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第二單元第8課鳳仙花的生命周期植物都有自己的生命周期鳳仙花的一生植物的生長都離不開陽光、水、空氣、土壤,植物都有自己的生命周期。對植物生命周期的研究,有助于我們把握植物的生長規律,可以幫助我們更好地養護植物。多姿多彩的植物,不僅可以裝扮我們的生活,還可以凈化空氣,它們是這個美麗世界的重要一員,所以我們要愛護一花一木。今后你還打算研究或養護哪些植物?過段時間我們再來做個展示交流吧
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第二單元種鳳仙花第8課鳳仙花的生命周期【教學目標】:科學知識:1.知道鳳仙花的一生要經歷種子發芽、開花、結果和死亡等幾個階段。2.知道植物都有自己的生命周期,不同植物的生命周期是不一樣的。科學探究:1.能夠用簡單的統計方法整理鳳仙花各個階段的觀察記錄。2.了解鳳仙花一個生命周期中幾個階段的生長變化及所要經歷的時間。3.比較鳳仙花和其他植物的生命
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湘科版小學科學三下5.4植物的生命周期教案課題植物的生命周期單元五單元學科科學年級三年級教材分析本節課是單元的最后-節課,學生們將完成對于油菜這種植物“從種子萌發到收獲種子”整個一生的認識
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第1單元第2課種植鳳仙花(1課時)科學探究目標1.學習掌握種植的技能。2.在教師的指導下,設計適宜的實驗,觀察種子的萌發過程。3.根據研究植物生長變化的需要,確定觀察、記錄的內容和方法。4.基于種植活動和生活經驗預測種子萌發和植物生長需要的條件。科學態度目標1.樹立用事實闡述觀點的意識,即科學的實證思想。2.培
上傳時間:2021-01-09 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:510
教科版公眾號:中小學課堂匯科學視頻我們種下一些種子,它們都能長成一株植物嗎?種子萌發和植物生長需要什么條件?怎樣做才能更好地記錄植物一生的生長變化過程呢?鳳仙花的種子是什么樣子的呢?球形、黑色、狀似桃形挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子,種到花盆或校園的花池中。挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子,種到花盆或校園的花池中。挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子,種到花盆或校園的花池中
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教科版科學視頻公眾號:中小學課堂匯現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了!鳳仙花的花是什么樣的?它經歷了怎樣的花開花謝過程呢?五顏六色的鳳仙花長出花蕾,也就是花芽花蕾長在葉腋的部位,鳳仙花出現花蕾時,植株就不再長高或者增長緩慢了。開花(播種后兩個月)鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。鳳仙花盛開后凋謝,花的一部分逐漸發育,長成果實鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的現象。觀察花的結構摘一
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教科版科學視頻公眾號:中小學課堂匯經過長達幾個月的種植活動,我們親歷了栽培、管理的過程,觀察、記錄了鳳仙花一生的生長變化。整理并分析我們收集的信息,我們有哪些新的收獲呢?展示并交流我們種植的鳳仙花或其他植物的生長變化記錄表。將我們記錄的不同時期鳳仙花的圖片,按生長變化的順序排列起來。3月23日(播種)鳳仙花是雙子葉植物,它的由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。這
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制作花盆種植鳳仙花活動主題三迷你種植活動內容嘗試栽種植物教學課時第三課時教學內容制作花盆種植鳳仙花【教學目標】實踐技能概念在教師的指導下,能運用請教、閱讀、觀察、上網等基本方式收集收集
上傳時間:2019-12-29 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:317
第1單元第2課種植鳳仙花(1課時)科學探究目標1.學習掌握種植的技能。來源:學|科|網2.在教師的指導下,設計適宜的實驗,觀察種子的萌發過程。3.根據研究植物生長變化的需要,確定觀察、記錄的內容和方法。4.基于種植活動和生活經驗預測種子萌發和植物生長需要的條件。科學態度目標1.樹立用事實闡述觀點的意識,即科學的實證思想。2.培養合作意識。科學、技術、社會與環境
