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第1課初識photoshop課程名稱Photoshop章、節第一單元第一節班級九年級教學題目初識Photoshop以及工具的使用教學目標本章的目的是讓同學們基本了解并學會使用PhotoShop。首先從介紹啟動PhotoShop開始，然后循序漸進地介紹PhotoShop的常用命令及操作方法。使學生熟悉Photoshop界面，體驗各種工具的
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
初識Photoshop教學設計【教材分析】教材采用青島出版社出版的初中信息技術，是第五冊第一單元第一課，內容主要是了解Photoshop的工作界面、工具箱的工具的名稱；掌握新建圖像文件的方法、參數的設定；掌握圖像的簡單加工方法，是Photoshop的入門課程?！緦W情分析】學生第一次接觸Photoshop圖像處理軟件，興趣很高、探究欲很強，本節課內容也比較簡單，對學生來說很
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第一課初識Photoshop【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解平面設計的基本概念；2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名稱；3.掌握新建圖像文件的方法和參數設定；4.掌握圖像的簡單加工方法。過程方法通過引導學生觀察、看視頻、看圖片等方法學會PS中簡單的處理圖片的方法。情感目標通過本節課的學
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第二課牛刀小試初識Photoshop學習目標認識Photoshop界面學會打開與存儲圖像學會對圖像的大小及形狀進行處理每位同學家里都會有一些紙質相片，這些相片記錄了每個家庭的過往美好時光。然而隨著歲月流逝，相片可能出現泛黃、破損等情況。為了留住記憶，我們可以采用掃描或者數碼相機翻拍等手段將相片輸入計算機，再用Photoshop加以簡單處理，使其更加完美。利
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：17
初識Photoshop配套練習一、填空題Photoshop是由______開發的，主要功能是__________。二、簡答題1啟動Photoshop有幾種方式？分別是？2.Photoshop界面有哪幾部分組成？三、完成下列表格：看圖標填寫工具名稱。四、練一練：1.新建圖像文件，文件名為“書圣故里”。寬度和高度分別為“800像素”和“1100像素”，分辨
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爭做文化傳承小使者初識Photoshop信息技術九年級上冊青島版情景導入研學旅行是學生開闊眼界、提升自我的活動。山東臨沂有著美麗的自然風光，是紅色旅游勝地，也是書圣王羲之的故鄉。我們想將這些圖片設計制作成一張研學旅行活動之書圣故里行的海報，來宣傳臨沂的書圣文化。如何制作？用什么工具來制作？自主探究活動一初識平面設計平面設計又稱“裝潢設計”、“視覺傳達設計”，包括海報設
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人人愛設計青島版初中信息技術第五冊-初識Photoshop設計無處不在一支筆、一個杯子、一張沙發甚至是一座城市都是設計的成果。設計是一種思維方式教給我們怎樣發現問題，怎么有效地解決問題。設計是世界的縮影讓我們學會如何發現身邊的美麗世界。設計是一種本能每個人心底都藏著一位設計師的靈魂。DESIGNWordPowerPointFlashExcel作品設計
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初識photoshop【學案】學習目標：知識技能目標：1.了解平面設計的基本概念；2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名稱；3.掌握新建圖像文件的方法和參數設定；4.掌握圖像的簡單加工方法。過程與方法：通過引導學生觀察、看視頻、看圖片等方法學會PS中簡單的處理圖片的方法。情感目標：通過本節課的學習，培養學生善于觀察的能力；培養學生
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第一課初識photoshop什么是平面設計？如何啟動photoshopphotoshop的工作界面photoshop的工具photoshop的工具組（如何選擇工具組的工具？）新建文件的方法像素、分辨率、顏色模式保存文件的方法photoshop文件的默認格式調整大小旋轉裁切復制圖層到另一個文件調整新復制進來的圖像大小(自由變換)調整新復制進來的圖像大小(縮放
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第一課認識PHOTOSHOP教學目標：1、知識與技能(1)了解Photoshop功能，認識Photoshop界面。(2)學會利用Photoshop進行簡單的圖片處理。2、過程與方法(1)引導學生自主探究初識Photoshop界面。(2)以任務驅動策略引導學生在過程中理解、掌握技能。3、情感態度與價值觀(1)通過欣賞與處理圖片，引導學生欣賞美、感受美
