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三角形內(nèi)角和情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)多邊形的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)4每個(gè)三角尺的內(nèi)角度數(shù)之和都是180。情境導(dǎo)入你知道三角尺內(nèi)角的度數(shù)分別是多少嗎例1（1）觀察下面兩個(gè)特殊的三角形，猜猜它們的角有什么特點(diǎn)
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第3課時(shí)三角形內(nèi)角和教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第36、37頁(yè)。u教學(xué)提示通過(guò)探索、發(fā)現(xiàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證，得出結(jié)論。在這個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生經(jīng)歷由特殊到一般、由個(gè)別到多樣的探索過(guò)程。讓學(xué)生能夠積極參加數(shù)
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教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容是探索并驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180。在教學(xué)時(shí)，通過(guò)學(xué)生畫(huà)特殊三角形和一般三角形，測(cè)量三個(gè)角的度數(shù)并計(jì)算三角形三個(gè)內(nèi)角的和，使學(xué)生了解三、角形的內(nèi)角和是180，然后動(dòng)手操作來(lái)驗(yàn)證三角形
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第4課時(shí)三角形的內(nèi)角和三角形5義務(wù)教育人教版四年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入我的個(gè)頭最大，我的內(nèi)角和一定比你們大！探究新知畫(huà)幾個(gè)不同類(lèi)型的三角形。量一量，算一算，三角形3個(gè)內(nèi)角的和各是多少度。7065451803060901805010525180初步結(jié)論：三角形的內(nèi)角和是180。小組合作：先把一個(gè)三角形的三個(gè)角剪下來(lái)，再拼一拼。看一看，拼成了一個(gè)什么角。拼成了一個(gè)平
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第5課時(shí)四邊形的內(nèi)角和三角形5義務(wù)教育人教版四年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入這些圖形的內(nèi)角和是多少呢？平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形四邊形的內(nèi)角和是多少度？探究新知閱讀與理解這些圖形的內(nèi)角和是不是一樣的呢？分析與解答904360長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都是直角，它們的內(nèi)角和是360。方法一：測(cè)量法7060120110360用什么辦法求出其他四邊形的內(nèi)角和呢
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64多邊形的內(nèi)角和與外角和第六章平行四邊形情境引入1能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式重點(diǎn)2學(xué)會(huì)運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和與外角和公式解決問(wèn)題難點(diǎn)法國(guó)的建筑事務(wù)所atelierd將協(xié)調(diào)堅(jiān)固的蜂窩與人類(lèi)天馬行空的想象力結(jié)
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三角形的內(nèi)角和人教版四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生有科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的喜悅。在操作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念；并運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題；通過(guò)操作活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和是180度”的規(guī)律；情景導(dǎo)入你知道三角尺內(nèi)角的度數(shù)分別是多少嗎？每個(gè)三角尺的內(nèi)角度數(shù)之和都是180。拼成的大三角形內(nèi)角和是多少
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7.5三角形內(nèi)角和定理第1課時(shí)三角形內(nèi)角和定理第一環(huán)節(jié)：情境引入活動(dòng)內(nèi)容：（1）用折紙的方法驗(yàn)證三角形內(nèi)角和定理實(shí)驗(yàn)1：先將紙片三角形一角折向其對(duì)邊，使頂點(diǎn)落在對(duì)邊上，折線(xiàn)與對(duì)邊平行（圖638（1）然后把另外兩角相向?qū)φ郏蛊漤旤c(diǎn)與已折角的頂點(diǎn)相嵌合（圖（2）、（3），最后得圖（4）所示的結(jié)果（1）（2
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75三角形內(nèi)角和定理第1課時(shí)三角形內(nèi)角和定理第2頁(yè)共2頁(yè)1理解并掌握三角形內(nèi)角和定理及其證明過(guò)程；(重點(diǎn))2能利用三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和證明(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入星期天，小明和幾位同學(xué)一起做作業(yè)時(shí)，其中一位同學(xué)不小心把三角板的兩個(gè)角給壓斷了小明將
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51相交線(xiàn)513同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力能夠根據(jù)圖形判斷哪些角是同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角過(guò)程與方法在認(rèn)識(shí)三線(xiàn)八角中的同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的
