熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
1.前面大量的平均分活動是在學(xué)生不知道除法的情況下從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)在操作水平或表象水平上解決除法問題。學(xué)生從中積累了一定的平均分的經(jīng)驗(yàn)為本節(jié)課認(rèn)識除法做好了準(zhǔn)備。除法的本質(zhì)就是平均分。本節(jié)課就是如
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初步認(rèn)識除法。教材第13、第14頁1.結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗(yàn)抽象出除法算式體會除法運(yùn)算的意義。2.掌握除法算式的讀法、寫法認(rèn)識除法算式各部分的名稱。3.會用除法算式表示或說明平均分的具體過程。重
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1負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識項(xiàng)目內(nèi)容1.在下列生活現(xiàn)象中填出相反的情況。1六1班上學(xué)期轉(zhuǎn)來3人本學(xué)期2人。2張阿姨做生意2月份1500元3月份虧損200元。2.認(rèn)識相反意義的量。零上16用16表示零下16用表
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幼兒能初步掌握單詞發(fā)音英語教師活動內(nèi)容1.單詞hospital.Postoffice.2.句型wheretogoto活動目標(biāo)1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。2.能正確理解句型含義。3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀?；顒訙?zhǔn)備1.掛圖
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圖形認(rèn)識初步鞏固練習(xí)2【鞏固練習(xí)】一、選擇題1分析下列說法，正確的有（）長方體、正方體都是棱柱；三棱柱的側(cè)面是三角形；圓錐的三視圖中：主視圖、左視圖是三角形，俯視圖是圓；球體的三種視圖均為同樣大小的圖形；直六棱柱有六個(gè)側(cè)面、側(cè)面為長方形A2種B3種C4種D5種2.在4個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由如圖所示的紙板折疊而成，請你選出正確的一個(gè)（）3.下面說法錯(cuò)誤的是
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課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課題（章節(jié)名稱）初步認(rèn)識鍵盤學(xué)科信息技術(shù)授課年級三年級學(xué)期第1學(xué)期預(yù)計(jì)課時(shí)數(shù)1課時(shí)本課為第1課時(shí)課型新授課選用教材西安交通大學(xué)出版社信息技術(shù)三年級（上）教學(xué)內(nèi)容分析初步認(rèn)識鍵盤是西安交通大學(xué)出版社信息技術(shù)三年級上冊第6課的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)鍵盤的分區(qū)以及各分區(qū)的功能，知道指示燈的意義，并且能夠通過金山打字游戲初步體驗(yàn)鍵盤輸入的操作。學(xué)生情
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圖形認(rèn)識初步鞏固練習(xí)1【鞏固練習(xí)】一、選擇題1從左邊看圖1中的物體，得到的是圖2中的()2如圖所示是正方體的一種平面展開圖，各面都標(biāo)有數(shù)，則標(biāo)有數(shù)“-4”的面與其對面上的數(shù)之積是()A4B12C-4D03在下圖中，是三棱錐的是()4如圖所示，點(diǎn)O在直線AB上，COBDOE90，那么圖中相等的角的對數(shù)是()A3B4C5D75如圖所示
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繪畫構(gòu)圖初步教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解構(gòu)圖的一般知識。2.培養(yǎng)學(xué)生組織畫面、安排畫面的能力。3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生鍛煉、概括的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：分析構(gòu)圖的基本形式和基本原理。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫構(gòu)圖能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課本、繪畫工具。教學(xué)過程：一、新課講授1、構(gòu)圖的感念：構(gòu)圖：在美術(shù)創(chuàng)作中，一般指在平面的物質(zhì)空間上，安排和處理審美客體的位置和關(guān)系，把個(gè)別或局
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第二十五章概率初步概率初步單元復(fù)習(xí)一只不透明的袋子中裝有4個(gè)黑球、2個(gè)白球，每個(gè)球除顏色外都相同，從中任意摸出3個(gè)球，下列事件為必然事件的是()A至少有1個(gè)球是黑球B至少有1個(gè)球是白球C至少有2個(gè)球是黑球D至少有2個(gè)球是白球A在四張完全相同的卡片上，分別畫有圓、菱形、等腰三角形、等腰梯形，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張，卡片上的圖形恰好是中心對稱圖形的概率是()B將分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3
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第20章數(shù)據(jù)的初步分析1一次數(shù)學(xué)測試后，某班40名學(xué)生的成績被分為5組，第14組的頻數(shù)分別為12，10，6，8，則第5組的頻率是()A0.1B0.2C0.3D0.42一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平均數(shù)是()A7B9C10D123某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績滿分為100分，其中研究性學(xué)習(xí)成績占
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第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課題分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾，較熟練地比較幾分之一及同分母分?jǐn)?shù)的大小。（二）過程與方法能較熟練地計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題，培養(yǎng)解決問題的意識。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本知
