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21.楊氏之子創新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“詣、禽”2個會認字，理解字義，識記字形；會寫“梁、詣、禽”3個會寫字。正確讀寫“聰惠、應聲”等詞語，聯系上下文猜測重點詞語的意思。2.正確、流利
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15.自相矛盾創新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“吾、弗、夫”3個會認字，理解字義，識記字形；會寫“矛、盾”等4個會寫字。正確讀寫“矛盾、何如、弗能”等詞語，聯系上下文猜測重點詞語的意思。2.正確
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11.軍神創新教案教學目標1.自主學習字詞，會認會寫“沃、匪”等5個生字，理解字義，識記字形；能正確書寫文中“慶、齡”等15個會寫字；正確讀寫“熟練、驚疑、審視”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課
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14.刷子李創新教案教學目標1.自主學習字詞，會認“漿、傅”等7個生字，會寫“漿、傅”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“粉刷、刷漿、規矩、徒弟、端茶、點煙、跟在、屁股、師傅”等詞語。2.有感情
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17.跳水創新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“肆、桅”等7個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“艘、航”等14個會寫字；正確讀寫“風平浪靜、顯然、放肆、齜牙咧嘴、桅桿、心驚膽戰”等詞語。2.默讀課
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22.手指創新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“拇、弦”等1個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“拇、搔”等15個會寫字；正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養尊處優”等詞語。2.默讀課文，感受語言的風趣
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墨梅創新教案教學目標知識與技能認識“硯乾坤”3個字，會寫“硯乾坤”3個字，了解古詩主要內容。過程與方法教給學生學習古詩的方法，正確理解古詩的意思，體會詩句所表達的思想感情。情感態度與價值觀讓
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天窗創新教案【教學設想】1.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解課文內容，了解天窗給鄉下小朋友們帶來的無盡遐想和無窮快樂。2.體會作者對天窗的特殊感情，激發學生通過“窗戶”看世界的情趣。【教學過程
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白樺創新教案一、朗讀詩歌，各種形式朗讀1.學生用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀，要求讀準字音，讀通順。2.小組賽讀，男女同學賽讀。3.小組交流通過朗讀這首詩，再看看前面的四首詩，你有
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7.猴王出世創新教案教學內容分析猴王出世是部編人教版五年級下冊第二組的一篇略讀課文。本組教材以“古典名著之旅”為專題，要重點指導學生感受故事情節的曲折生動，人物形象的栩栩如生，從而激發學生閱讀名著
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琥珀創新教案教學目標1.會認“琥、珀”等11個生字，會寫“怒、吼、脂”等15個生字。理解“颯颯、松脂、柔嫩、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、斷絕、推測”等詞語的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解琥珀
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鄉下人家創新教案教學目標1.通過朗讀、感悟、交流、再次朗讀來理解鄉下人家各組景色的特點，積累優美的語言，感受田園詩情，產生對農村生活的興趣和熱愛。2.了解課文的敘述順序，學習作者通過描寫和鄉下
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創新教案北京的春節教學設計教學目標1學會本課的15個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3學習課文有順序、詳略得當的
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創新教案古詩三首教學設計教學目標1.自主學習字詞，會認會寫“宮、侯、素”等8個生字，理解字義，識記字形。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.想象寒食中描繪的暮春之景，結合時代背景，體會作者表達的思想
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創新教案藏戲教學設計教學目標1讀讀記記“脫韁、咆哮、吞噬、發誓、恐怖、婀娜、雄渾、優哉游哉、哄堂大笑、能歌善舞、贊嘆不已、開山鼻祖、青面獠牙、別無所求、隨心所欲”等詞語。2默讀課文，了解藏戲
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快樂讀書吧漫步世界名著花園教學設計學習目標1.引導學生讀世界文學名著，了解作品內容，感知人物形象及作品意蘊，從而使心靈受到感染和浸潤。2.通過交流學習、鞏固閱讀文學名著的方法。學習重點難點1.引導學
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創新教案臘八粥教學設計教學目標1.學習字詞，積累疊詞，了解小說背景。2.了解小說借助對話推動情節發展的特點，引導學生學習用讀對話梳理情節的方法，整體感知人物形象。3.初步了解小說用語言塑造人物形象的
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創新教案匆匆教學設計教學目標1.自主學習字詞，會認會寫5個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“溜去、挪移、旋轉、凝然、空虛、嘆息、徘徊、薄霧”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.讀課文中的一
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15表里的生物創新教案第一課時教學目標1.自主學習字詞，能正確讀寫“脆、攔”等5個生字。在文本中理解“三弦、和諧、清脆”等詞語的意思。2.默讀課文，能夠聯系課題，用自己的語言說說課文寫了一件什么事情
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創新教案學弈教學設計一、引讀“單元導語”1了解單元學習重點。走進課文，看看作者是如何感悟生活，獲得人生啟示的。學習時要注意抓住重點句段，聯系生活實際，領悟文章蘊含的道理；在把握主要內容
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