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巧妙地化解沖突【學情分析】初中生的生理發育非常迅速，在2-3年內就能完成身體各方面的生長發育任務并達到成熟水平，而心理發育則相對滯后，有一個從幼稚到成熟過渡的過程。這一階段的青少年往往感到內心有很多沖突，他們更看重自己，要求自主權，但也更看不清自己，易受他人影響，易沖動，加上老師與家長對學習的要求日益增多，代溝沖突不斷；與此同時他們更看重同齡人之間的交往與評價，難免有不愉快發生。不會處理或者處
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：936
3當沖突發生學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】C正確認識解決矛盾結果抵抗變本加厲同學老師正確的方法采取措施合理CACAAC控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調解，解決沖突。故意打、推、撞、踢同學。辱罵、取笑、諷刺同學。給同學起侮辱性的外號。捉
上傳時間：2022-03-22 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：68
3.當沖突發生同步練習（含答案）一、填空題1在生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到被他人__________的情況。2處理矛盾的方式不同，__________也就不同。3當沖突雙方無法自己解決問題時，可以請___________等人來幫助調解。4在同學被欺負時，我們要跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“_________”。5學會_____
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
課題：第3課當沖突發生第1課時校園里的沖突教學目標：1.學會看問題多角度，善于站在別人的立場看問題，建立良好的同伴關系。2.明白在學校中與同伴發生沖突在所難免，要正確對待沖突，知道解決沖突的方法。3.通過對案例的分析討論交流，學會正確處理同伴關系。教學重點:了解校園沖突的類型以及校園沖突發生的原因。教學難點:掌握解決沖突的基本方法和技能，學會調解沖突
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
第五課應對沖突授課時間年月日教學目標知識與技能認識到不合理的信念導致不合理的期待因而會對自己與他人失望從而導致沖突過程與方法采用案例討論講授語言訓練的方式理解不合理信念的影響學會調整情緒想法使用積極語言溝通去解決
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
應對沖突煩惱的小紅曉紅最近和爸爸關系比較緊張她想買一些動漫模型同學們也都買了可是爸爸不同意說她不務正業應該把心思全部放到學習上曉紅很憤怒覺得跟爸爸無法溝通在學校里曉紅和好朋友也鬧翻了她對好朋友說自己有些累不想出去玩
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第十三課當沖突發生時教學設計課題當沖突發生時單元學科心理健康年級五年級學習目標1讓學生認識到人際交往中有很多難以避免的沖突認識化解沖突的重要意義2讓學生知道人際交往中的許多沖突都是可以合理解決的學會化解沖突的方法從而不斷提升自己
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11避免沖突有方法教學設計課題避免沖突有方法學科心理健康年級四年級學習目標1通過小游戲的形式幫助學生在活動中體會沖突導致的不良后果幫助學生樹立起要避免沖突的意識2通過具體的情景幫助學生在分析問題的過程中找到沖突產生的原因懂得
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
11避免沖突有方法教科版心理健康四年級下冊內容總覽圖片導入生活中的沖突心靈歡樂谷活動一畫中話心靈歡樂谷活動二劇中話目錄板書設計心靈碰碰車小游戲課堂總結心靈回音壁唱一唱心靈歡樂谷活動三憶中話這些場景你在生活當中經
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
當沖突發生后一設計理念初一年級的學生正處于青春期早期且正在經歷小升初的過渡此時此刻他們對情緒刺激敏感但理性自控力缺乏學業壓力也逐漸增大朋友同伴對他們來說變得越來越重要發生同伴沖突對他們來說是一個不小的沖擊為使學生正確認識同伴
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統編版道德與法治四年級下冊第3課當沖突發生第二課時教學設計課題3當沖突發生第二課時單元第一單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受校園欺凌帶來的傷害，增強自我保護
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：69
統編版道德與法治四年級下冊第3課當沖突發生第一課時教學設計課題3當沖突發生第一課時單元第一單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、情感態度與價值觀目標珍惜友誼，尊重、理解、友善待人。2
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你被起過綽號嗎你是什么樣的感受被起綽號也是欺凌嗎討論小小視頻校園欺凌時有發生，但有時我們卻沒有意識到校園欺凌現象在我們的身邊時有發生，但是有時候，我們卻沒有意識到自己是被欺凌。那么，怎樣是被欺凌
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
當沖突發生第一課時我們的校園生活是這樣的小鏡頭校園但有時候是這樣的小鏡頭校園說一說校園生活充滿快樂，但也會出現一些沖突。你知道校園生活中會發生哪些沖突呢視頻李巖剛轉學到新學校，就和新同學發生矛盾張
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3.當沖突發生教學目標1.與小伙伴相處時，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發生。2.懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時，做到寬以待人、嚴以律已。3.在產生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待教
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課題：第3課當沖突發生第2課時遇到欺負怎么辦教學目標：1.與小伙伴相處時，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發生。2.懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時，做到寬以待人嚴以律己。3.在產生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量。教學重點:知道什么是欺負，懂得欺負的危害。教學難點:遇到欺負時，學會保護自己和他人的正確方法。教學過程:結合課程標準或者
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3、當沖突發生教學目標：1、珍惜友誼，學會尊重、理解、善待他人。2、與小伙伴相處時，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發生。3、懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時，做到寬以待人，嚴以律己。4、在產生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。教學重難點：1、重點：在與人交往時，學會理解、善待他人。2、難點：產生矛盾后，能換位思考，真誠溝通，寬
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當沖突發生【第一課時】【學習目標】1行為習慣：初步學會在身邊發生沖突時，控制好情緒，正確認識產生沖突的原因，采用正確的方法解決沖突。2知識技能：知道在我們身邊存在著各種各樣的沖突以及產生這些沖突的原因，了解既能避免沖突，又不讓自己委屈的做法。3過程方法：在活動中體驗運用正確的方法，化解校園中沖突的過程。4情感態度價值觀：感受沖突在校園生活中是不可避免的，學會
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