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第二單元熱第2課時給冷水加熱【教學目標】科學概念水受熱以后體積會增大，而重量不變。過程與方法1、從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產生的變化。2、設計實驗，觀察水受熱以后重量和體積是否
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：84
冀教版科學五年級上冊第四單元第一節冷水和熱水同步練習一、填空題1、人們利用溫度來描述物體的冷熱。答案程度解析解答冷熱高低變化，我們利用溫度描述冷熱程度。分析本題考查溫度。2、用來測量溫度高低
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：128
教科版科學五年級下冊第二單元第二課給冷水加熱同步訓練一、填空題1、裝冷水的小塑料袋放入熱水中會；裝熱水的小塑料袋放入冷水中會。答案下沉；上浮解析解答冷水在受熱后溫度升高，重量不變，體積變大
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：76
給冷水加熱科學教科版五年級下新知導入考考你：要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法？放在太陽下曬用火加熱放熱水中用微波爐加熱新知導入水在變熱的過程中會發生什么變化？我們怎么解釋其中的原因呢？讓我們一起開啟新的探索之旅吧。新知講解1.給塑料袋里的冷水加熱實驗器材：能密封的小塑料袋、冷水盆、熱水盆新知講解實驗步驟用能密封的小塑料袋裝一些冷水，然后把它浸沒在熱水盆里再
上傳時間：2021-03-04 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：64
4.13冷水和熱水習題一、填空題1、物體的冷熱程度叫。2、可以準確測量出物體的。以、為單位。3、一般情況下，人體的溫度是，水燒開時的溫度是，冰水混合物的溫度是。4、一杯熱水的降溫規律是。5
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
教科版科學五年級下2.2給冷水加熱教學設計課題給冷水加熱單元2學科科學年級5學習目標科學知識知道水受熱后，體積會增大而重量不變科學探究1、從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產生的變化2、通過實驗，觀察水受熱以后重量和體積是否發生變化科學態度1、我們能夠大膽的預測與小心的求證，并通過實驗獲得科學實證意識2、體會到同伴之間合作的重要性重點從影響物體在水中
上傳時間：2021-03-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：80
2.2給冷水加熱同步練習一、填空題1、水在變熱的過程中，_____不會發生變化，_____會發生變化。2、裝冷水的小塑料袋放入熱水中會_____，裝熱水的小塑料袋放入冷水中會_____。3、密封性良好的小塑料袋裝滿冷水加熱后，升溫后的熱水重量____。4、裝滿水的水壺在燒開時水會溢出來，這是因為水在變熱的過程中_____增大。二、判斷題，對的打，錯的打1、將蒙有氣球皮的試管放入熱水
上傳時間：2021-03-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：128
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