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第二課初試鋒芒認識FlashFlash8工作界面“屬性”面板“動作”面板“庫”面板“對齊”面板舞臺繪圖工具箱“混色器”面板“時間軸”面板時間軸其他面板可以在“窗口”菜單中調用。小黑三角，可以打開和折疊面板。麻點，可以拖動面板。還原工作區可以點“窗口”|“工作區布局”|“默認”。工具欄介紹繪圖工具預覽工具色彩工具選項熟悉Flash界
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：28
第二課初試鋒芒認識Flash一、教學目標：1.認識Flash界面2.學會在舞臺上繪制簡單圖形3.學會Flash文件的保存4.認識Flash源文件的擴展名二、教學重點和難點教學重點：學會在舞臺上繪制簡單圖形教學難點：學會在舞臺上繪制簡單圖形三、教學過程：（一）導入新課先展示一些flash動畫，然后問學生，大家想自己親手制作這樣的動畫片嗎？那
上傳時間：2023-05-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：34
第1課進入動畫新天地認識Flash軟件一、教學內容分析本課是第三冊(上)第1課，通過導入Gif動畫來認識Flash軟件；通過對比“畫圖”軟件與Flash軟件的異同，實現知識遷移，從而掌握Flash軟件的工作環境和界面；學會播放Flash動畫的幾種方式，了解動畫的基本原理。提高學生學習軟件的能力，學會舉一反三。二、教學對象分析本冊教材的教學對象是小學六年級學生，通過前
上傳時間：2023-02-21 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：39
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
引導動畫教案設計一、教學對象分析：教學對象為九年級學生，在以往的教學中，該班學生與老師的溝通氛圍良好，多數同學具有較強的學習意識和愿望，有一定的探究能力。學生通過前面的學習已經掌握了關鍵幀、元件、圖層應用、運動補間動畫和形狀補間動畫等基本知識和操作，并且能利用這些基本知識制作出簡單的動畫。但對于讓運動對象沿任意指定路徑運動的動畫還無從下手，因為這些動畫一眼看去非常復雜。教學中要注意引導，注
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
你認為哪幅作品更加生動形象？不同點案例1中蝴蝶的運動路徑是一條直線案例2中蝴蝶的運動路徑是一條曲線Flash引導層動畫的創建本節課知識點引導層動畫的概念在引導層繪制路線，讓被引導層中的目標物體沿著這條路線運動而形成的動畫。引導層動畫的組成引導層被引導層繪制引導線繪制或導入目標物體，創建補間動畫作用作用本節課知識點引導層在被引導層的上面被引導層繪
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：16
幼兒園小班英文歌曲FLASHtenlittleindias十個印第安人Tenlittleindias十個印第安人歌詞OnelittletwolittlethreelittleIndians.FourlittlefivelittlesixlittleIndiansSevenlittleei
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：76
上傳時間：2020-05-26 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：340
上傳時間：2020-05-26 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：225
上傳時間：2020-05-26 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：248
上傳時間：2020-05-26 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：213
粵科版科學四年級上冊第10課時教學設計課題進一步認識巖石單元2學科科學年級四學習目標科學知識1、知道用刻劃的方法比較巖石的軟硬程度；2、知道各種巖石的軟硬程度是不同的；3、了解更多的巖石
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：81
導學案設計課題認識鐘表課型新授課設計說明時間與日常生活緊密聯系，學生對時間并不陌生，因此本節課的設計我采用師生合作探究的形式，采用半扶半放的學習方法，讓學生經歷知識的形成過程。根據本節課的教學特點，我做了如下的教學設計：1.由于時間是比較抽象的概念，學生學習起來有一定的難度，利用學生起床的時間，使數學貼近生活，利用撥一撥、畫一畫等活動加深學生對鐘面的認識，對整時的理解。2.在學生
上傳時間：2020-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
認識幾分之一義務教育課程標準實驗教科書數學三年級（上冊）分后的兩塊蛋糕大小完全一樣，這就是把蛋糕平均分成兩份。12把一個蛋糕平均分成2份，每份是這個蛋糕的二分之一，寫作：（）（）（）（）（）判斷：下面哪些圖形里的涂色部分是原圖的，在（）里打。哪些不是，請說說理由。（）把一個圓平均分成3份，每份是它的
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：38 | 格式：PPT | 瀏覽：42
義務教育教科書人教版數學三年級上冊認識幾分之一涂色的部分是這個圓的嗎？涂色的部分不是這個圓的。想像一個像這樣的分數，用圖形(可以折、畫、涂、寫)，把你認為是的地方涂上顏色，并寫出分數。1.你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？說一說理由。2.下面的分數能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“”，不能表示的畫“”。說一說理由。12
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：80
人教版三年級上冊數學8.1【教案】認識幾分之一（陳老師）1教學目標1.使學生初步認識幾分之一會讀會寫幾分之一能比較分子是1的分數大小。2.通過小組合作學習活動培養學生合作意識數學思考與語言表達能力。3.在動手操作、觀察比較中培養學生勇于探索和自主學習的精神使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。2學情分析本節課是“認識幾分之一”。新課標對這一部分知識的要求是:初步認識幾分之一
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：72
認識分數義務教育課程標準實驗教科書數學三年級上冊數山有路趣為徑分一分444折一折畫一畫1、請把你手中的圖形用對折的方法進行平均分，想平均分成幾份都行。2、用彩筆和尺子畫出折痕，并把其中的一份涂上顏色。3、看誰完成得又快又好！用分數表示下面各圖中的陰影部分（）（）（）（）（）（）（）（）讀作：三分之一五分之一六分之一四
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：77
人教版三年級上冊數學8.1【教案】認識分數（王老師）1教學目標1、能結合具體情境初步理解分數的意義。2、能正確認、讀、寫簡單的幾分之一的分數。3、能用實際操作結果表示幾分之一。2重點難點教學重點:理解幾分之一的意義并正確讀寫幾分之一。教學難點:結合具體情境理解并描述幾分之一的含義。3學情分析這節課是認識分數的第一課認識幾分之一。在此之前學生還沒有接觸過分數從學生經常接觸的整
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：66
分數的初步認識幾分之一要求：拿出一張長方形的紙，折一折，用畫斜線的方式涂出它的12。判斷：把一個蘋果分成兩份，每份是這個蘋果的二分之一。判斷：能用12表示的打“”，不能的打“”。4厘米2厘米（）（）（）（）匯報要求：說清是把圖形平均分成了幾份，取其中的幾份，用什么分數來表示。拿出一張紙，折一折，涂一涂，創造幾分之一。1.你知道
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：83
人教新課標版三年級數學上冊分數的初步認識更多全套課件免費下載：綠色圃中小學教育網4四415五一51下面是1分米長的線段。把它平均分成了幾份？每份是它的幾分之幾？1分米下面哪個圖里的涂色部分是14，在號里劃“v”。()（）（）（）V判斷題。1、把一塊餅分成了3份，每份是它的13。2、1
上傳時間：2020-12-16 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：65
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