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創意秀一秀內蒙古教育出版社一年級上新知導入蒲扇腳跟木瓢嘴唇賽跑不行游泳有名打一動物新知導入新知講解用四巧板拼出一個你喜歡的圖形用膠水固定新知講解四巧板三角形小梯形
上傳時間：2023-10-11 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：134
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上傳時間：2024-11-11 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十三課在線生活創意多單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解互聯網應用給生活帶來的便利和挑戰2能合理應用互聯網提高生活質量3了解互聯網引發創新的幾種方式4端正面對互聯網創新應用的態度
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十六課創意展示我家鄉單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解短視頻制作的基本流程掌握制作發布分享短視頻的操作方法2了解互聯網創新應用對短視頻制作的幫助進一步加深對互聯網創新應用的認識
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：267
我是小小發明家創意書包教材分析1本課題創意書包教學內容是小小發明我也行在教材研發的過程中將找找發明小技巧和小小發明我也行進行整合將發明方法和案例作為學生自主學習材料教師對學生學習過程中的難點進行指導和點播引導學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
學情分析36年級勞動與技術教育信息技術教育實施指南中指出小學生的思維活動以形象思維為主順應這一年齡階段學生的生理和心理特征提倡用可感而形象的技術作品來引導來組織學生的勞動與技術學習活動三年級的同學已經具備了一定的實踐基礎和動手能力
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
創意奶昔效果分析綜合實踐課程是一門有計劃有組織地面向全體學生以綜合實踐學習貼近學生現實生活注重綜合運用所學知識及信息技術為主要內容以學生自主選擇的探究和直接體驗整個過程為主要習得方式以促進學生情感行為認知的統一協調發展為主
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
我是小小發明家創意書包效果分析1我所執教的小小發明我也行創意書包有效的運用了多媒體微課程網絡打印機數碼相機等現代化教學技術和手段創設情景學生的學習興趣和創造力被激發起來技術改變教學確實收到了事半功倍的效果2遵循貼近生
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信息技術第二課小小掛架展創意課題小小掛架展創意單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體
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創意木書夾內蒙古教育出版社五年級上新知導入新知導入新知導入你想將家里隨手亂放的書擺放整齊嗎那就來學做一個創意木書夾吧保證會讓你喜歡也會讓爸爸媽媽相當滿意哦讓我們趕快行動起來吧新知講解新知講解底板夾板等思考這些漂
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
12我們的創意人們為了方便我們小學生的雨天的出行，將雨具進行了改進，使我們下雨天出行更加舒適、便利。隨著科技的發展，人工世界的產品越來越多，那它他們是用哪些方法發明出來的呢？+加一加-減一減無線網絡組一組人們通過加一加、減一減、組一組這些方法發明創造出來的新物品使我們的生活更加方便、快捷、舒適。想一想，你們在使用黑板擦時有哪些不方便的地方？你希望將它做哪些改變，使你在擦
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第10課分享amp創意無限核心素養培養目標1.規劃好每個頁面展現的主題內容，培養有條理有計劃地解決問題的習慣。2.大膽探索，發揮創造力，設計出別具一格的圖片、文字表現效果，培養創新能力。3.能在作品中初步展示個人觀點，并學會總結、表達、分享自己的所思所想與解決問題的方法。教學重點1.根據收集到的資料提煉總結，對H5各頁面進行文字規劃。2.在H5頁面上添加文字
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教案NO9課題創意果盤授課時間4142主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能查閱有關如何合理食用各類水果的資料了解各類水果營養成份的含量讓學生懂得怎樣合理地科
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創意生態養殖（一）知識目標：通過觀察池塘里的生物環境資料，認識自然環境下的生態系統，設計制作生態箱的方案。能力目標：能根據設計方案及實際條件制作生態箱，并堅持對生態箱進行管理和觀察。情感目標：（1）能互相聽取意見，共同協作制作生態箱，并分工進行管理和觀察。（2）培養愛護生態環境的意識。一、創設情景，激發興趣今天老師請同學們來
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創意生態養殖（二）1、觀察并記錄生態箱，能提出相關問題，并進行討論，堅持對生態箱進行管理和觀察。2、培養學生觀察能力，提高學生保護生態意識。1、回顧生態箱里有哪些生物生自由說一說二、說說經過一段時間觀察你發現了什么生討論觀察情況第一天：一切正常第二天：一切正常第三天：發現綠藻生長過多，于是減少日照時間，控制其發展第四
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創意生態養殖（二）說說經過一段時間觀察你發現了什么？出現這些問題的原因是什么呢？魚為什么不活躍了，甚至死亡了？水為什么不清澈了？草瘋長了嗎？為什么？為什么別的組的生態箱比我的好？探討原因:拓展小小的生態箱就是一個生態系統，那么在大自然這個更大更復雜的生態系統中我們應該怎么維持生態平衡？我的收獲謝謝
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第六單元寫作有創意地表達教學目標1學會選材新穎，有獨創性。2學會選取新穎的角度表達獨特的內心感受。3學會運用新穎的語言和表現形式作文。重點難點教學重點：1學會選材新穎，有獨創性。2學會選取新穎的角度表達獨特的內心感受。教學難點：學會運用新穎的語言和表現形式作文。課時安排：1課時教學過程一、新課導入：寫文章，主要是為了表達自己的見解。見
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6酷炫飛機有創意內容解析總體概述酷炫飛機有創意是本單元的最后一課選用學生日常游戲中常見的紙飛機作為勞動對象從兩名學生關于折紙飛機的對話展開學習環節暗示學生折紙飛機有大學問引導學生在勞動過程中不斷觀察與思考通過折紙飛機感受手腦并用
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