手套和棉線手套”通過實驗讓學生認識到棉線具有較好的透氣性。活動3“塑料瓶遇熱水會怎樣”通過實驗觀察、分析比較，認識到塑料遇熱后會變軟，因為它具有可塑性。應用與拓
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：343
第16課認識天氣課時：1課型：網授新知教學目標科學知識能利用氣溫、風向、風力、降水量、云量等可測量的量描述天氣狀況。科學探究1.能通過觀察、閱讀等方式獲取天氣不同要素的事實。2.能用科學的詞匯、統計圖表等方式整理天氣狀況。3.能運用分析、判斷等方法分析天氣現象，概括出天氣狀況。科學態度1.能在觀察、描述天氣活動中以事實為依據，面對有說服力的數據，能調整自己的觀點。2.能
上傳時間：2021-02-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：209
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