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三角形的內(nèi)角和一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角是30一個(gè)內(nèi)角是65求另一個(gè)內(nèi)角是多少度要求是多少度需要知道三角形3個(gè)內(nèi)角的和是多少度三角形的內(nèi)角和是固定的嗎情境導(dǎo)入三角形3個(gè)內(nèi)角的和是多少度123三角形的內(nèi)角和三角形內(nèi)角和
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14角平分線(xiàn)第一章三角形的證明第2課時(shí)三角形三條內(nèi)角的平分線(xiàn)1會(huì)證明和運(yùn)用三角形的三條角平分線(xiàn)相交于一點(diǎn)并且這一點(diǎn)到三條邊的距離相等重點(diǎn)2經(jīng)歷探索猜想證明的過(guò)程進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)在一
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513同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版1理解什么是同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角2能正確識(shí)別圖形中的同位角內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角3會(huì)在給定某個(gè)條件下進(jìn)行有關(guān)同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角的判定和計(jì)算重點(diǎn)難點(diǎn)
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41認(rèn)識(shí)三角形第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和1理解三角形內(nèi)角和定理及其驗(yàn)證方法能夠運(yùn)用其解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題重點(diǎn)2理解直角三角形的相關(guān)性質(zhì)并能夠運(yùn)用其解決問(wèn)題一情境導(dǎo)入三兄弟之爭(zhēng)在一個(gè)直角三角形村莊里住著三個(gè)內(nèi)角平時(shí)他們非常團(tuán)結(jié)有一天
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22探索直線(xiàn)平行的條件第2課時(shí)利用內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角判定兩條直線(xiàn)平行1理解并掌握內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角的概念能夠識(shí)別內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角2能夠運(yùn)用內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角判定兩條直線(xiàn)平行重點(diǎn)難點(diǎn)一情境導(dǎo)入觀察下列圖形猜想其中任意兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系
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22探索直線(xiàn)平行的條件第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)第2課時(shí)利用內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角判定兩條直線(xiàn)平行1理解內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角的概念2結(jié)合圖形識(shí)別內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角重點(diǎn)3會(huì)運(yùn)用內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角判定兩條直線(xiàn)平行難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題上節(jié)課你學(xué)
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1認(rèn)識(shí)三角形第四章三角形第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和1了解三角形及相關(guān)概念能正確識(shí)別和表示三角形2會(huì)按角的大小對(duì)三角形進(jìn)行分類(lèi)3掌握三角形的內(nèi)角和等于180并會(huì)據(jù)此解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課埃及金字塔氨
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92多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時(shí)多邊形的內(nèi)角和情境引入1掌握多邊形的相關(guān)概念2會(huì)用分割法探索多邊形的內(nèi)角和計(jì)算公式難點(diǎn)3運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和計(jì)算公式解決問(wèn)題重點(diǎn)導(dǎo)入新課觀察與思考生活中的平面圖形講授新課自主學(xué)
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91三角形912三角形的內(nèi)角和與外角和1通過(guò)操作活動(dòng)使學(xué)生發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和是1802會(huì)利用三角形的內(nèi)角和求三角形中未知角的度數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)3掌握三角形的外角的性質(zhì)及外角和重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)將三角形紙片分別按下面
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義務(wù)教育人教版四年級(jí)下冊(cè)5第5課時(shí)四邊形的內(nèi)角和三角形三角形的內(nèi)角和是1807四邊形的內(nèi)角和是多少度我們學(xué)過(guò)哪些四邊形想一想這些圖形的內(nèi)角和是不是一樣的呢904360904360其他四邊形的內(nèi)角和是多少呢量一量
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