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第二課牛刀小試初識Photoshop菜單欄：可以執行Photoshop中的大部分操作選項欄：用于設置工具箱中當前工具的參數工具箱：存放著圖像處理的基本工具工作調板：用于基本操作的控制和參數的設置打開“牛刀小試”文件夾下的相框和一張照片，將這張照片安放到相框一內。問題對策尺寸不合移縮縮移任務一改變圖像大小像素表現圖像的亮度和色彩變換的一個點，是構成圖像的基
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第一單元WPS文字處理第1課初識WPS文字教案一、【教材分析】教學目標知識與技能1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。3、掌握保存WPS文檔。過程與方法通過完成闖關任務，認識WPS文字的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。情感、價值觀了解國產軟件，提升民族自豪感。教學
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第1課初識“WPS文字”教學目的與要求：1、認識WPS窗口的組成，了解WPS的啟動方法、新建文檔的方法及WPS文檔的保存方法。2、掌WPS中菜單欄、工具欄的使用方法。3、形成利用計算機進行文字處理的意識并提高相應的能力。4、讓學生積極嘗試用計算機來表達思想。課時安排：1課時教學重點與難點：1、重點：掌握啟動和退出WPS的方法2、難點：認識WPS窗口的組成及其主
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第1課初識WPS文字學科信息技術課題初識WPS文字年級四年級課時1課型新授時間第1周項目內容批注教材分析本節是學生學習WPS文字的第一節，是對WPS文字的初步認識，是扎實掌握該軟件的基礎。因此，這一節課的學習對后續學習將產生重要影響。學情分析本課的教學對象是四年級學生，之前學習的畫圖軟件操作為WP
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初識Wps文字教學設計教材分析本課是是了解和認識Wps文字的第一課，主要內容是按Wps文字的啟動、Wps文字窗口的組成，保存Wps文字文檔、退出Wps文字順序編寫的，這也是需要學生掌握的四個知識點。學情分析本課的學習對象是小學四年級學生，他們已經有了一定電腦基本操作的基礎，并且已經掌握在“記事本”中進行文字錄入的操作方法。四年級的學生有強烈的求知欲和動手操作的積極性
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第一課初識WPS文字教案一、教學目標:通過本課學習，讓學生認識并了解什么是OfficeWPS辦公系統。并對WPS文字辦公系統的打開與初步使用有一個明確的認識。二、教學重點、難點：WPS文字的文本與符號的正確輸入。三、教學準備：學生機房、多媒體教學課件四、課時：1課時教學過程一、激情導入：讓學生欣賞一系列的電子板報作品，看看這
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第11課神秘的動畫初識SWiSH學科信息技術課題神秘的動畫初識SWiSH年級四課時11課型新授時間項目內容批注教材分析本節課從繪制傳統動畫過渡到電腦動畫，從而引出新的軟件SWiSH，適應學生的認知基礎。學情分析四年級的學生對動畫片非常感興趣，本節課學習的內容正合學生的“口味”，學生學起來比較
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第11課神秘的動畫初識SWiSH教學目標：1學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。2培養學生認真仔細的習慣和正確的審美觀念。教學重難點：學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。教學準備：應用軟件、課件。教學過程：1、情境創設、激發興趣：同學們，你們喜歡看動畫嗎？你知道動畫是如何制作出來的嗎？讓我們一起來學習吧！早期動畫、傳統動畫
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教學目標與要求：1知識與技能（1）了解“WPS演示”。（2）學會啟動與退出“WPS演示”的方法。（3）初步認識“WPS演示”的窗口及其主要功能。（4）掌握在幻燈片中輸人文字、設置格式的方法，學會制作標題幻燈片。（5）掌握放映幻燈片的方法。2過程與方法通過觀看、欣賞“WPS演示”范例作品，激發學習興趣，結合任務認識“WPS演示”的窗口，掌握標題幻燈片的制作方法，在
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課題：初識WPS文字教學目標：1引導學生了解WPS文字的啟動與退出，認識WPS文字的界面，掌握在WPS文字中輸入文本的基本操作，學會保存WPS文字文檔。2引導學生積極參與到了解信息技術的學習過程中，掌握探究學習的方法。3培養學生的軟件版權意識，了解國產軟件，提升民族自豪感。教學重點：WPS文字中文本的輸入和文檔的保存。教學難點：了解輸入英文、大寫字母以及保存文檔
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