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第3單元角的初步認(rèn)識第1課時(shí)角的初步認(rèn)識課題角的初步認(rèn)識新授課教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識角，知道角各部分的名稱，初步學(xué)會用尺子畫角。2.經(jīng)歷折一折、畫一畫等過程，豐富學(xué)生對角的直觀認(rèn)識，培養(yǎng)初步的空間觀念。通過觀察比較、動手操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的動手操作能力及合作意識。3.在豐富多彩的活動中，獲得積極的情感體驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)美
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角的初步認(rèn)識角的初步認(rèn)識你能找出圖形中的角嗎？頂點(diǎn)邊邊邊頂點(diǎn)邊角的組成（）（）（）（）折一折拿一張紙，用它折成大小不同的角?；顒右唬寒嫿菑囊粋€(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。下一步畫角畫角要記?。合犬嬳旤c(diǎn)再畫邊。別忘了讓我來幫助你呀！綠色
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第4單元表內(nèi)乘法（一）第1課時(shí)乘法的初步認(rèn)識課題乘法的初步認(rèn)識新授課教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情境中理解乘法算式的意義，知道乘法算式各部分的名稱，認(rèn)識乘號，初步掌握乘法算式的讀法和寫法。2.通過多種數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生經(jīng)歷構(gòu)建乘法意義的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較及抽象概括的能力。3.感受加法與乘法的密切聯(lián)系，體會乘法的簡潔性和學(xué)習(xí)乘法的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)在具體的情
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表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識（2）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知能用不同的算式來解答嗎？同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個(gè)嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5551553153515二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法積：在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí)，還有聚集；使逐漸增多和長時(shí)間逐漸形成的意思。有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法問
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表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識（1）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、學(xué)生活動，激發(fā)興趣你會用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時(shí)間，看誰擺得多！同學(xué)們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、認(rèn)識相同加數(shù)相加的算式（一）全面認(rèn)識加法算式能列個(gè)加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共用了多少根小棒？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、認(rèn)識相同加數(shù)相加的算
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第3單元角的初步認(rèn)識第2課時(shí)直角的初步認(rèn)識課題直角的初步認(rèn)識新授課教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活情境和操作活動，初步認(rèn)識直角，會用三角尺判斷直角和畫直角。2.經(jīng)歷折一折、畫一畫等過程，豐富學(xué)生對直角的直觀認(rèn)識，培養(yǎng)初步的空間觀念。通過觀察比較、動手操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的動手操作能力及合作意識。3.在豐富多彩的活動中，獲得積極的情感體驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)與生活的
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直角的初步認(rèn)識角的初步認(rèn)識昨天我們學(xué)習(xí)了角樂園里的哪些知識呢頂點(diǎn)邊邊()()()12說出下面圖形各有幾個(gè)角:()()()224直角直角直角符號132直角頂點(diǎn)邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎？也是直角觀察三角板上
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3角的初步認(rèn)識本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識角及角的各部分名稱學(xué)會用尺畫角2使學(xué)生初步認(rèn)識直角銳角和鈍角會用三角尺判斷直角銳角和鈍角3在動手操作的過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思想感情重點(diǎn)難點(diǎn)1
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8分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體情境通過操作活動使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾會讀寫簡單的分?jǐn)?shù)能比較簡單分?jǐn)?shù)的大小會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法2通過操作活動進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)知道把一些物體看
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