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幼兒園小班科學主題：數數有幾個教案

數數有幾個設計意圖三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍的事物越來越感興趣，在設計此活動時，我從幼兒的興趣點著手，結合小班幼兒的年齡特點，選題不宜太難，請幼兒對物品按數量多

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幾個親子活動（動手操作類）動手操作類游戲1、游戲名稱漂亮的項鏈游戲目標發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力游戲準備彩色小木珠彩線游戲過程1教師出示已經穿好的項鏈，引發幼兒自己動手的欲望2、師

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分拆成幾個幾加幾個幾教學內容P4，分拆成幾個幾加幾個幾教學目標1利用原來幾個幾加幾個幾的方法、原理來學習分拆成幾個幾加幾個幾來簡便計算。能將146這類表外乘法題拆成兩個表內乘法題來完成。2利用原先

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按照每幾個一份平均分情境導入填一填765有24個蘿卜每只小兔分6個蘿卜可以分給幾只小兔探究新知例求可以分給幾只小兔就是把24按每6個一份去分能分成幾份就可以分給幾只小兔用學具代替蘿卜擺一擺分一分一只一只

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第3課時按每幾個一份平均分1.有6個菠蘿，如果每盤放3個，需要（）個盤。2.（1）一共有（）朵花。（2）每4朵一份，可以分（）份。3.把12個圓形每6個一份，可以分（）份。答案提示1.22.（1）8（2

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按每幾個一份平均分情境導入探究新知課堂小結課后作業表內除法（一）課堂練習2返回情境導入8個果凍，每2個一份，能分成幾份分一分。返回例3探究新知8個圓圈，每2個一份，能分成幾份分一分。一份畫2個圓圈，共畫了

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