熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教案NO9課題創(chuàng)意果盤授課時間4142主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能查閱有關如何合理食用各類水果的資料了解各類水果營養(yǎng)成份的含量讓學生懂得怎樣合理地科
上傳時間：2023-09-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
信息技術第三課圓柱變出靚果盤課題圓柱變出靚果盤單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創(chuàng)新性相結合的學科現(xiàn)階段信息技術教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教材以提高全體
上傳時間：2025-03-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
信息技術第二課小小掛架展創(chuàng)意課題小小掛架展創(chuàng)意單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創(chuàng)新性相結合的學科現(xiàn)階段信息技術教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教材以提高全體
上傳時間：2025-03-22 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：4
創(chuàng)意奶昔效果分析綜合實踐課程是一門有計劃有組織地面向全體學生以綜合實踐學習貼近學生現(xiàn)實生活注重綜合運用所學知識及信息技術為主要內(nèi)容以學生自主選擇的探究和直接體驗整個過程為主要習得方式以促進學生情感行為認知的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展為主
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
我是小小發(fā)明家創(chuàng)意書包效果分析1我所執(zhí)教的小小發(fā)明我也行創(chuàng)意書包有效的運用了多媒體微課程網(wǎng)絡打印機數(shù)碼相機等現(xiàn)代化教學技術和手段創(chuàng)設情景學生的學習興趣和創(chuàng)造力被激發(fā)起來技術改變教學確實收到了事半功倍的效果2遵循貼近生
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第16課無人機創(chuàng)意飛行浙教版九年級全冊內(nèi)容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識深入理解無人機編隊飛行的基本原理包括通信協(xié)議協(xié)同控制路徑規(guī)劃等關鍵技術通過小組合作探究學習能
上傳時間：2024-06-29 | 頁數(shù)：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
我是小小發(fā)明家創(chuàng)意書包教材分析1本課題創(chuàng)意書包教學內(nèi)容是小小發(fā)明我也行在教材研發(fā)的過程中將找找發(fā)明小技巧和小小發(fā)明我也行進行整合將發(fā)明方法和案例作為學生自主學習材料教師對學生學習過程中的難點進行指導和點播引導學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
學情分析36年級勞動與技術教育信息技術教育實施指南中指出小學生的思維活動以形象思維為主順應這一年齡階段學生的生理和心理特征提倡用可感而形象的技術作品來引導來組織學生的勞動與技術學習活動三年級的同學已經(jīng)具備了一定的實踐基礎和動手能力
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十三課在線生活創(chuàng)意多單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解互聯(lián)網(wǎng)應用給生活帶來的便利和挑戰(zhàn)2能合理應用互聯(lián)網(wǎng)提高生活質(zhì)量3了解互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)創(chuàng)新的幾種方式4端正面對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用的態(tài)度
上傳時間：2025-02-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十六課創(chuàng)意展示我家鄉(xiāng)單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解短視頻制作的基本流程掌握制作發(fā)布分享短視頻的操作方法2了解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用對短視頻制作的幫助進一步加深對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用的認識
上傳時間：2025-02-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：267
