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不同地方的冬季中班科學活動目標1拓寬幼兒知識面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。2激發幼兒探索自然的興趣。活動準備1請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地
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8.冬季星空青島版小學科學（五四學制）五年級上冊配套課件斗轉星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現在天空。我們來一起領略美麗的冬季星空。小組交流：根據我們的觀察，從秋到冬，星空發生了哪些變化？活動一：交流我們觀察星空的發現秋季星空冬季星空我們發現秋季冬季從秋季到冬季，北斗七星位置、方向發生了變化。秋季星空冬季星空天鷹座西沉，在冬季星空中觀察不到了。秋季
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六三制新青島版六年級科學上冊第三單元秋冬星空8.冬季星空斗轉星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現在天空。冬季星空中有哪些顯著的星座冬季星空的顯著星座獵戶座很像一個左手持著盾牌、右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的獵人。在“獵人”的兩個肩膀、左腳、右腿部位，有4顆亮星組成一個不規則的四邊形，其中左腳部位那顆星又白又亮；在腰帶部位，有3顆比較亮的星斜著排成一排。這7顆亮星是識別獵戶
上傳時間：2022-10-10 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
第9周第2課時課題冬季星空學習目標1.知道冬季星空與春季秋季星空不同；知道秋季星空中的顯著星座；了解制作星座放映器的方法。2.能基于所學知識，學會尋找獵戶座與天狼星的方法；會使用制作星座放映器介紹自己了解的星座。3.對星空的變化表現出探究興趣；進行中長期的觀測活動，培養中長期科學探究的意識。4.了解人類的好奇和社會的需求是觀測星空的動力
上傳時間：2022-10-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：100
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第9課冬季取暖防中毒教案一、教學目標（一）情感態度培養1、通過本課學習，讓學生提高食品安全意識。2、培養學生不買“三無”食品，不購買不合格食品的意識。3、懂得到正規的購物場所購買食品，不購買小攤食品。（二）行為技能訓練1、學會看食品包裝，掌握從食品包裝上判斷食品是否合格的方法。2、學會計算食品保質期。3、認識食品安全標志。（三）知識經驗積累1、了解食
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冬日的景色教案教學目標：1、知識目標：讓學生了解色彩基本知識，認識冬日色彩的美麗和冬節氣候的常識，培養學生撲捉自然景物特征的能力。2、能力目標：學習用繪畫的方法表現發生在冬天里的故事，表現在冬天里的雪景、雨景或刮大風的景象。3、情感目標：通過造型表現活動，引導學生關注身邊發生的事情，激發學生熱愛生活的情感。教學重點：學習色彩知識，掌握表現技法，表現冬日的景色。教學過程：一、引導發展
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冬日的景色誰說冬天寒冷，誰說冬天蕭瑟，在熱愛大自然的孩子們的畫筆下，冬天有它特殊的魅力，堆雪人、打雪仗、做冰雕。我們的生活多快樂。冰雕岳陽樓（冰雕）寶塔（冰雕）牌樓（冰燈）雪中獵人勃魯蓋爾我的冬天韋爾申學生作品學習活動：畫一畫冬天的景色或冬天里有趣的活動
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2濟南的冬天精彩開篇詞濟南的美麗來自天然山在城南湖在城北湖山而外還有七十二名泉泉水成溪穿城繞廓。若是講富麗堂皇濟南遠不及北京；講山海名勝也比不上青島。況且它雖然是個大城市可是不像上海與漢口那樣完全洋化。它似乎真的是穩立在中國文化之上一個不以跳舞和開香檳為理想生活的人到了這里自然會感到一些平淡和可愛的滋味。學習目標1.把握濟南冬天的特點領會由里到外、由山到水的寫
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2濟南的冬天知識與技能學習抓住景物的特征進行描寫的方法。過程與方法在朗讀的基礎上，要求學生歸納作者筆下的濟南冬天的主要特點，弄清作者是從哪些方面表現這一特點的，其中蘊含了作者怎樣的感情。情感、態度與價值觀學習作者準確把握濟南冬天特征的藝術功力，并感受作者樂觀進取和熱愛祖國風光的思想感情。重點把握作者筆下濟南冬天的主要特點，并學習作者怎樣抓住景物的特征展開細致的描寫，怎樣在景物描寫中
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2濟南的冬天1知識與技能目標：感知課文內容，體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用。2過程與方法目標：通過自主學習、小組合作探究的學習方式，讓學生在各種形式的反復朗讀中理解課文，達到有感情的朗讀課文。3情感態度與價值觀目標：培養學生熱愛祖國山河的感情，培養學生的審美能力。體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優美的語言。自主學習法、合作探究法、指導法。教學課件、掛圖。一
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冬天不怕冷活動目標1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。活動準備圖片活動流程一、談話引出課題。師小朋友們，天氣冷了，你怕不怕那你聽聽這些人怕不
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：84
小班社會冬天不怕冷活動目標1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。活動準備圖片活動流程一、談話引出課題。師小朋友們，天氣冷了，你怕不怕那你聽聽
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：193
冬天真冷活動目標1、通過各種感官來感受冬天的風，知道北風吹在身上很冷。2、豐富詞匯寒冷活動準備1、每人一個風車。2、注意幼兒保暖，穿好外套。活動過程1、幼兒到室外沒有陽光，有點風的
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本月主題冬天到了，新年近了學習1、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現冬天的特征，并運用相應的詞進行描繪。2、讓幼兒加深對“元旦”的
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利津縣第二實驗幼兒園郭友青主題的產生時間是一個可愛的小偷，無聲之間就把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。當然孩子們并沒放過這其中的變化。“路上到處冒著白色的煙是不是噢特曼怪獸來了，好可怕
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當冬天悄然來臨，公園里安靜了，寒風似乎吹走了孩子們玩的興致。但只要細心觀察和感受，冬天也有很多的樂趣。塑料尺只要我們往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了神奇的魔力一樣，能吸引起小紙屑，真是很有意
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冀教版小學科學二年級上冊9、寒冷的冬天寒冷的冬天對動植物的人類生活有哪些影響？同學們，你能說一說冬天有哪些現象嗎？氣溫冰雪風植物御寒冬天的植物冬天來了，人們要御寒了尋找身邊冬天的特有現象防滑霜凍尋找身邊冬天的特有現象冰掛同學們，你知道動物是怎么過冬的嗎？冬天寒冷、缺乏食物冬眠蛇冬天是吃飽了然后找個洞穴開始沉睡，等它餓了的時候也就是春暖花開的時候
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9、寒冷的冬天教學目標1、通過觀察冬天天氣的特點指導學生在探索問題的過程中獲得體驗了解與冬天有關的自然現象和淺顯的科學常識2、通過領略祖國各地冬季不同的風情讓學生感受冬天的奇妙更激發他們熱愛祖國山山水水熱愛家鄉的一草一木的情感。教學重、難點：培養學生探究的興趣。教學準備：多媒體課件教學流程：一、謎語導入師:小朋友你們喜歡猜謎語嗎生:喜歡。那就開
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雪花帶來冬天的夢教學目標：1、認知目標：感受歌曲中弱起小節、附點節奏、變化音等運用所營造的效果，并用歌聲加以表達。同時了解其中滲透的冬眠知識。2、情感目標：在歌曲演唱中表現出對小動物的親切和關懷；體會大自然的美麗神奇，激發學生熱愛生活的情感。3、技能目標：能用輕柔甜美的聲音演唱歌曲雪花帶來冬天的夢。并用不同的演唱方式、音樂要素分別表現出歌曲中不同樂段的情緒、意境
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