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7.3幾種重要的鹽第三課時教學目標【知識與能力】1.了解元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。2.了解化肥、農藥對環境的影響。【過程與方法】1.學會自學，提高語言表達能力。2.學會用分析、歸納的方法對有關信息進行加工。3.學會如何用所學知識解決實際問題。【情感態度價值觀】1.樹立為大力發展農業，提高人們生活水平，維護人體健康而好好學習化學的決心。2.通過分析化肥
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7.3幾種重要的鹽第二課時教學目標【知識與能力】1.了解碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及其生活中的主要用途。2.能根據復分解反應的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應能否發生。3.歸納鹽的相似化學性質。【過程與方法】1.會對實驗中出現的問題進行分析、歸納。2.會觀察實驗現象，并能通過歸納整理實驗現象。【情感態度價值觀】進一步增強學好化學的信心，樹立為民族振興，為社會進步而學習的志向
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7.3幾種重要的鹽第一課時教學目標【知識與能力】通過資料收集和實驗探究，認識生活中常見的鹽的種類和用途。【過程與方法】初步學會粗鹽提純和鑒定碳酸根離子的方法；能判斷復分解反應的類型及發生條件。【情感態度價值觀】充分認識到生活中處處有化學、了解我國科學家做出的杰出貢獻，從而激發愛國熱情和學習激情。教學重難點【教學重點】粗鹽的提純、對碳酸鹽的特性的認識、復分解反應概念的形成
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課題24常見的動物日期執教人教學目標1理解分類在生活中存在的廣泛性簡單的會對身邊的事情進行分類2理解分類必須依據一定的特征逐級進行這一分類策略3說出脊椎動物和無脊椎動物的分類標準及相關的代表動物的名稱4說出五大類脊椎動
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一之1用作代詞可以代人代物代事代人多是第三人稱譯為他他們它它們例策之不以其道食之不能盡其材鳴之而不能通其義執策而臨之曰天下無馬馬說2用作助詞1結構助詞定語的標志用在定語和中心語名詞之間可
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一字母的同音詞Bbe是bee蜜蜂Csee看見sea大海II我eye眼睛Ooh哦Ppea豌豆Rare是Ttea茶Uyou你Ywhy為什么二單詞的同音詞1aunt姑
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詞類活用在古代漢語尤其是上古漢語里有些詞可以按照一定的語言習慣靈活運用在句中臨時改變它的詞性和基本語法功能這種語法現象就叫做詞類活用常見的詞類活用類型1名詞活用為動詞古代漢語當表示同某事物或方位處所等有關的行為變化時常常使
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課題常見的動物1學情分析通過前面內容的學習對于分類知識已經有所了解生活也教給了學生一些分類的經驗事實上分類也只能根據事物的特征動物分類知識本身是一個復雜的體系動物種類繁多特征千變萬化以它來學習分類方法有所不妥不利于動
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第4節常見的動物教學目標1能說出生物分類的方法和分類等級2能說出無脊椎動物和脊椎動物的分類標準3說出五大脊椎動物的特征及代表動物知識羅列一動物分類1自然界中的物體根據等特征將它們分為生物和非生物兩大類
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第九單元第1節常見的金屬材料第2課時教案教學目標1知識與技能1知道一些常見的金屬鐵等礦物2了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2過程與方法1通過收集材料查閱資料討論交流等具體探究活動獲得良好學習習慣和學習方法3情感
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類型一忽視函數定義中的隱含條件而致錯已知關于的函數是正比例函數求的值解若關于的函數是正比例函數需滿足且解得類型二忽視分類或分類不全而致錯已知一次函數的圖象與兩坐標軸圍成的三角形的面積為求這個一次函數的解析式解設函
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01分析推理中最常見的問題1分子原子是不顯電性的粒子但不顯電性的粒子不一定是分子和原子正確解釋不顯電性的粒子還可能是中子2離子都帶有電荷所以帶電荷的粒子一定是離子錯誤解釋帶電荷的離子可能是離子質子電子3單質
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除雜題解答除雜質一類的題目時要注意三原則三要領五種常用的方法三原則不引入新雜質不減少被提純物質的質量雜質便于分離三要領根據物理性質或化學性質的差異確定除雜質方法選擇適宜試劑除雜質思路分析方法1沉淀法加入一種試劑
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分析推理中最常見的問題1分子原子是不顯電性的粒子但不顯電性的粒子不一定是分子和原子正確解釋不顯電性的粒子還可能是中子2離子都帶有電荷所以帶電荷的粒子一定是離子錯誤解釋帶電荷的離子可能是離子質子電子3單質中只
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01容器可直接加熱的儀器蒸發皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱試管本身的質量問題連接儀器時放在桌子
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沉淀法待鑒別物質的溶液中加入某種試劑觀察是否有沉淀產生進行鑒別例如何鑒別溶液和溶液解使用溶液鑒定反應的離子方程式氣體法根據某物質加入某一試劑是否有氣體產生予以鑒別例有兩瓶失落標簽的固體它們是和如何鑒別解使用
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常用儀器及使用方法用于化學反應的主要儀器01容器可直接加熱的儀器蒸發皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱
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文言文常見古今異義詞145例詳解1親戚古義內外親屬包括母系親屬和父系親屬例臣所以去親戚而事君者徒慕君之高義也廉頗藺相如列傳意思我們之所以離開親人來侍奉您是仰慕您高尚的節義呀今義跟自己家庭有婚姻關系或血緣關系的家庭或它
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