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人教版小學數學五年級下冊第一單元1.1 根據平面圖形擺幾何體 PPT課件

根據平面圖形擺幾何體情境導入探究新知課堂小結課后作業觀察物體（三）課堂練習1情境導入返回1用4個同樣的小正方體擺出從正面看是的幾何體。例1探究新知返回1用4個同樣的小正方體擺出從正面看是的幾何體。例1探究

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1.1根據平面圖形擺幾何體1.如圖，再添一個同樣大小的小正方體，小明就把圖1中小麗搭的積木變成了圖2中六種不同的形狀。1從左面看，小明搭的積木中號和號的形狀和小麗搭的是相同的2從正面看，小明搭的積木

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3.3由三視圖描述幾何體一.單選題1.如圖，以下給出的幾何體中，其主視圖是矩形，俯視圖是三角形的是（）A.B.C.D.2.若干桶方便面擺放在桌子上，實物圖片左邊所給的是它的三視圖，該圖中上面左為主視圖.右為

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3.4第1課時棱柱的表面展開圖一、選擇題1如圖是一個正方體，則它的表面展開圖可以是2如圖是某個幾何體的表面展開圖，則該幾何體是A三棱柱B圓錐C四棱柱D圓柱3

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3.4簡單幾何體的表面展開圖第1課時教學目標1.知道什么是直棱柱的表面展開圖；2.能畫出立方體的各種表面展開圖；3.會利用直棱柱表面展開圖進行相關計算.教學重點立方體的表面展開圖教學難點利用直棱柱的

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3.3由三視圖描述幾何體教學目標1.知識與技能目標理解三視圖與立體圖之間的關系。掌握由三視圖畫立體圖的步驟。2.過程與方法目標通過引導探究，啟發學生思維和在學習中探索的意識。培養學生善用技巧解決問

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3.2簡單幾何體的三視圖第1課時1移動臺階如圖所示，它的主視圖是2由若干個相同的小正方體搭成的一個幾何體的俯視圖如圖，小正方形中的數字表示該位置的小正方體的個數，則這個幾何體的主視圖是3一

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3.2簡單幾何體的三視圖第1課時教學目標1、知識目標進一步明確正投影與三視圖的關系2、能力目標經歷探索簡單立體圖形的三視圖的畫法，能識別物體的三視圖；培養動手實踐能力，發展空間想象能力。3、情感目

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教學課件數學九年級下冊浙教版第3章三視圖與表面展開圖3.4簡單幾何體的表面展開圖第1課時杜登尼Dudeney1857-1930年是19世紀英國知名的謎題創作者“蜘蛛和蒼蠅”問題最早出現在1903年的英國報紙上，它是杜登尼最

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教學課件數學九年級下冊浙教版第3章三視圖與表面展開圖3.2簡單幾何體的三視圖3.2簡單幾何體的三視圖（1）想一想長方體按下圖擺放，在平行光線下，它分別在水平投影面、側投影面、正投影面三個相互垂直的平面上的

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教學課件數學九年級下冊浙教版第3章三視圖與表面展開圖3.3由三視圖描述幾何圖圓錐長方體圓柱四棱錐課前回顧基本幾何體的三視圖三棱錐5基本幾何體的三視圖1.柱體有兩個視圖是矩形.2.錐體有兩個視圖是三角形.3.臺體

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