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2分數(shù)乘分數(shù)項目內(nèi)容1.口算。18641545842.把一張長方形紙對折再對折折出的紙片面積是原來長方形紙面積的幾分之幾分析與解答根據(jù)題意知最后折出的紙片面積是長方形紙面積12的12
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分數(shù)乘分數(shù)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)乘法課堂練習4情境導入看圖說分數(shù)一臺收割機每小時收割小麥公頃。大長方形表示1公頃探究新知公頃的（公頃）（1）這臺收割機小時收割小麥多少公頃答這臺收割機小時
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第一單元分數(shù)乘法第2課時分數(shù)乘分數(shù)（1）課題分數(shù)乘分數(shù)（1）新授課教學目標1.引導學生動手操作，使學生初步理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求“這個數(shù)的幾分之幾是多少”。2.讓學生在自主探索的基礎(chǔ)上進行合作交流，歸納一個數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能夠正確地進行計算。3.能利用所學知識解決生活中的簡單問題，并進一步培養(yǎng)學生的分析和推理能力。教學重點掌握整數(shù)乘分數(shù)、分數(shù)
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第一單元分數(shù)乘法第3課時分數(shù)乘分數(shù)（2）課題分數(shù)乘分數(shù)（2）新授課教學目標1.通過知識遷移，使學生明確求一個數(shù)的幾分之幾是多少可以用乘法進行計算。2.通過操作活動使學生理解分數(shù)乘分數(shù)的算理，并經(jīng)過觀察、猜測、驗證歸納出分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能熟練計算。3.通過對算理、算法的探究培養(yǎng)學生的觀察力、推理能力、歸納能力。教學重點掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能
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分數(shù)乘分數(shù)第一單元：分數(shù)乘法1一、復習鋪墊，看圖說分數(shù)一、復習鋪墊，看圖說分數(shù)一、復習鋪墊，看圖說分數(shù)二、明確算理，探究算法二、明確算理，探究算法二、明確算理，探究算法二、明確算理，探究算法討論：分數(shù)乘分數(shù)怎樣計算：二、明確算理，探究算法二、明確算理，探究算法二、明確算理，探究算法二、明確算理，探究算法三、練習鞏固三、練習鞏固三、練習鞏固
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單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級1分數(shù)乘分數(shù)：例4封面上頁下頁封底退出人教版小學數(shù)學六年級上冊單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級2封面上頁下頁封底退出（一）復習導入30計算。12=18=8單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式
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分數(shù)除以分數(shù)興趣小組的同學要用米布給洋娃娃做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子先求米布可以做幾條裙子條米是米的也就是條方法一米布可以做幾條裙子方法二根據(jù)商不變的性質(zhì)條米布可以做幾條裙子條答米布可以做條裙子
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整數(shù)除以分數(shù)布藝興趣小組的同學要用2米布做書信袋一個小書信袋需要米一個大書信袋需要米布藝興趣小組的同學要用2米布做書信袋一個小書信袋需要米一個大書信袋需要米一個小書信袋需要米2米布可以做多少個小書信袋用一個長方形表示1米布
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分數(shù)除以整數(shù)布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條用一個長方形表示1米花布把它平均分成10份其中的9份就是米1米3米
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分數(shù)加減混合運算人教版五年級下冊學習目標使學生在學習活動中，進一步感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性，休驗成功學習的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。使學生能運用分數(shù)加減解決一些簡單的實際問題，進一步提高解決實際問題的能力，發(fā)展數(shù)學應用意識；使學生聯(lián)系具體的問題情境，理解并掌握分數(shù)加減混合運算的運算順序，能正確進行分數(shù)加減混合運算；復習導入新課講解老師了解到了有關(guān)云夢森林公園的一些資料，請看：云夢
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異分母分數(shù)加、減法人教版五年級下冊學習目標讓學生在交流的過程中體驗成功的喜悅，增強學生自主學習、合作交流的意識。讓學生進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化思想在解決新的計算問題中的價值，發(fā)展數(shù)學思考；讓學生探索并掌握異分母分數(shù)的加、減計算方法，能正確計算簡單的異分母分數(shù)加、減法，并能用來解決一些簡單的實際問題；復習導入43新課講解同分母分數(shù)加減、法怎樣計算？計算中要注
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分數(shù)乘整數(shù)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)乘法課堂練習46個12是多少9個11是多少8個3是多少61291183列式并根據(jù)題意說出算式中的兩個乘數(shù)各表示什么。情境導入每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克探究新知答3袋
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分數(shù)乘除混合運算布藝興趣小組用6米布制作一批帽子每頂帽子用布米將這些帽子的送給幼兒園方法一分步計算先求一共可以制作多少頂帽子6615頂再求送給幼兒園多少頂帽子1510頂方法二列綜合算式解答6610頂答送給
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第3課時分數(shù)的初步認識西南師大三年級上冊1分數(shù)的認識分數(shù)線分子分母讀作四分之三1用分數(shù)表示涂色部分14練一練2下面圖形中的陰影部分可以用表示35C3在每個圖里涂色表示下面的分數(shù)2同分母分數(shù)的大小比較
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西南師大三年級上冊第1課時認識分數(shù)1分數(shù)的初步認識八分數(shù)的初步認識在我們生活中經(jīng)常會遇到分東西的情況這里面也藏著有趣的數(shù)學知識我們一起來研究研究吧分月餅把4個月餅平均分給2個同學每個同學分得個4222把2個月餅平
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同分母分數(shù)加減法情境導入你能提出什么問題亮亮喝了這杯果汁的玲玲喝了這杯果汁的探究新知我們涂一涂吧表示5等份中的3份表示5等份中的1份3份和1份合起來就是4份也就是3個加上1個是4個就是5452同分母分數(shù)相加
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認識分數(shù)時分秒復習導入1時60分1分60秒知識梳理你能把學過的數(shù)整理成圖表來表示嗎分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識同分母分數(shù)加減法分數(shù)的大小比較時分秒認識鐘面讀寫鐘面時刻認識秒秒和分間的關(guān)系計算經(jīng)過時間1分
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分數(shù)2復習導入我們用轉(zhuǎn)化的方法學習了分數(shù)四則運算在運用四則混合運算解決問題時借助線段圖可以直觀地理解數(shù)量關(guān)系同分母分數(shù)異分母分數(shù)分數(shù)除法分數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成整數(shù)的運算律對分數(shù)的運算同樣適用知識梳理同分母分數(shù)異分
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分數(shù)1復習導入第四六單元我們都學了哪些內(nèi)容分數(shù)乘除法意義計算方法解決問題分數(shù)除法分數(shù)乘法轉(zhuǎn)化你們認為本單元哪些內(nèi)容比較難哪些內(nèi)容最容易出錯知識梳理鞏固練習1一只大杯的容積是升3只大杯可以盛水多少升求一個
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分數(shù)乘分數(shù)的意義和方法王芳是班里的手工編織能手每小時能織圍巾米王芳2小時能織圍巾多少米王芳是班里的手工編織能手每小時能織圍巾米王芳12小時能織圍巾多少米王芳23小時能織圍巾多少米王芳2小時能織圍巾多少米22小時織的2小
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