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打電話情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的加法和減法課堂練習6情境導入返回返回探究新知返回返回返回探索設計方案方案一由老師一個一個地通知如下圖。圖上的數字表示分鐘數全部通知完一共需要15分鐘。老師隊
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打電話說課稿一、說教材打電話是課標教材中全新的“實踐與綜合應用”領域的一個知識點,是第二學段的12個“綜合應用”的知識之一。教材通過學生生活中熟悉的素材合唱隊在假期接到一個緊急任務,老師要打電話盡
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6.9打電話1.一個合唱隊共有31人假期里有一個緊急演出音樂老師需要盡快通知到每一個隊員。如果用打電話的方式每分鐘通知1人至少需要多少分鐘才能通知到所有的人2.五1班50名學生做傳話游戲如果給每一位同學
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打電話打電話教材第102、第103頁的內容。1.利用學生熟悉的生活情境通過畫圖的方式使學生找到打電話的最優方法。2.滲透數形結合的思想培養學生借助圖形解決問題的意識。進一步體會數學與生活的密切聯系
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打電話是一節綜合實踐課這節課的題材非常好和學生的實際生活密切相關。通過這節實踐課學生不但增長了知識更學習了解決數學問題的方法。通過教學我有如下幾點的體會1.上出活動課的特點。首先是“活”能
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小班音樂活動歌曲打電話活動目標1.通過情景表演,幫助幼兒熟悉歌詞,學唱歌曲;2.使幼兒喜歡音樂活動,能用輕快的聲音來演唱。活動準備玩具電話機一部,小娃娃手偶兩個。活動過程(一).通過情景表演
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教案設計寧波市華光幼兒園胡利君目標1、引導幼兒以運動的方式來學習動詞跳、爬、吹、打、并初步理解和運用這些動詞。2、激發幼兒學習興趣,積極參與游戲活動。準備多媒體課件(跳、爬、吹、打四個字
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一、說教材(一)教材分析聽說游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學活動設計及教案(中班上冊)一書。該游戲充滿童趣,貼近幼兒生活,易于理解解。目前,通訊設施非常發達,朋友間經常以電話聯系,打電
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活動設計理念兒園教育活動指導綱要指出各領域的內容應相互滲透從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的發展尤其科學領域的目標指出“讓幼兒對周圍的事物、現象感興趣有好奇心和求知欲能運
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一、設計意圖人與人之間的沖突總是難以避免的。有的家長教育幼兒“誰打你你就打誰”,這是一種缺乏頭腦的教育方法,最終解決不了問題。針對這一情況,特設計本次活動,在活動教師通過討論、分析等手段,教育幼
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幼兒園中班語言活動說課稿小老鼠打電話一、說教材(一)教材分析聽說游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學活動設計及教案(中班上冊)一書。該游戲充滿童趣,貼近幼兒生活,易于理解解。目前,通訊設
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設計思路投擲是一個基本動作。在活動中,如何克服單純的動作技能練習、克服上肢運動中,運動量,運動密度得不到保證的缺陷,提高幼兒投擲的興趣,把單一的動作練習變得有趣味,這是設計這次活動要解決的第一個問
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打豬草黃梅戲的唱詞特點及唱腔
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打電話人教版五年級下冊學習目標進一步體會數學與生活的密切聯系以及優化思想在生活中的應用。滲透數形結合的思想,培養學生借助圖形解決問題的意識;利用學生熟悉的生活情境,通過畫圖的方式,使學生找到打電話的最優方法;情景導入生活中經常發生突發事件,需要迅速通知有關人員到場。打電話,發短信,QQ留言,微信新課講解為了確保每位隊員都迅速得到通知,“打電話”是個不錯的選擇。今天我們一起來
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教案背景1面向學生小學2學科音樂3課時14教材5課前準備教師準備鋼琴磁帶課前收集的與仡佬族打秋千有關的圖片譜例板書教學課題歌曲打秋千教學目標情感態度價值觀1通過本課的學習使學生感受到童年生活的樂趣培養他們積
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大家來學習手指音律操你學會了嗎A33215561B15561516打秋千仡佬族民歌gelao仡佬族服飾仡佬族服飾仡佬族鞋子仡佬族鞋子打秋千仡佬族民歌1111111111111111111111111111999999
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星空這么的美這么的神秘有個小朋友她也想知道太空的奧秘她很想和星星做朋友她是怎么做的呢義務教育教科書三年級下西師版聆聽要求體驗歌曲的音樂情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子的聆聽要求體驗歌曲的音樂情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子
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我和星星打電話教案教學目標1學會有表情的演唱我和星星打電話并能熟練演唱該歌曲2充分激發學生的想象能力激發學生產生探索的愿望3在旋律視唱的活動中提高學生識譜能力通過旋律聽辨活動逐步建立音高概念教學重點難點1啟發
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打虎上山課型欣賞課教材分析打虎上山又名迎來春色換人間是現代京劇智取威虎山中楊子榮的主要唱段之一它采用管弦樂隊伴奏音色豐富氣勢恢宏運用了京劇的多重板式音樂首先以舒展而寬廣的曲調描繪了茫茫林海廣闊雪原的壯麗景色表現了楊子
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