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2021年春教科版科學精品課件四年級下冊2.種植鳳仙花了解鳳仙花別名:指甲花、小桃紅、金鳳花等。類別:一年生草本植物繁殖方式:種子繁殖播種時間:39月,4月播種最適宜生活習性:喜陽光,怕濕耐熱,適合疏松肥沃土壤,生長迅速。用途:全株及花、種子都可入藥。一、選種要挑選那些顆粒飽滿的、沒有受過損傷的種子,種到花盆或校園的花池中。1.準備花盆和土,把一塊小石頭放在花盆的出水孔上
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教科版科學四年級下1.5鳳仙花開花了教學設計課題鳳仙花開花了單元1學科科學年級4學習目標1、科學概念(1)一朵完整的花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。(2)花蕊分雄蕊和雌蕊。雌蕊上有粘液,雄蕊上有花粉。(3)只有完成傳粉,植物的花才能結出果實。2、過程與方法(1)觀察、解剖鳳仙花的結構。(2)用放大鏡觀察雄蕊和雌蕊的特點,分析其作用(3)觀察比較不同花的結構特
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5.鳳仙花開花了【教材簡析】經過兩個多月的時間,種植的鳳仙花陸續開花了。花是綠色開花植物的重要組成部分。許多花凋謝以后,在花著生的位置會出現小小的果實,說明果實是由花發育來的,果實里面有種子,種子可以用來繁殖后代。所以,花、果實、種子都被稱為綠色開花植物的繁殖器官。本節課研究的對象是花的結構,了解花的結構有利于理解花的作用,理解植物花開花謝結果的生長變化過程。本節課繼續采用解剖的方法研究
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8.鳳仙花的一生【教材簡析】經過長達幾個月的觀察和研究活動,學生親眼見證了鳳仙花一生的生長變化情況,了解了鳳仙花的整個生命周期。本課的目的就是幫助學生通過梳理種植鳳仙花活動中所獲得的記錄材料,形成對鳳仙花生長變化的總體認識。了解鳳仙花一個生命周期中幾個階段所要經歷的時間、鳳仙花的基本組成部分,由此了解綠色開花植物的生命周期以及各部分的作用。本節課是整個單元學習活動的總結課,既要
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2.種植鳳仙花【教材簡析】本課是植物的生長變化單元的第二課,種植鳳仙花是整個單元教學活動的重要保障。不同植物生命周期的具體表現不同,綠色開花植物大部分是由種子繁殖后代的,這種繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、莖、葉發育成新植株繁殖后代,這種繁殖方式叫無性繁殖。那么,綠色開花植物是如何由種子發育成一株植物?本課通過組織學生親歷栽培植物的活動,引領學生研究綠色開花植物的生長發育過程
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第二單元種鳳仙花檢測卷時間:60分鐘總分:100分一、填空題(32分,每空1分)1.種子發芽所需要的三個基本條件是_________、_________、_________。2.鳳仙花適合生長在_________土中。3.要想科學地養護鳳仙花,除了適度澆水、選擇合適的土壤,還需要注意的是_________、_________。4.鳳仙花的葉由________
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陽光和鳳仙花陽光下的植物鳳仙花扶桑牽牛花狗尾草玫瑰鳶尾花沒有陽光的植物植物的生長離不開陽光你喜歡哪個景色呢?為什么?所以我們也要愛護花草樹木!那你應該怎么做呢?拓展愛護花草樹木花草樹木使我們的環境更清新、更美麗,我們應該怎樣愛護它們呢?你打算怎么做呢?謝謝
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科學教科版四年級下冊綠色開花植物通常會經歷種子萌發幼苗生長發育開花結果衰老死亡的過程綠色開花植物一般由根莖葉花果實和種子組成科學概念目標123植物根莖葉為其生存提供營養物質花果實種子幫助其繁衍后代4
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陽光和鳳仙花陽光下的植物鳳仙花扶桑牽牛花狗尾草玫瑰鳶尾花沒有陽光的植物植物的生長離不開陽光你喜歡哪個景色呢為什么所以我們也要愛護花草樹木那你應該怎么做呢拓展愛護花草樹木花草樹木使我們的環境更清新更美麗我們
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