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第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)八年級(jí)歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.重慶談判二、新課講授（1）時(shí)間：1945年8月，蔣介石先后三次電邀毛澤東到_______面商國家大計(jì)。（2）目的蔣介石：為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)___________；想在政治輿論上獲得主動(dòng)，把不愿和平的罪名強(qiáng)加到中國共產(chǎn)黨身上。毛澤東：為了盡一切可能爭(zhēng)取和平。（3）成果：1945年10月10日，國共雙方簽署了政府與
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七新課導(dǎo)入渴望和平、反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解蔣介石邀請(qǐng)毛澤東來重慶談判的目的；2.知道雙十協(xié)定和政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容；3.知道解放區(qū)軍民粉碎國民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻的史實(shí)。抗戰(zhàn)勝利后的中國時(shí)局：獨(dú)裁、內(nèi)戰(zhàn)和平、民主新課講授一.重慶談判1、背景“今日的中心，在于消滅共產(chǎn)黨！日本是我們國外的敵人，中共是我們國內(nèi)的敵人！只有消滅中共，才能達(dá)成我們的任務(wù)
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第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解蔣介石邀請(qǐng)毛澤東來重慶談判的目的；知道雙十協(xié)定和政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容；知道解放區(qū)軍民粉碎國民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻的史實(shí)。過程與方法通過文字、圖片等資料，讓學(xué)生感知內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的基本史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生以唯物史觀分析歷史事件的能力，形成自主探究、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣情感態(tài)度與價(jià)值觀通過了解共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主作出的努力，使學(xué)生感知和平、民主的來
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第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1目的(1)國民黨：一方面是____________________，另一方面是______________________，把____________的罪名強(qiáng)加到__________身上。溫馨提示蔣介石為什么三次電邀毛澤東？(1)國內(nèi)人民迫切要求和平。(2)蔣介石軍隊(duì)由于抗戰(zhàn)大多退回西北、西南地區(qū)，談判可以拖延時(shí)間，調(diào)撥軍隊(duì)。(3)蔣介石當(dāng)時(shí)還沒有做好打內(nèi)戰(zhàn)的各方面準(zhǔn)
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、過程、意義以及林肯在美國歷史上的地位等基本史實(shí)；了解宅地法解放黑人奴隸宣言等重要文件過程與方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀宅地法解放黑人奴隸宣言兩個(gè)文件，認(rèn)識(shí)這兩部法律在美國內(nèi)戰(zhàn)中的作用；結(jié)合林肯的歷史活動(dòng)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀了解林肯的人生經(jīng)歷和成就，樹立腳踏實(shí)
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)第一單元2導(dǎo)入新課01-0507-17“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際，我說我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能。”奧巴馬12341.識(shí)記美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人；3概括美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么，說出導(dǎo)火索是什么事件？（重點(diǎn)）05-05導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)說出林肯政府頒布的法
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元1通過閱讀教材和材料簡(jiǎn)述美國南北矛盾焦點(diǎn)及美國內(nèi)戰(zhàn)的根本原因2通過閱讀教材和材料準(zhǔn)確說出美國內(nèi)戰(zhàn)中的標(biāo)志事件簡(jiǎn)述宅地法解放黑人奴隸宣言在美國內(nèi)戰(zhàn)中的作用列舉林肯的貢獻(xiàn)3通過閱
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)說出美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因經(jīng)過和結(jié)果分析解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容及影響依據(jù)所學(xué)和老師補(bǔ)充的資料對(duì)林肯作出評(píng)價(jià)學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物的方法通過北方戰(zhàn)勝南方的史實(shí)認(rèn)識(shí)先進(jìn)的制度必然戰(zhàn)勝落后殘暴的制度民主
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人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元第三課美國內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過閱讀教材和材料簡(jiǎn)述美國南北矛盾焦點(diǎn)及美國內(nèi)戰(zhàn)的根本原因2通過閱讀教材和材料準(zhǔn)確說出美國內(nèi)戰(zhàn)中的標(biāo)志事件簡(jiǎn)述宅地法解放黑人奴隸宣言在美國內(nèi)戰(zhàn)中的作用列舉林肯的貢獻(xiàn)3通
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)一、南北矛盾加劇二、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)三、北方的勝利3美國內(nèi)戰(zhàn)在美國有一座拉什莫爾山，山高1800多米，刻有華盛頓、杰斐遜、羅斯福、林肯4位美國總統(tǒng)的巨大石雕像。這四位總統(tǒng)中大家最熟悉的一位是華盛頓
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)一、南北矛盾加劇二、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)三、北方的勝利3美國內(nèi)戰(zhàn)在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際，我能說我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能。奧巴馬一
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第3課美國內(nèi)戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解和掌握美國“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)的原因戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要事件戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局、性質(zhì)和作用。2.認(rèn)識(shí)林肯在美國歷史上的地位。3.認(rèn)識(shí)到殘暴野蠻的制度最終是要被推下歷史舞臺(tái)的民主、平等是
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