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第1課初識WPS文字學案【學習目標】1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。3、掌握保存WPS文檔。【學習重點】掌握WPS文字的啟動和退出方法。【學習難點】認識WPS文字窗口的組成及主要功能。【自主探究】1、啟動WPS文字參考我們的課本找到啟動WPS的方法吧。2、認識界面說出WPS文字的界面
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第一單元WPS文字處理第1課初識WPS文字教案一、【教材分析】教學目標知識與技能1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。3、掌握保存WPS文檔。過程與方法通過完成闖關任務，認識WPS文字的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。情感、價值觀了解國產軟件，提升民族自豪感。教學
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第1課初識WPS文字當堂達標【當堂達標】1、在WPS文字中輸入“”符號，需要先按住（）鍵，再按（）鍵。2、在WPS文字中輸入“HelloChina!”。3、試著給“地球是我家，美化靠大家。”這句話加上拼音。4、以“地球”命名，并把文檔保存在桌面上。【參考答案
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第1課初識“WPS文字”教學目的與要求：1、認識WPS窗口的組成，了解WPS的啟動方法、新建文檔的方法及WPS文檔的保存方法。2、掌WPS中菜單欄、工具欄的使用方法。3、形成利用計算機進行文字處理的意識并提高相應的能力。4、讓學生積極嘗試用計算機來表達思想。課時安排：1課時教學重點與難點：1、重點：掌握啟動和退出WPS的方法2、難點：認識WPS窗口的組成及其主
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森林廣告公司招聘啟示本公司廣納賢士，需招聘秘書，有能力者請來森林廣告公司報名。要求：1、會啟動WPS文字。2、說出WPS文字界面的組成部分，以及各部分的作用。3、用WPS文字打一份求職簡歷，并保存。4、會退出WPS文字。信息技術四年級下冊青島版我來應聘WPS文字啟動WPS文字要求應聘者們會啟動WPS文字。提示：雙擊桌面上的圖標即可。認識界面要求應聘者
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教學目標與要求：1知識與技能（1）了解“WPS演示”。（2）學會啟動與退出“WPS演示”的方法。（3）初步認識“WPS演示”的窗口及其主要功能。（4）掌握在幻燈片中輸人文字、設置格式的方法，學會制作標題幻燈片。（5）掌握放映幻燈片的方法。2過程與方法通過觀看、欣賞“WPS演示”范例作品，激發學習興趣，結合任務認識“WPS演示”的窗口，掌握標題幻燈片的制作方法，在
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第1課初識WPS文字學科信息技術課題初識WPS文字年級四年級課時1課型新授時間第1周項目內容批注教材分析本節是學生學習WPS文字的第一節，是對WPS文字的初步認識，是扎實掌握該軟件的基礎。因此，這一節課的學習對后續學習將產生重要影響。學情分析本課的教學對象是四年級學生，之前學習的畫圖軟件操作為WP
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初識Wps文字教學設計教材分析本課是是了解和認識Wps文字的第一課，主要內容是按Wps文字的啟動、Wps文字窗口的組成，保存Wps文字文檔、退出Wps文字順序編寫的，這也是需要學生掌握的四個知識點。學情分析本課的學習對象是小學四年級學生，他們已經有了一定電腦基本操作的基礎，并且已經掌握在“記事本”中進行文字錄入的操作方法。四年級的學生有強烈的求知欲和動手操作的積極性
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第一課初識WPS文字教案一、教學目標:通過本課學習，讓學生認識并了解什么是OfficeWPS辦公系統。并對WPS文字辦公系統的打開與初步使用有一個明確的認識。二、教學重點、難點：WPS文字的文本與符號的正確輸入。三、教學準備：學生機房、多媒體教學課件四、課時：1課時教學過程一、激情導入：讓學生欣賞一系列的電子板報作品，看看這
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課題：初識WPS文字教學目標：1引導學生了解WPS文字的啟動與退出，認識WPS文字的界面，掌握在WPS文字中輸入文本的基本操作，學會保存WPS文字文檔。2引導學生積極參與到了解信息技術的學習過程中，掌握探究學習的方法。3培養學生的軟件版權意識，了解國產軟件，提升民族自豪感。教學重點：WPS文字中文本的輸入和文檔的保存。教學難點：了解輸入英文、大寫字母以及保存文檔
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初始WPS教學設計一情境導入師同學們你們喜歡看動畫片嗎生喜歡師那你們一定認識這位動畫人物吧他是誰生名偵探柯南師下面我們來看看柯南有什么話要和大家說柯南大家好我們少年偵探團正在招募新成員你們想成為我們的一員嗎
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1分小組每組8人選一人為組長2保持安靜沒有老師的允許不能隨便動電腦3獲得獎品后請及時收好上課不能隨便翻動4小組長上課的時候需要下位走動檢查小組掌握情況5任務完成后需要通過你的動作而不是語言告訴老師6請同學們對自己
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第二單元第1課初識大自然一教學目標1科學知識了解大自然里有什么知道大自然里有許多秘密值得探索2科學探究能靜心聽聲音判斷和想象大自然中的事物嘗試搜集自然風光圖片嘗試向同伴介紹大自然風光3科學態度感受自然的美麗神秘讓學生
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第11課神秘的動畫初識SWiSH教學目標：1學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。2培養學生認真仔細的習慣和正確的審美觀念。教學重難點：學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。教學準備：應用軟件、課件。教學過程：1、情境創設、激發興趣：同學們，你們喜歡看動畫嗎？你知道動畫是如何制作出來的嗎？讓我們一起來學習吧！早期動畫、傳統動畫
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第11課神秘的動畫初識SWiSH學科信息技術課題神秘的動畫初識SWiSH年級四課時11課型新授時間項目內容批注教材分析本節課從繪制傳統動畫過渡到電腦動畫，從而引出新的軟件SWiSH，適應學生的認知基礎。學情分析四年級的學生對動畫片非常感興趣，本節課學習的內容正合學生的“口味”，學生學起來比較
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第一節初識信息與信息技術信息編碼信息的數字化電視機錄音筆相片雜志視頻卡掃描儀數碼攝像機因特網收銀機物聯網手機生活中的數制七進制十進制十二進制六十進制手指小游戲用5個手指表示09換種玩法用4個手指表示115思考如何表示更大的數用一個開關
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第一節初識信息與信息技術信息編碼信息的數字化生活中的數制七進制十進制十二進制六十進制手指小游戲用5個手指表示09換種玩法用4個手指表示115思考如何表示更大的數用一個開關來代替一根手指你發現什么規律為什么計算機中采
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川教版信息技術三上第三單元第1課時教學設計學習目標1認識Scratch軟件工作界面的各功能區搭建積木了解腳本指令能讓角色動起來學會保存打開Scratch文件2通過拖一拖連一連搭建積木了解讓角色動起來的指令學會操作練習保
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一、同學們這節是什么課信息技術也就是大家平常說的電腦課二、我們知道電腦嗎三、電腦是由哪些硬件組成CPU主板，內存，硬盤，顯卡，機箱，電源，散熱器，網卡，聲卡，光驅，顯示器，鼠標，鍵盤等。其中網卡，聲卡
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