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魯教版五年級下冊美術《寫意蔬果》教案3.doc

寫意蔬果教案學情分析：由于條件限制，本班學生從未接觸過“水墨畫”，不知道是我們國家傳統的繪畫，是寶貴的文化遺產。學生第一次接觸，一定會感興趣。教學目標：1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養手腦協調能力。3.情感目標：感受傳統繪畫的魅力，發展學生形象思維能力。教學重點：學習用水墨畫蔬菜

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（費老師公開課教學設計）.docx

第九課寫意蔬果【課型】造型表現【教材】人教版小學美術五年級下冊第9課【授課教師】楊晨昊【教學課時】1課時【教材分析】本課是五年級下冊中國畫寫意畫法單元中的第一課，學生對中國水墨寫意畫的用筆、用墨有一些基本的嘗試。本課的學習主要通過對名家寫意蔬果作品的欣賞、觀察，讓學生體會寫意蔬果的用筆、用墨、用色的特點。教材中提供了五幅

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（唐老師公開課教學設計）.docx

人教版五年級下冊寫意蔬果1、談話導入同學們，你們喜歡畫畫嗎？喜歡畫什么題材，用什么樣的形式去畫？那你們會中國畫嗎？今天我們就來學習中國畫寫意蔬果。2、新授1.欣賞圖片感受中國畫魅力中國畫，簡稱“國畫”。是我國傳統造型藝術之一。有工筆、寫意、鉤勒、沒骨等技法形式。2.欣賞清虛谷寫意蔬果，學生總結寫意畫特點。小結：寫意畫簡練豪放的筆墨，妙在似與不似之間，以簡筆傳神

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（史老師公開課教學設計）.doc

五年級美術下冊第九課寫意蔬果教案教學目標：知識與技能目標：了解筆墨在中國寫意畫中的地位感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。過程與方法目標：通過欣賞寫意蔬果的水墨畫感受水墨和色彩的協調和諧嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法，表現寫意蔬果情感目標：了解祖國優秀的傳統藝術，從而提高民族自豪感和自信心，培養學生熱愛生活的情感。教學重點

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（酆老師公開課教學設計）.doc

人教版小學美術五年級下冊第9課寫意蔬果一、課程目標解讀：本課屬于造型表現領域，主要從以下幾個方面提出要求：1、掌握蔬菜題材的花鳥畫在構圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知識與技能。2、體驗創作蔬菜題材的花鳥畫的過程與方法。3、培養熱愛大自然的健康情感，樹立珍惜和保護民族傳統藝術的態度和價值觀。二、課程目標敘寫：1、了解筆墨在中國寫意畫中的地位，了解“隨類賦彩”的蔬

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（柳老師公開課教學設計）.doc

五年級美術下冊第九課寫意蔬果教學設計教學目標：知識與技能目標：了解中國畫的藝術形式，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。過程與方法目標：大膽嘗試采用中國水墨畫的濃、淡、干、濕、清的基本技法，創作一幅蔬果圖情感目標：了解中國的傳統藝術，從而提高民族自豪感和自信心，培養孩子們對生活的熱愛，對傳統文化的發揚。教學重點：感受、體驗中國畫的用筆

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人教版五年級下冊美術《寫意蔬果》課件02.ppt

寫意蔬果課件感受作品在選材構圖用筆用墨等方面的特點欣賞水墨畫以中國畫特有的材料墨為主要原料加以清水的多少引為濃墨淡墨干墨濕墨焦墨等可以畫出不同濃淡黑白灰層次中國畫講究筆墨二字也就是用毛筆的不同部位和各種

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（廉老師公開課教學設計）.doc

小學美術人教版五年級下冊第9課寫意蔬果第一課時教案1教學目標1.了解中國寫意畫的藝術特色并學習中國寫意畫的筆法、墨法。及“隨類賦彩”的基本著色方法。2.通過欣賞寫意蔬果學習寫意蔬果的表現手法感受中國畫的墨、色變化韻味。3.培養學生對傳統藝術的賞析和興趣。2學情分析國畫教學最關鍵的就是訓練學生對水、墨、筆的控制能力是屬于技能性比較突出的學科教學。五年級的學生對

