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小班數學紅、黃、綠、分一分活動目的1.讓幼兒復習大、小，認識紅色、黃色、綠色并進行分類。2.通過活動，學習按指令向一個方向爬，并能做到正確、快速、不擁擠3通過對唱游戲，感知歌曲的對答情趣鞏固對
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7.1分一分教學內容教科書第90頁例1，第91頁課堂活動第1題和第92，93頁練習十八第1，2題，不同標準的分類。教學提示要求學生能按照給定的標準或選擇某個標準（如數量，形狀，顏色）對物體進行比較，排列和分
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7.2分一分，數一數教學內容教科書第91-94頁，例2，課堂活動第2題和練習十八3-5題，認識象形統計圖。教學提示課堂教學中可以組織多種不同的分類活動，并根據每項活動內容采用獨立思考、同桌交流、全班參與
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7.1.1分一分教學反思這節課研究的問題是從不同的角度對事物進行分類整理，需要按不同的標準分類統計。教學中，我并沒有把具體的方法直接告訴學生，而是讓學生去嘗試解決，使學生在這一過程中體會到原有的統計
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7.1.2分一分，數一數教學反思分類是一種基本的數學思想。它是根據一定的標準，對事物進行有序的劃分和組合的過程。學生分類能力發展的重要標志是能夠自己提出分類的依據，更重要的是讓學生感受到分類整理既是
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分一分活動課情境導入拓展延伸課外活動活動探究情境導入活動1學生活動分小組進行4人一組。活動探究分小組進行4人一組。活動2按種類分雞和鴨一共有多少只雞和鴨一共有多少只可以把雞、鴨分別圍在一個柵欄里。雞和
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8.4分一分一、把每組中不同的圈出來。1.2.3.二、一1班五個小組在植樹節植樹的情況如下左圖。1.根據左圖填寫下表。第一小組第二小組第三小組第四小組第五小組棵數2.哪組植的棵數最多哪組
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7.1.1分一分說課設計一、說教材1、教材內容的地位、作用和意義分類思想是一種基本思想，它是根據一定的標準，對事物進行有序劃分和組織的過程。分類活動包含一系列復雜的思維過程，因此，分類能力的發展，反
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二年級上冊數學單元測試-7.分一分與除法一、單選題1.324（）A.35B.8C.7
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10分一分教材分析本課位于一年級科學上冊第三單元。本單元包括玩磁鐵、玩彩泥、玩小車、分一分。學生通過觀察，對物體進行分析、對比，探討科學奧秘，知道分類的方法，有利于學會整理生活中的物品。學習目
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分一分變一變精品教案（造型表現）一、學情分析一年級的小學生已能夠基本掌握蛋糕的繪制，也已經接觸過添畫和粘貼畫，具有一定的表現能力和動手能力，但還不能特別熟練的使用剪刀。體驗過合作學習的樂趣，愿
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FENYIFEN分一分BIANYIBIAN變一變小朋友，你的生日都是怎樣過的呢漂亮的生日蛋糕插滿蠟燭，許下心愿，將快樂分享給每一個人，這是多么幸福的事啊今天我們就學習分一分變一變，體驗分享的快樂。小朋友們，你們都吃
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7.1分一分項目內容1.右圖中有個個。2.左圖中的圖形可以按什么標準來分類呢3.閱讀教材第90頁例1。分析與解答1理解題意。把圖中各種各樣的扣子按自己的想法進行分類可以按形狀分也可以按顏色分
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7.1.3分一分、記一記教學反思分一分、記一記知識內容不算很難，但有時比較繁瑣，很多都要同學之間的合作，以培養學生的合作意識和解決問題的能力。在數據的收集和整理時需多合作，而在學生看圖表回答問題時
科學一年級上冊青島版情境導入小鹿文具店小熊文具店1.仔細觀察兩個文具店。2.將自己觀察到的和同學們分享。3.如果老師要去買鉛筆、橡皮等多種文具，你們能告訴老師去誰的文具店買嗎為什么活動過程活動一觀察這些
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單元第三單元玩中學課題分一分課時1課時教學目標1.觀察、描述常見物體的基本特征；辨別生活中常見的材料，能根據物體的外部特征對物體進行簡單的分類；嘗試多角度、多種方式對事物進行分類。2.運用
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第三單元玩中學第10課分一分【學案】【學習目標】1.能夠觀察、描述常見物體的基本特征。2.能夠辨別生活中常見的材料，能根據物體的外部特征對物體進行簡單的分類。3.能在家長或者老師的幫助下對分類結果
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第三單元玩中學第10課分一分【當堂達標】一、按運動方式分一分，連一連。二、給表情分分類，看誰方法多。給表情分類，我有（）種分法。按（）分，分成（）類；按（）分，分成（）類；按（）分
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