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寫給秋姑娘的明信片內蒙古教育出版社一年級上夏天的樹秋天的樹夏天的稻田秋天的稻田夏裝秋裝新知導入夏姑娘漸漸遠去秋姑娘的腳步悄悄走近你注意到了身邊的變化嗎樹木變了小動物變了路邊的水果店變了人們的穿著也變了到校園里
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教案NO:7課題第7課精美明信片授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識與技能(1)了解頁邊距的意義(2)掌握WPS文檔頁面設置的方法并運用頁面設置的方法設計個性的明信片信箋面過程與方法借助觀察、體驗、合作、自主嘗試等方式設計個性的明信片信箋面完成知識的構建情感態度與價值觀富有創造性
上傳時間:2021-11-02 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:167
棉花姑娘教學反思我們學校的讀書活動已深入人心,重視學生的體驗,讓學生的自我參與的過程中,了解自我,提高觀察能力和主動探究的欲望。綜觀整節課,我覺得我在以下幾方面比較好地落實了學校課程教學改革的理念。一、自主學習貫徹始終“讓學生成為課堂的主人”是二期課改的方向,自主學習是這一理念的主題,讓學生自覺、主動、積極、創造性地學習,在自我意識發展基礎上的“能學”;在學生具有內在學習動機基礎上的“想學
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棉花姑娘說課稿一、教材分析:(說教材)棉花姑娘是第二冊第八單元里的一篇課文,這是一篇充滿童趣童真的童話故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病,可它們心有余而力不足。正當蚜蟲們得意的食棉花姑娘的汁液時,七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘又快樂地生活著,吐出了雪白的棉花。課文通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等動物醫生給自己治病的故事,告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃
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18棉花姑娘導學案課題棉花姑娘課型新授課教學目標1.認識“棉、娘”等13個生字和大字頭1個偏旁;會寫“病、醫”等7個生字。2.能正確、流利地朗讀課文;讀出祈使句請求的語氣,讀好文中角色的對話。3.通過比較,初步體會“碧綠碧綠的、雪白雪白的”表達效果,并進行拓展說話。4.了解不同的動物能消滅不同害蟲的科學常識。教學重點能正確、流利地朗
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一年級語文下生病醫生shngbngyshng別人樹干birnshgn好奇七個hoqqg星星xngxing18棉花姑娘
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minhugniang棉花姑娘19第一課時第二課時語文一年級下冊說它是花不是花天冷人人需要它白白胖胖多可愛紡紗織布全靠它猜一猜第一課時棉花按要求讀課文1讀準字音讀通句子2圈出難讀的生字多讀幾遍3標出段
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18棉花姑娘部編版一年級下冊教學目標1認識13個生字會寫8個生字認識偏旁大重點2朗讀課文能讀好請求的語氣3了解燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲認識一些對人類有益的動物難點第一課時新課導入
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柳樹姑娘人音版三年級下新知導入猜一猜:你能猜出下面說的是什么樹嗎?小姑娘,本事大,江南塞北都安家。湖水替她照鏡子,風兒幫她梳頭發。柳樹說說春天里的柳樹是什么樣的?柳樹有長長的柳條,綠綠細長的樹葉,當風吹動柳條的時候飄柔美麗。新知導入新知講解節奏練習柳.樹姑|娘-|辮.子長|長-|新知講解思考:歌中把柳樹比喻成了什么?新知講解
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棉花棉花一般高0615米植株灌木狀花朵乳白色棉花是世界上最主要的農作物之一產量大生產成本低棉纖維能制成各種規格的織物棉籽可以用來榨油助讀資訊棉花姑娘治病燕子別人樹干忽然驚奇七顆瓢蟲碧綠吐出笑啦棉花姑娘治病燕子別人樹
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:43 | 格式:PPT | 瀏覽:8
19棉花姑娘沈陽鐵路第五小學王紫齡說教材說學情說目標說方法說設計說板書說教材棉花姑娘本冊教材第八單元中的第一篇課文單元主題我們身邊的科學重點訓練學生創造性地自主學習生字并通過對課文的朗讀感悟激發孩子們探索科學的欲望
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小班綜合活動春姑娘家的花園發展目標1、引導幼兒感受大自然中花的美麗,學會欣賞身邊美好的事物。2、鼓勵幼兒用有趣的方法表現美麗的花朵。重點難點1、重點讓幼兒知道幾種花卉的名稱,顏色;2
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柳樹姑娘教學設計【教學目標】1、學生能夠掌握附點四分音符的知識,以及能夠正確區分齊唱與合唱。2、通過多媒體教學,以及小組討論、合作的方法來學習歌曲。3、通過對柳樹姑娘的學習,學生能夠喜歡這首歌曲,喜歡柳樹姑娘,從而愛護身邊的花草樹木,保護環境。【教學重、難點】1、有感情的演唱歌曲柳樹姑娘。2、附點四分音符的掌握。3、二聲部合唱教學。【教學過程】一
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柳樹姑娘教案教學內容:1、學習附點四分音符,頓音記號。2、學唱二聲部歌曲柳樹姑娘教學目標:1、通過對柳樹姑娘的學習,從詩、歌、畫中感受柳樹的形象,并由主題向速度、情感及審美的拓展。2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。3、通過“意境”方式,培養學生進行簡單二聲部合唱練習。教學重、難點:1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2、二聲
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柳樹姑娘教學設計這是一首曲調優美,輕快的簡易二聲部合唱歌曲。歌詞簡練,它生動形象地描繪了江南水鄉萬物一新、一片生機盎然的春天景象。歌曲為34拍、羽調試,一段體結構。全曲以“X.X”為基本節奏型。第18小節,上下句對稱,旋律采用了模進手法、三度、四度、五度的跳進,使得曲調舒展而又優美,形象的表現了“柳樹姑娘”在春風里輕柔的姿態。第二聲部只用了第一聲部的同音支聲,配以八分音符節奏
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柳樹姑娘一、猜謎語導課31、師生問好2、猜謎語:師:同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師這兒有個謎語請你猜一猜,豎起你的小耳朵聽好了。(生答出就在柳樹上長出一片葉子)小姑娘,本事大,江南塞北都安家。湖水替她照鏡子,風兒幫她梳頭發。二、請柳樹附點四分音符滲透教學、重點句教學
上傳時間:2022-11-23 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:31
柳樹姑娘教學設計一、教學目標1、通過對柳樹姑娘的學習,從詩、歌、畫中感受柳樹的形象。2、運用多種教學形式引導學生熟練唱柳樹姑娘。3、通過學習對本節課柳樹姑娘簡單的學習二聲部合唱。二、重點難點1、有感情的演唱歌曲柳樹姑娘2、二聲部合唱3、教學過程1、導入PPT出示,談話歌曲導入。你看到過的柳樹是怎么樣的呢?初聽歌曲,感受歌曲中柳樹
上傳時間:2022-11-23 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:29
柳樹姑娘教學設計一、教學目標:1通過對柳樹姑娘的學習,能夠有感情的演唱歌曲2通過學習歌曲體會四三拍的強弱規律并運用到歌曲中去3培養學生進行簡單的二聲部合唱練習,讓聲部和諧統一,音高準確,能夠唱出旋律的力度變化。二、教學重點難點:1.重點:有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2.難點:二聲部合唱教學。三、教學方法:情境導入法練習法講授法演示法
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