12我們的創(chuàng)意人們?yōu)榱朔奖阄覀冃W生的雨天的出行，將雨具進行了改進，使我們下雨天出行更加舒適、便利。隨著科技的發(fā)展，人工世界的產(chǎn)品越來越多，那它他們是用哪些方法發(fā)明出來的呢？+加一加-減一減無線網(wǎng)絡組一組人們通過加一加、減一減、組一組這些方法發(fā)明創(chuàng)造出來的新物品使我們的生活更加方便、快捷、舒適。想一想，你們在使用黑板擦時有哪些不方便的地方？你希望將它做哪些改變，使你在擦
上傳時間：2023-03-03 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
第10課分享amp創(chuàng)意無限核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標1.規(guī)劃好每個頁面展現(xiàn)的主題內(nèi)容，培養(yǎng)有條理有計劃地解決問題的習慣。2.大膽探索，發(fā)揮創(chuàng)造力，設計出別具一格的圖片、文字表現(xiàn)效果，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3.能在作品中初步展示個人觀點，并學會總結、表達、分享自己的所思所想與解決問題的方法。教學重點1.根據(jù)收集到的資料提煉總結，對H5各頁面進行文字規(guī)劃。2.在H5頁面上添加文字
上傳時間：2023-03-23 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
第二課漢字的創(chuàng)意設計一教材分析本課屬于設計應用學習領域教學內(nèi)容是以象形文字為元素進行平面創(chuàng)意設計象形文字是中國漢字的起源由圖畫演化而來屬于表意文字具有獨特的的藝術性本課以象形文字為內(nèi)容通過玩中探議中探比中探三個教學探
上傳時間：2023-09-22 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第四課有趣的創(chuàng)意活動目標1體驗創(chuàng)意感受創(chuàng)意給生活帶來的便利與趣味2對求異思維與發(fā)散思維有一定了解并在體驗中學習變換角度來看待問題解決問題能努力去尋找別人想不到的方法
上傳時間：2023-09-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
第四課有趣的創(chuàng)意訓練營第一站調(diào)料挑戰(zhàn)幾名紳士在一家餐廳吃飯發(fā)現(xiàn)餐桌上一個瓶蓋標志為鹽的瓶子里裝的是胡椒粉而標志為胡椒粉的瓶子里裝的卻是鹽于是有人提出一個問題如何在沒有任何拋灑的情況下只借助餐館現(xiàn)有的工具將兩瓶調(diào)料對
上傳時間：2023-09-28 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（一）知識目標：通過觀察池塘里的生物環(huán)境資料，認識自然環(huán)境下的生態(tài)系統(tǒng)，設計制作生態(tài)箱的方案。能力目標：能根據(jù)設計方案及實際條件制作生態(tài)箱，并堅持對生態(tài)箱進行管理和觀察。情感目標：（1）能互相聽取意見，共同協(xié)作制作生態(tài)箱，并分工進行管理和觀察。（2）培養(yǎng)愛護生態(tài)環(huán)境的意識。一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣今天老師請同學們來
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：120
創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（二）1、觀察并記錄生態(tài)箱，能提出相關問題，并進行討論，堅持對生態(tài)箱進行管理和觀察。2、培養(yǎng)學生觀察能力，提高學生保護生態(tài)意識。1、回顧生態(tài)箱里有哪些生物生自由說一說二、說說經(jīng)過一段時間觀察你發(fā)現(xiàn)了什么生討論觀察情況第一天：一切正常第二天：一切正常第三天：發(fā)現(xiàn)綠藻生長過多，于是減少日照時間，控制其發(fā)展第四
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（二）說說經(jīng)過一段時間觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？出現(xiàn)這些問題的原因是什么呢？魚為什么不活躍了，甚至死亡了？水為什么不清澈了？草瘋長了嗎？為什么？為什么別的組的生態(tài)箱比我的好？探討原因:拓展小小的生態(tài)箱就是一個生態(tài)系統(tǒng)，那么在大自然這個更大更復雜的生態(tài)系統(tǒng)中我們應該怎么維持生態(tài)平衡？我的收獲謝謝
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：124
第六單元寫作有創(chuàng)意地表達教學目標1學會選材新穎，有獨創(chuàng)性。2學會選取新穎的角度表達獨特的內(nèi)心感受。3學會運用新穎的語言和表現(xiàn)形式作文。重點難點教學重點：1學會選材新穎，有獨創(chuàng)性。2學會選取新穎的角度表達獨特的內(nèi)心感受。教學難點：學會運用新穎的語言和表現(xiàn)形式作文。課時安排：1課時教學過程一、新課導入：寫文章，主要是為了表達自己的見解。見
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
