熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
課題2分子和原子課題分析從本課題開始，學生將對微觀世界有所了解。首先認識物質的可分性分子、原子的存在，然后通過認識分子、原子在化學反應中的不同變化來形成分子、原子的概念。本課題首先從學生熟悉的日
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：57
第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子（兩課時）從容說課本課題是學生對微觀世界認識的開始。首先從學生熟悉的日常現象提出問題，引起學生思考；然后確立物質是由分子、原子等微小粒子組成的觀點；接著通
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：30
課題1分子和原子教學目標（1）認識物質的微粒性，知道構成物質的微粒有質量小、體積小、不斷運動、有間隔等基本特征；知道分子、原子、離子等微小粒子是構成物質的微粒；（2）知道原子和分子的相同點、不同點
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：43
3.1分子和原子重點和難點：原子的組成和相對原子質量概念的形成教學過程一課前布置復習內容和家庭小實驗1復習內容：初二物理摩擦起電原因2家庭小實驗：用綢子、毛皮或尼龍布料在塑料棒（或梳子）上摩擦幾下，然后把棒靠近紙屑、頭發、羽毛等輕小物體上，觀察現象。二課堂教學過程1提出問題引入：“原子是不可再分的粒子”對嗎？19世紀末以前，原子一直被認為是堅硬的、實心的球，是不可分割的。但是到1
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第二課時分子與原子導入新課上節課我們認識了分子的一些特點，那么到底什么是分子呢這節課我們繼續學習有關分子的知識。推進新課展示教師引導學生通過FLASH動畫對比兩種變化，并歸納相關內容。水蒸發
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：71
課題1分子和原子（兩課時）第二課時提問上節課我們講到，氨氣、水、糖等物質都是由分子構成的。那么分子是不是構成物質的最小的粒子，它能不能再進行分割了呢如果能分，那分子又是由什么構成的呢閱讀P49，第
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：37
第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時，與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開，主要通過對話學習句型WasitinterestingDid
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：134
第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第五課時。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開，主要通過閱讀文本學習詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：109
第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“LastWeekend”展開話題。本節課主要是通過打電話的情景學會如何用英語表達周末
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：194
第一課時課時內容ALetslearnDoasurveyandreport課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第一課時。圍繞LastWeekend這一話題展開，主要通過對話學習一般過去時動詞短語cleanedmyroomwashedmy
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：108
第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck用于檢測本單
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：207
第三課時課時內容BletslearnLookandtalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第三課時。繼續圍繞“上個周末”這一話題展開，主要通過對話學習單詞和詞組readabooksawafilmhadacoldsl
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：115
7.1走進分子世界教學設計教材分析第七章“從粒子到宇宙”初中教材中自成體系，其主要內容包括：探索微觀世界和宇宙兩個方面，介紹了人類對微觀世界和宇宙的探索歷程和在此過程中采用的科學方法，目的在于激發學生探究物質世界兩極的興趣和展示科學技術發展至今，人們在揭秘微小粒子世界和探索遙遠宇宙空間所取得的驚人成就。關于微觀世界的探討分兩個層次：分子和比分子更小的微觀粒子。其中第一節課“走進分子世界
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：139
認識分子教學設計【教學目標】一、知識與技能（1）知道常見的物質是由分子組成的，分子是保持物質化學性質不變的最小微粒，大多數分子直徑的數量級為10-10m（2）知道分子非常小，一般物體中含有大量分子二、過程與方法（3）領會研究問題的一種方法猜想（4）經歷探究過程認識分子小和多的過程，感知分子的大小，逐步形成豐富的想象力三、情感態度與價值觀（5）通過分析事例，意識到我
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
課題13.1分子熱運動課型新授教學目標知識技能1、知道一切物質的分子都在不停地做無規則運動和分子熱運動。2、知道分子之間存在相互作用力。3、能識別擴散現象，并能用分子運動論的觀點進行解釋。過程方法1、通過演示實驗說明一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。2、通過演示實驗使學生知道物體的溫度越高分子熱運動越劇烈。3、通過演示實驗以及與彈簧的彈力類
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
1.1分子動理論授課時間課時間課型教學目標知識與技能、知道物質是由分子構成的，分子在不停地做無規則運動；、了解擴散現象的重要意義，能識別擴散現象，并會解釋擴散現象。過程與方法觀察氣體和液體的擴散現象，嘗試將生活和自然界中的一些現象與擴散現象聯系起來。學會從觀察實驗、分析宏觀現象出發，通過推理探索微觀世界的方法。情感、態度、價值觀關心生活中的一些自然現象，樂于
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：39
101認識分子1知道物質是由大量分子組成的。2知道油膜法測分子大小的原理。3知道分子的球形模型，知道分子直徑的數量級。教學重點：油膜法測分子直徑大小的原理、過程以及分子直徑的數量級。教學難點：油膜法測分子直徑數量級。油膜法整套器具，綠豆，多媒體課件等。一、新課引入用多媒體展示圖片并提出問題。生活中的物理現象多姿多彩，千奇百怪，例如
上傳時間：2023-06-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：30
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域繡荷包基礎篇【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能了解荷包的發展、用途等走訪調查，上網搜索等了解臨沂非物質文化遺產現狀。價值體認在調查臨沂非物質文化遺產現狀過程中增強家鄉與民族自豪感。責任擔當通過學習，學生加強傳承傳統文化責任感，爭做非遺傳承志愿者。問題解決學會走訪調查、上網搜索
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：126
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域染出來的生活手工扎染第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標1.知識技能性目標：學生通過學習和實踐能夠了解民間傳統扎染工藝的歷史進程、工藝特點、扎染的工具以及扎染在日常生活中的應用。2.價值體認：通過學習讓學生認識到扎染是中國古老的民間工藝，是中國傳統文化的瑰寶，增強學生的民族自豪感。3.責任擔當
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：49
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域繡荷包實踐篇【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1、了解繡荷包的工具材料以及安全常識。2、探究出繡制荷包的基本知識和方法。價值體認在動手實踐中，培養學生的探索精神、創新意識和團結協作、積極向上的情感。責任擔當強化合作意識，小組內分工明確，各盡其責。問題解決能夠動手繡制心形荷包教學
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
