熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教學反思本節(jié)課我是從學生已有的生活經驗出發(fā)，通過創(chuàng)設情境和豐富的操作活動，讓學生主動去獲取知識。整節(jié)課讓思考、交流、動手相結合，發(fā)展學生的各種能力和創(chuàng)新意識，獲得成功的經驗。因為本節(jié)課主要是以學生
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：138
第一課時認識幾分之一教學內容教材7981頁認識幾分之一教學目標知識與技能初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。過程與方法結合具體情境和操作活動，經歷由生活經驗到認識簡單分數的
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：96
第1課時認識幾分之一1.1元錢的是（）。A.1元B.1角C.1分2.下圖中能夠表示的是（）。3.用分數表示下面各圖中的涂色部分，并填寫在括號中。（）（）（）答案1.B2.A3
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：84
第二課時認識幾分之幾教學內容教材第8283頁認識幾分之幾。教學提示學生們在上一節(jié)已經初步認識了幾分之一，而且會用幾分之一表示簡單圖形的一部分，本節(jié)課是在此基礎上認識幾分之幾，可以不用動手折，直
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
認識幾分之一情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)分數的初步認識課堂練習8情境導入探究新知做一做。（1）拿一張長方形的紙，把它平均分成2份，并把其中的1份涂色。（2）把一張長方形的紙平均分成3份，并把其中的1份
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：111
認識幾分之幾情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)分數的初步認識課堂練習8你能寫出下面的分數嗎把一個西瓜平均分成兩份，每份是這個西瓜的幾分之一八分之一。想一想，我們不取一份，選取其中幾份，該如何表示這個數
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
第二課時認識幾時幾分教學內容冀教版數學二年級下冊第8384頁的認識幾時幾分。教學目標1認識鐘表，掌握看鐘表的方法，學會認識幾時幾分。2通過觀察、操作和交流等活動，初步培養(yǎng)學生的合作意識和探索精
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：138
教學反思我們在教學中高度重視數學知識的生活化，才會使數學更加貼近生活。同時也會讓學生越來越讓學生感到生活中離不開數學，數學也會變得有活力，學生才會更加喜歡數學，更加主動地學習數學，才能鞏固所學的知
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：136
第2課時認識幾時幾分1.填空。（1）83025是（）時（）分（）秒。（2）（）時整，時針、分針重合。（3）小軍每天620起床，小青每天625起床，（）起床早。（4）跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：126
認識幾時幾分情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)時、分、秒課堂練習7快樂的星期天。聰聰幾時幾分在做什么情境導入先確定幾時時針剛好指向幾，就是幾時；時針指向兩數之間，較小的數是幾就是幾時多一點。再確定
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：116
認識幾分之一義務教育課程標準實驗教科書數學三年級（上冊）分后的兩塊蛋糕大小完全一樣，這就是把蛋糕平均分成兩份。12把一個蛋糕平均分成2份，每份是這個蛋糕的二分之一，寫作：（）（）（）（）（）判斷：下面哪些圖形里的涂色部分是原圖的，在（）里打。哪些不是，請說說理由。（）把一個圓平均分成3份，每份是它的
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：38 | 格式：PPT | 瀏覽：42
幾分之一人教版小學數學三年級上冊第8單元分數的初步認識第一課時把平均分成份，每份是的。說一說折紙游戲：拿一張正方形紙折一折，表示出它的1.邊做邊說，怎樣表示出正方形紙的四分之一的？2.你們小組分別想到了幾種折法？3.分工明確，匯報時要聲音響亮，表達清楚。三、鞏固練習，拓展提升1.你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？說
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：154
義務教育教科書人教版數學三年級上冊認識幾分之一涂色的部分是這個圓的嗎？涂色的部分不是這個圓的。想像一個像這樣的分數，用圖形(可以折、畫、涂、寫)，把你認為是的地方涂上顏色，并寫出分數。1.你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？說一說理由。2.下面的分數能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“”，不能表示的畫“”。說一說理由。12
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：80
人教版三年級上冊數學8.1【教案】認識幾分之一（陳老師）1教學目標1.使學生初步認識幾分之一會讀會寫幾分之一能比較分子是1的分數大小。2.通過小組合作學習活動培養(yǎng)學生合作意識數學思考與語言表達能力。3.在動手操作、觀察比較中培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。2學情分析本節(jié)課是“認識幾分之一”。新課標對這一部分知識的要求是:初步認識幾分之一
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：72
人教版三年級上冊數學8.1【教案】幾分之一（婁老師）1教學目標1.在活動中經歷幾分之一的形成過程會讀、寫幾分之一。認識分數各部分名稱。2.通過小組合作學習培養(yǎng)學生合作意識、數學思考與語言表達能力。促進學生個性化的數學理解與表達初步建立自我評價與反思意識。3.在動手操作、觀察比較中培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神使之獲得運用知識解決實際問題的成功體驗。2學情分析學生對于分數應該
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：119
分數的初步認識幾分之一要求：拿出一張長方形的紙，折一折，用畫斜線的方式涂出它的12。判斷：把一個蘋果分成兩份，每份是這個蘋果的二分之一。判斷：能用12表示的打“”，不能的打“”。4厘米2厘米（）（）（）（）匯報要求：說清是把圖形平均分成了幾份，取其中的幾份，用什么分數來表示。拿出一張紙，折一折，涂一涂，創(chuàng)造幾分之一。1.你知道
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：83
人教新課標版三年級數學上冊分數的初步認識更多全套課件免費下載：綠色圃中小學教育網4四415五一51下面是1分米長的線段。把它平均分成了幾份？每份是它的幾分之幾？1分米下面哪個圖里的涂色部分是14，在號里劃“v”。()（）（）（）V判斷題。1、把一塊餅分成了3份，每份是它的13。2、1
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：65
認識幾分之一人教版小學數學三年級上冊綠色圃中小學教育網四個月餅，平均分給兩個小朋友，可以怎么分？兩個月餅，平均分給兩個小朋友，又可以怎么分呢？只有一個月餅了，平均分給兩個小朋友，可以怎么分？拿一張長方形紙，先折一折，把它的涂上顏色。明明折法不同，為什么涂色的部分都是這個長方形紙的呢？在能用表示陰影部分的圖形的括號中打（）（）如果把這塊月餅平均
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：82
分數的初步認識幾分之幾學習目標：1、認識四分之幾和十分之幾2、進一步理解幾分之幾的含義3、培養(yǎng)動手操作和合作探究的能力你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？說一說理由。1.你能把涂色部分用分數表示出來嗎？2.看圖寫出分數。謝謝大家
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：84
認識幾分之一情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)分數的初步認識課堂練習6情境導入例1把月餅平均分給兩個同學。每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊試著分一分！探究新知例1把月餅平均分給兩個同學。每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊每人分到（）塊4211個月餅怎么分？1212
上傳時間：2021-04-21 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：85
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
