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教材分析創意筆筒是省教材五年級下冊小小設計師中的內容本次活動從學生生活中常見的筆筒入手通過調查構思設計和制作等活動內容的教學引導學生從生活中發現問題提出問題和解決問題體驗技術設計制作的過程了解設計的一些基本原則并將自己
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
學情分析五年級的學生已經具備了一定的設計制作經驗也懂得了一些基本技法如剪畫編折等這都為創意筆筒的制作奠定了很好的基礎但創意筆筒的制作除運用了上述技法還需要學生掌握切割分隔等技法這需要教師在了解學生已有經驗的基礎上通
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
綜合實踐活動課程是一種超越了學科領域的框架且相對獨立的課程組織形態它將兒童本位教育與社會本位教育相結合以學生為主體以綜合體為學習對象以問題學習履歷學習合作交流學習柔韌學習等為基本學習方式以培養學生自我發現課題自主探究
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
評測練習學生根據創意設計方案以小組為單位動手制作筆筒完成后上臺展示自己的作品
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
創意筆筒教學反思本節課屬于設計應用領域在本課的教學環節時我以欣賞古代筆筒走進現代筆筒走進廢舊材料再利用三個部分展開讓學生了解筆筒在我國古代除文房四寶筆墨紙硯之外有著十分重要的作用并且欣賞了極具現代氣息的筆
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
效果分析學生通過課前調查課內圖片觀察交流討論能用簡單的設計圖表達自己的想法并且能夠選擇合適的方法對材料進行加工制作能對自己的設計作品進行調試反思和改進學生能夠通過收集廢舊材料和制作創意筆筒體驗變廢為寶的樂趣培養了學生善
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
第四課創意筆筒增趣味學習任務1掌握草圖繪制中的矩形命令的應用2掌握拉伸命令的應用將平面圖形拉伸成實體3掌握抽殼命令的應用將實心體變為空心體4掌握組合編輯命令的應用將兩個實體組合成一個實體開闊視野觀察如圖所示的不同
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
第4課時創意筆筒增趣味教學目標1.掌握草圖繪制中的矩形命令的應用2.掌握拉伸命令的應用，將平面圖形拉伸為三維實體3.掌握抽殼命令的應用，將實心立體圖變為空心立體圖。4.掌握組合編輯命令的應用，將兩個實體組合成一個實體教學重難點1.教學重點。對基礎模型的變形與組合。2.教學難點。掌握一步完善草圖繪制的方法教學準備計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版
上傳時間：2022-03-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：171
木筆筒筒底邊長=側板寬度+側板厚度筒底的邊長與側板寬度有什么關系？筒底的邊長（0.5cm）算一算筆筒的結構和組合看一看筆筒的打磨與粘合學一學最佳合作獎最佳衛生獎兩人合作尺寸精確美觀牢固表面光滑操作安全桌面整潔最佳質量獎制作要求賞一賞木料的粘合方式榫頭粘合法齒口粘合法直斜角粘合法45度粘合法學一學
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：83
木筆筒一、教學目標1.初步認識筆筒，了解制作方法，完成筆筒的制作。2.提升自主探究能力和動手能力。3.提高質量意識、安全意識和審美意識。二、重點難點1.教學重點：筆筒的制作。2.教學難點：劃線直角粘合。三、教學準備1.教師準備：魯班小鋸床、木板（三夾板或五夾板，預先按尺寸開好小料）、膠水、木工筆和直尺。2.學生準備：課前了解生活中
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：418
教案課題裝扮布藝筆筒授課時間三年一三年二主備教師課型新授課時授課人教學目標價值體認了解我國的傳統布藝在布藝制作過程中能與他人溝通合作感受用布藝美化生活的情趣和
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
教案NO8課題裝扮布藝筆筒授課時間三年一三年二11151115主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能和文房四寶一樣筆筒中蘊含著歷史和變化應引起同學們的關注過程方法
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：62
12陶氣的卡通筆筒泥塑藝術是我國傳統的民間藝術是民眾智慧的結晶本課把泥塑課程帶進課堂讓孩子們在課堂中感受大自然最質樸的饋贈享受盡情創作的樂趣希望能夠引導學生探索中國傳統藝術培養學生的動手實踐能力培養學生的創造性思維為孩子
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
做筆筒教案教學目標1知道筆筒和文房四寶一樣蘊含著歷史和文化2學會利用塑料瓶等廢舊材料做筆筒并能夠用剪貼彩色紙等方法裝飾筆筒感受設計之美3培養學生熱愛生活的情感懂得利用廢舊物品美化裝點生活激發學生對美術活動的興趣增強學
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
做筆筒教案教學目標和文房四寶一樣筆筒中蘊含著歷史和變化應引起同學們的關注利用塑料瓶做筆筒提醒師生共同關注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進行美化裝飾學會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形教學重難點重點用廢舊塑料瓶制作裝飾實
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
做筆筒古代的筆筒生活中的筆筒廢舊材料制作的筆筒黃楊梅竹筆筒清代青玉龍筆筒明代風紋斗筆筒明代說一說古代的筆筒使用的材料有什么不同說一說這些筆筒都表現了哪些內容從使用的功能上看這兩個筆筒有什么不同第一組第五組第三
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：12
你會自制筆筒嗎你想怎樣來設計你的筆筒讓我們來看一看別人制作的筆筒快來設計制作你的筆筒吧
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：7
做筆筒筆筒專賣店黃楊梅竹筆筒清代這些筆筒是不是很特別你知道他們是用什么材料做出來的嗎想一想這些筆筒是怎么制作出來的使用剪子要注意安全使用剪子要注意安全使用剪子要注意安全使用剪子要注意安全想一想怎么使這些用具擺放在里面不
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：37
學做紙盒筆筒學情分析小學五年級學生思維活躍已具備了一定的設計制作經驗也懂得了一些基本技法如剪畫折編等這都為紙盒筆筒的制作奠定了很好的基礎紙盒筆筒的制作除運用了上述技法還需要掌握分隔組合技法需要教師在了解學生已有經驗的基
學做紙盒筆筒教材分析在我國古代的文房四寶筆墨紙硯之外筆筒有著十分重要的作用本課學生的筆筒作品大多采用的是紙盒設計和制作的利用廢舊的紙盒剪拼等形式變成筒狀在美化裝飾成筆筒學生在造型活動中會體驗其中的樂趣本課教學應加強
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3
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