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（岑老師公開課教學設計）.docx

第九課寫意蔬果教案教學目標：知識與技能目標：了解中國畫的藝術形式，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。過程與方法目標：嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法，表現一組靜物。情感目標：了解祖國優秀的傳統藝術，從而提高民族自豪感和自信心，培養學生熱愛生活的情感。教學重點：感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色

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人教版五下美術第09課《寫意蔬果》課件（甘肅部級公開課）.pptx

義務教育教科書美術五年級下冊第九課寫意蔬果1.說一說：這兩幅作品屬于什么畫種？2.想一想：這兩幅作品是用什么手法表現的？3.看一看：這兩幅作品表現的是什么題材？中國畫寫意畫法蔬果在中國畫寫意畫法中第一關：墨分五色是指哪五色？第二關：在中國畫寫意畫法中，有哪幾種用筆方法？側鋒中鋒點筆畫面構成的基本元素：面線點中國寫意畫的特點？的筆墨

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魯教版五年級下冊美術《寫意蔬果》教案2.doc

寫意蔬果教案教學內容分析：水墨畫是中國傳統繪畫的代表，主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果，許多中國畫家運用簡單的色彩及豐富的筆墨技法表現蔬果，傳達生活情趣。教學目標：1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養手腦協調能力。3.情感目標：感受傳統繪畫的魅力，發展學生形象

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人教版五年級下冊美術《寫意蔬果》課件03.ppt

寫意蔬果課件虛谷是我國清代著名畫家海上四大家之一有晚清畫苑第一家之譽此冊共有蔬果畫作十二幅教材選了其中的四幅桃子茄子與南瓜絲瓜和葡萄虛谷的繪畫作品在表現技法上熟練地運用色彩的對比冷暖調和以及純度明度等知識使作

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（薛老師公開課教學設計）.docx

五年級美術下冊第九課寫意蔬果教案寫意蔬果教案內容：知識與技能目標：了解中國畫的藝術形式，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法，表現蔬菜和水果.學情分析：五年級的孩子已經對國畫有了一些了解，就是平時練習的少。這節課再從新溫習中國畫的用筆、用墨等知識。通過老師的示范，多練習畫蔬果。從而掌握用筆、用墨的表現方法，感受在生宣紙上用

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人教版五下美術第9課寫意蔬果-教案（鮑老師公開課教學設計）.doc

寫意蔬果教學設計教學目標1、了解中國畫的藝術形式，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法。2、通過欣賞寫意蔬果的水墨畫，感受水墨和色彩的協調和諧，運用筆、水、墨、色表現寫意蔬果。3、了解祖國優秀的傳統藝術，從而提高民族自豪感和自信心，培養學生熱愛生活的情感。教學重點知道墨分五色和用筆用墨的方法，了解“隨類

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人教版七下生物2.2《消化和吸收》教案（沈老師公開課資料）.doc

消化和吸收教學設計一、教學內容分析本節課使用的教材是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊課本。教學內容是第四單元第二章第二節“消化和吸收”中的內容。同第一章比較，本章加大了探究性學習的力度，在本節消化和吸收中注重培養學生的實驗探究能力，讓學生進一步學會提出問題、作出假設，并能積極動手實踐。同時，在已學習第一節食物中的營養物質的基礎上，本節對營養物質

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魯教版五年級下冊美術《寫意蔬果》教案1.doc

寫意蔬果教案教材分析：水墨畫是中國傳統繪畫的代表，主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果，許多中國畫家運用簡單的色彩及豐富的筆墨技法表現蔬果，傳達生活情趣。教學目標：1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養手腦協調能力。3.情感目標：感受傳統繪畫的魅力，發

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