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有一位哲人說過“仿寫是寫作的開始，是觀察的基礎，是醞釀的基礎，是想象的基礎，是積累的基礎，也是創新的基礎。”很多有名的作家，他們的創作都是先從“仿寫”開始的。文學巨匠茅盾說“模仿可以說是創造的第一
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：157
寫作學習擴寫1.理解什么是擴寫；明確擴寫不但要忠于原文，而且要圍繞原文中心選擇合適的擴寫點。（重點）2.理解不同體裁的文章，如記敘性文章、說明性文章、議論性文章等在擴寫時有不同的要求。（重點）3.根據要
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
寫作學習擴寫1了解什么是擴寫，了解擴寫的命題形式。2掌握擴寫的方法與技巧。3寫作實踐，實戰演練。一、導入新課同學們，我們平時的習作常常要求內容充實，感情豐富。要做到這個，擴寫就是一項基本
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：98
寫作學習擴寫學習目標：1、了解擴寫的含義及其注意事項；2、通過擴寫訓練，培養學生發散思維，大膽創造，為原文“添磚加瓦”的能力；3、通過擴寫訓練，培養學生找準擴寫點的能力。學習過程：一、情境導入，激發興趣。出示所學的女媧造人的原文，和風俗通（譯文）。風俗通（譯文）通常說天地開辟以后，還沒有人類，女媧揉團黃土造成人。這
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
七年級下冊語文教案寫作學習抒情教學目標1理解怎樣的作文才是恰當地抒發了自己的真情實感揣摩說真話抒真情的兩種具體途徑2培養對自然社會人生的獨特感受和真切體驗的能力能說真話抒真情養成傾訴自己真實感受的態度和習慣3懂得
上傳時間：2024-06-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
寫作學習仿寫教學目標知識與技能1掌握仿寫的基本知識和方法2能在對文章進行批注的基礎上運用仿寫的方法進行寫作訓練過程與方法以讀促寫領悟課內外經典作品的篇章結構和寫作技巧掌握仿寫的基本知識和方法學會使用恰當的修辭句式結構和寫
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
第一單元寫作學習仿寫人教版八年級下冊朱熹曾說過古人作文寫詩多是模仿前人而作之蓋學之既久自然純熟的確如此王勃模仿庾信的落花與芝蓋齊飛楊柳共春旗一色寫出了千古名句落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色韓愈模仿孟子成為唐宋
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01確定主題句主題句是對全文的概括是文章的主旨它能在文章中起到畫龍點睛的作用通常主題句出現在一篇文章的開頭而后全文對主題句所提出的內容進行解釋擴展寫主題句應注意以下幾點歸納出你要寫的文章的幾個要點提煉出一句具有概括性的話
上傳時間：2023-10-15 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
寫作熱愛生活，熱愛寫作【教學目標】1.引導學生關注自然、關注生活，培養學生細心觀察、勤于思考的習慣。2.培養學生熱愛生活、熱愛寫作的意識，明了寫作與生活的關系，增強用語言文字表達思想感情的信心。3.引導學生從平凡的生活中捕捉美好、有趣、有意義的瞬間，記錄自己的感受體驗。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.學會觀察生活、感受生活，從生活中發現自然之美
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：16
寫作學習改寫
上傳時間：2023-07-18 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：25
寫作學習擴寫教學目標知識與技能明確什么是擴寫掌握擴寫的基本要求和方法能熟練運用擴寫這種作文訓練形式過程與方法講解擴寫的相關知識讓學生了解擴寫的步驟與方法注意事項通過朗讀交流示例讓學生體會擴寫的寫法情感態度與價值觀培養學生
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
第一單元寫作學習擴寫人教版九年級下冊1學習擴寫方法擴寫某個片段或一篇文章能忠于原文找準擴寫點根據表達中心的需要有針對性地為原文添磚加瓦做到內容一致連貫和全文協調2通過擴寫練習進一步提高作文水平同學們還記得女媧
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：13
寫作學習抒情教學目標1結合本單元學習的課文引導學生了解直接抒情和間接抒情這兩種抒情方式2引導學生在情感體驗的基礎上理解直接抒情和間接抒情的表達效果3啟發學生把握好抒情的度學習基本的抒情方法學法指導教師指導學生習作批改講評教
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第二單元寫作學習抒情詩人白居易有云感人心者莫先乎情徜徉雨中我們或許會有無可名狀的哀愁沐浴月光我們或許會感到漫無邊際的孤獨仰望蒼穹遠眺大海我們心胸開闊俯視大地近觀流水我們豪情萬丈生活處處有美景美景時時動人情我們
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
第五單元寫作文從字順我們平時作文不少同學在語言運用方面或用詞重復啰嗦或語句不通順或語序不當致使自己的思想感情不能準確表達今天我們一起來進行第五單元作文訓練文從字順希望通過這個課題的作文訓練能夠做到有條不紊地表情達意提
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
怎樣寫文章開頭文章的開頭就是文章怎樣提筆開頭應該新穎別致引人人勝常見的方法有1總冒式文章一下筆就開宗明義點出全文的中心思想使讀者對全文的中心思想有一個概括了解然后全文圍繞這一中心進行記敘例段我家對門住著一位遠近聞名的下
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
寫作文的萬能公式作文原來這么簡單小學寫作文基礎知識作文是字詞句段篇的綜合訓練它體現出每位同學的認知水平和文字表達能力那么怎樣才能寫好作文呢一般說來應做到l思想健康中心明確l內容具體條理清楚l語句通順意思連貫
上傳時間：2023-12-05 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
寫作文從字順教學目標1通過觀察描述景物培養學生理清思路連貫表達的能力2通過交流修改文章培養學生推敲字句的習慣和能力提升文從字順的能力學法指導教師指導學生習作批改講評教學過程教學環節教學內容環節一新課導入俗話說文如其人
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第5課電腦寫作教材分析本課是浙江教育出版社小學信息技術教材第二冊四年級第一單元第5課本單元的主要內容是鍵盤操作包括字母鍵區功能鍵區數字鍵區主鍵盤區中文輸入一步一步地讓學生掌握熟練使用鍵盤的方法本課主要內容是主鍵盤區的中文
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第5課電腦寫作浙江教育出版社小學信息技術第二冊四年級我們在寫作文時需要注意些什么呢仔細閱讀課本第16頁閱讀思考溫故你會輸入哪些中文標點符號呢引新探究你有困難我來幫助變式一起學修改修改文章我會做活動二火眼金睛
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
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