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272與圓有關的位置關系第1課時切線的性質與判定3切線九年級數學華師第27章圓學習目標1會判定一條直線是否是圓的切線并會過圓上一點作圓的切線2理解并掌握圓的切線的判定定理及性質定理重點3能運用圓的切線的判定定理和
上傳時間：2023-10-26 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：16
第二十四章圓切線的判定根據直線與圓相切的數量關系，我們可以得到判定切線的兩種證明思路：(1)連“r”證“d”：有交點，連半徑，證垂直如圖(2)作“d”證“r”：無交點，作垂直，證半徑如圖如圖，AB為O的直徑，ABBC，A45，求證：BC是O的切線證明：ABBC，A45，C45，ABC90，OBBC，點B在O上，BC是O的切線(2021秋長樂區期末)如圖，在ABC中
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第二十四章圓切線的性質1切線的性質：圓的切線__________經過__________的半徑2幾何語言：如右圖，DC與O相切于點A，OADC.3輔助線：有切點，連半徑(連圓心和切點)，得垂直垂直切點(2021長春)如圖，AB是O的直徑，BC是O的切線，若BAC35，則ACB的大小為__________.55(2021秋邗江區期末)如圖，AB是O的直徑，點D在AB的延長線上
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29.3切線的性質和判定【基礎】1如圖，AB是O的弦，AC是O的切線，A為切點，BC經過圓心，若B20，則C的大小為（）A20B25C40D50第1題第2題2如圖，在平面直角坐標系xOy中，過格點A
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29.3切線的性質和判定學習目標1掌握判定直線與圓相切的方法，并能運用直線與圓相切的方法進行計算與證明重點；2掌握直線與圓相切的性質，并能運用直線與圓相切的性質進行計算與證明重點，難點；3能運
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教學課件數學九年級下冊冀教版第二十九章直線與圓的位置關系29.3切線的性質和判定復習1.直線和圓有哪些位置關系2.我們學習過哪些切線的判斷方法共同探究1如圖所示直線l為O的一條切線切點為TOT為半徑.在直線l上
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37切線長定理第三章圓1理解切線長的概念2掌握切線長定理初步學會運用切線長定理進行計算與證明重點學習目標問題1通過前面的學習我們了解到如何過圓上一點作已知圓的切線如左圖所示如果點P是圓外一點又怎么作該圓的切線呢
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36直線和圓的位置關系第三章圓第2課時切線的判定及三角形的內切圓1理解并掌握圓的切線的判定定理及運用重點2三角形的內切圓和內心的概念及性質難點學習目標砂輪上打磨工件時飛出的火星下圖中讓你感受到了直線與圓的哪種位置關系
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36直線和圓的位置關系第三章圓第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質1理解直線與圓有相交相切相離三種位置關系2能根據圓心到直線的距離d和圓的半徑r之間的數量關系判斷出直線與圓的位置關系重點3理解并掌握圓的切線的性質
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12直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入1探索并理解直角三角形全等的判定方法HL難點2會用直角三角形全等的判定方法HL判定兩個直角三角形全等重點SSSSASASAAAS舊知回顧我
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1821平行四邊形的判定一一教學目標1在探索平行四邊形的判別條件中理解并掌握用邊對角線來判定平行四邊形的方法2會綜合運用平行四邊形的判定方法和性質來解決問題3培養用類比逆向聯想及運動的思維方法來研究問題二重點難點1重點
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1912矩形的判定教學目標1理解并掌握矩形的判定方法2使學生能應用矩形定義判定等知識解決簡單的證明題和計算題進一步培養學生的分析能力教法設計觀察啟發總結提高類比探討討論分析啟發式教學重點矩形的判定教學難點矩形的
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191矩形2矩形的判定第19章矩形菱形與正方形學習目標1經歷矩形判定定理的猜想與證明過程理解并掌握矩形的判定定理重點2能應用矩形的判定解答簡單的證明題和計算題難點復習引入導入新課問題1矩形的定義是什么有一個
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182平行四邊形的判定第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的判定定理31利用對角線互相平分判定平行四邊形重點2平行四邊形對角線互相平分的相關運用難點學習目標3利用兩組對角相等判定平行四邊形重點問題1除了兩組對邊分
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182平行四邊形的判定第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定定理12學習目標1經歷平行四邊形判定定理的猜想與證明過程體會類比思想及探究圖形判定方法的一般思路重點2掌握平行四邊形的判定定理1和2能根據不同條件靈活選
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522平行線的判定第五章相交線與平行線七年級數學人教版1使學生掌握平行線的四種判定方法并初步運用它們進行簡單的推理論證2初步學會簡單的論證和推理認識幾何證明的必要性和證明過程的嚴密性重點難點1在觀察實驗的基礎上進行
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平行線及判定題一下列說法正確的個數是1兩條直線不相交就平行2在同一平面內兩條平行的直線有且只有一個交點3過一點有且只有一條直
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第二十七章相似相似三角形的判定(1)1平行線分線段成比例定理：兩條直線被一組平行線所截，所得的對應線段成比例幾何語言：l3l4l5，________，___________，________.2.相似三角形的判定1：____________于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構成的三角形與原三角形____________.平行相似ADEABC(2021
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第二十七章相似相似三角形的判定(3)1相似三角形的判定4：兩個角分別__________的兩個三角形相似幾何語言：在ABC和ABC中，________________________________ABCABC.相等AA，BB2常見AA模型“母子型”相似：其特征為：大三角形“含”著小三角形，兩個三角形有公共角如圖，在ABC和CBD中，BB，BCDA，_________
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第二十七章相似相似三角形的判定(2)1相似三角形的判定2如果兩個三角形三組對應邊的比__________，那么這兩個三角形相似幾何語言：在ABC和ABC中，____________________________，ABCABC.相等2.相似三角形的判定3如果兩個三角形兩組對應邊的比__________，并且這兩邊的夾角__________，那么這兩個三角形相似幾何語言：在
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