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2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)17減法的認(rèn)識(shí)教材分析減法一課是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中第二次接觸計(jì)算的問題這節(jié)課的知識(shí)基礎(chǔ)是5以內(nèi)數(shù)的分解與組成通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生要能初步理解減法的含義并能正確計(jì)算5以內(nèi)的減法在這個(gè)過程
上傳時(shí)間：2025-02-23 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
三年級上冊教案第5單元倍的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第50頁例1及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的含義，初步建立“倍”的概念。2.在觀察、比較、變化、抽象中，讓學(xué)生經(jīng)歷建構(gòu)“倍”的直觀模型的學(xué)習(xí)過程，把握理解“倍”的本質(zhì)。3.使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、分析及語言表達(dá)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
上傳時(shí)間：2022-10-24 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：21
三年級上冊教案第3單元測量第6課時(shí)噸的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第3132頁例7、例8及相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，初步建立1噸的質(zhì)量概念；知道1噸1000千克，并能進(jìn)行質(zhì)量單位的簡單換算。2.經(jīng)歷實(shí)踐操作、推算等活動(dòng)過程，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和解決問題的能力。3.使學(xué)生真正感知數(shù)學(xué)取之于生活，又作用于生活。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)
上傳時(shí)間：2022-10-24 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
三年級上冊教案第1單元時(shí)、分、秒第1課時(shí)秒的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第23頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“秒”，知道1分60秒，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。2.通過聯(lián)系實(shí)際生活解決簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、交流、合作探究的能力，使學(xué)生在頭腦中建立秒的時(shí)間概念。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，讓學(xué)生從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)
上傳時(shí)間：2022-10-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
三年級上冊教案第3單元測量第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第2122頁例1及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)際測量，明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義，初步認(rèn)識(shí)新的長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測量；理解毫米與厘米之間的關(guān)系和進(jìn)率。2.經(jīng)歷測量、比劃、估一估等學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及估測意識(shí)。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密
上傳時(shí)間：2022-10-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
三年級上冊教案第3單元測量第2課時(shí)分米的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第23頁例2、例3及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)長度單位分米，初步建立1分米的長度觀念，并會(huì)用分米作單位進(jìn)行測量；知道分米與厘米、米之間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的長度單位換算。2.經(jīng)歷測量、比劃、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和推理能力。3.讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)的交流
上傳時(shí)間：2022-10-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第6單元1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)數(shù)位的認(rèn)識(shí)課題數(shù)位的認(rèn)識(shí)新授課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解數(shù)位，初步認(rèn)識(shí)“個(gè)位”和“十位”，并能正確地書寫1120各數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和遷移類推能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)數(shù)位教學(xué)準(zhǔn)備課件、小棒、計(jì)數(shù)器課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)案一.復(fù)習(xí)舊知，揭示課題
上傳時(shí)間：2023-03-20 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
第5單元610的認(rèn)識(shí)和加減法第7課時(shí)10的認(rèn)識(shí)課題10的認(rèn)識(shí)新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過程，發(fā)展數(shù)感。2、在各種實(shí)踐活動(dòng)中或情景創(chuàng)設(shè)中學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)，認(rèn)讀，寫數(shù)，大小比較和10的分與合，對10的數(shù)概念獲得全面認(rèn)識(shí)和掌握。3、在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。4、感受數(shù)10與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，激發(fā)他們
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小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)“1”和“許多”【活動(dòng)目的】讓幼兒初步了解“1”和“許多”的關(guān)系，使幼兒知道“許多”可以分成1個(gè)1個(gè)，1個(gè)1個(gè)合起來就是“許多”?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課前做老鷹捉小雞的游戲。2
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小班數(shù)學(xué)教案招待客人（7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）活動(dòng)目標(biāo)1、能正確運(yùn)用數(shù)字表示7以內(nèi)物體的數(shù)量，鞏固對7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨(dú)立完成操作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備
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小班5的認(rèn)識(shí)重慶豐都栗子中心幼兒園王曉蓉活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒正確讀寫數(shù)字5，并能數(shù)出5以內(nèi)的物體數(shù)量。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字的興趣和創(chuàng)新能力。活動(dòng)準(zhǔn)備小圓片、小正方
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克和千克的認(rèn)識(shí)。教材第100104頁1.在具體的生活情境中使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克初步建立1克和1千克的概念知道1千克1000克。2.使學(xué)生知道用秤稱物體的方法。3.在建立質(zhì)量概念的基礎(chǔ)上讓學(xué)生形成估
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教材第8284頁1.認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬”進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系掌握數(shù)位順序表。2.知道萬以內(nèi)數(shù)的組成會(huì)正確數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。3.通過具體實(shí)例讓學(xué)生感受萬以內(nèi)的數(shù)在
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第1課時(shí)小數(shù)的認(rèn)識(shí)u教學(xué)內(nèi)容教材第68、69頁，小數(shù)的意義。u教學(xué)提示本課時(shí)教材首先選擇“鳥中之最”的知識(shí)為素材，了解其中的小數(shù)。接著，通過一根跳繩的長，買一瓶飲料和一個(gè)面包所需要的錢數(shù)等實(shí)例，說
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第一課時(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教材5355頁教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷復(fù)習(xí)、自主回顧和整理“數(shù)的認(rèn)識(shí)”有關(guān)知識(shí)的過程。2、掌握有關(guān)數(shù)的概念、性質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，建立數(shù)感。3、主動(dòng)參與知識(shí)復(fù)習(xí)和整理的數(shù)學(xué)活
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第一課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)68-70頁圖形的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷復(fù)習(xí)、總結(jié)兩條直線的位置、角的大小、幾何圖形的基本特征及其關(guān)系的過程。2、進(jìn)一步理解和掌握幾何圖形的特征，能畫圖表示相關(guān)圖形間
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第四課時(shí)秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊第8788頁的認(rèn)識(shí)秒。教學(xué)目的1、借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位“秒”，知道1分60秒。2、通過動(dòng)手操作等
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4米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書7、8頁，認(rèn)識(shí)米并測量教學(xué)提示本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)用直尺測量物體長度的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，教材共設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一，測量黑板的長度。教材呈現(xiàn)了用直尺測量黑板的情境圖和
上傳時(shí)間：2019-11-17 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
2數(shù)字間的規(guī)律認(rèn)識(shí)第1課時(shí)數(shù)字間的規(guī)律認(rèn)識(shí)u教學(xué)內(nèi)容教材第9596頁，數(shù)字間的規(guī)律認(rèn)識(shí)。u教學(xué)提示在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了事物間規(guī)律的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)字間規(guī)律的認(rèn)識(shí)
上傳時(shí)間：2019-11-18 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：83
2.1千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書23頁例1-例3，24頁課堂活動(dòng)，千米的認(rèn)識(shí)。教學(xué)提示幫助學(xué)生建立相應(yīng)的長度觀念是本單元的一個(gè)重要內(nèi)容，也是解決生活中實(shí)際問題的基礎(chǔ)。千米的長度觀念比較難建立，除了選用教
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