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軍隊和老百姓教學目標：1、欣賞軍隊和老百姓激發學生熱愛人民解放軍的情感。2、體會兒歌所要表達的意思。教學重點：欣賞軍隊和老百姓學生能自主分析樂曲能有自己的見解。教學過程：一、組織教學。課堂常規。二、聽聽、唱唱。1=F241、66535|6|2765|66535|6|666|2765|66535
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：75
軍隊和老百姓器樂合奏軍隊和老百姓是在同名歌曲的基礎上改編的歌曲的旋律是陜北民歌，原是一首小曲，后被改編器樂合奏曲，共三段，第一、三段基本相同，氣氛熱烈，表現出歡樂的情景。第二段由二胡領奏，與第一、三段形成對比，整首曲子反映出當時延安大生產人民與子弟兵團結一心，共同抗敵的高漲情緒。歌曲每個樂的段情緒是怎樣的？第一段：熱情熱烈、中速。第二段：熱情高漲、快速。第三段：高潮部分、快速。5二胡簡
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軍隊進行曲思考：樂曲的節拍是什么？可分為幾部分？樂曲為活潑的快板，24拍。加上引子可以分為四個部分。引子部分：你們認為這一部分模擬一個怎樣的情景？樂曲開始有六小節序奏，非常形象地模擬軍號的音響和小軍鼓敲擊的鋼琴譜節奏。第一部分：大家覺得這段音樂的節奏感怎樣？情緒又是怎樣的呢？這一部分如同小軍鼓的敲擊，節奏強烈而具有感染力，使心情沮喪的人聽了也為之振奮起來。第二部
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軍隊進行曲教學目標：通過學習，了解認識進行曲的基本知識。教學重點：進行曲簡介。教學難點：欣賞軍隊進行曲。教學方法：講授法、討論法、練習法。教具準備：教材、教案、鋼琴。教學過程：1、進行曲簡介：進行曲原是舞曲的一種，是用行進步伐節奏寫成的樂曲。多用在軍隊出場和退場的時候。17世紀起，這種樂曲漸漸地轉入音樂藝術領域，運用于歌曲、歌劇、舞劇
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欣賞管弦樂曲軍隊進行曲教學目標1聽賞軍隊進行曲感受其表達的意境能為樂曲分段熟悉主題旋律2初步了解西洋管弦樂曲和管弦樂隊的主要代表性樂器音色和演奏姿勢3了解舒伯特的生平及其音樂創作教學重難點1能以積極的態度投入到樂曲的情緒和
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聽賞軍隊進行曲教學設計1教學目標1了解舒伯特的生平及作品創作靈感來源把握進行曲的風格特點并了解軍隊進行曲的曲式結構2認真聽賞軍隊進行曲感受兩個樂段所表現的不同音樂情緒能跟著音樂進入情境參與表演體驗音樂表現的士兵形象及人們對
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軍隊進行曲教學設計教材分析軍隊進行曲是一首帶再現的ABA曲式結構的樂曲有很明顯的進行曲的風格特點主要表現的是一只凱旋而歸的軍隊作品為活潑的快板D大調24拍樂曲開始有六小節序奏非常形象地模擬軍號的音響和小軍鼓敲擊的節奏嘹亮
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第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
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