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課題3利用化學方程式的簡單計算從容說課本課題“利用化學方程式的簡單計算”主要包括兩種類型，一種是用一定量的反應物計算最多可得到多少生成物，另一種是制取一定量的生成物最少需要多少反應物，但無論哪一
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：93
課題3利用化學方程式的簡單計算教學目標1知識與技能1在正確書寫化學方程式的基礎上，進行簡單的計算。2認識定量研究對于化學科學發展的重大作用。2過程與方法1通過多練習的方法，調動學生的積極性。2
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教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級（上）教材版本人教版課題名稱第五單元課題3利用化學方程式的簡單計算難點名稱化學計算題題目的條件理解與運用難點分析從知識角度分析為什么難化學方程式的計算需要以正確的方程式為基礎，方程式出錯計算題就會出錯，而且計算題步驟比較多，細節也比較多，不注意也就容易出錯。從學生角度分析為什么難學生第一次接觸化學學科的計算題，對
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8.2分數的簡單計算教案教學目標1.掌握同分母分數的簡單加、減計算方法。2.通過直觀操作理解簡單分數加、減法的算理發展學生的思維能力。3.滲透數形結合的思想進一步發展學生的數感。2學情分析3重點難點教學重點:利用幾何直觀使學生會計算簡單的同分母分數加、減法。教學難點:理解簡單的同分母分數加、減法的算理。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導入】游戲激趣
上傳時間：2020-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：108
課題5.3利用化學方程式的簡單計算一、學習目標1.掌握有關反應物、生成物質量的計算。（重點計算的依據和步驟）2.掌握化學計算的解題格式，培養化學計算題的解題能力。3.通過有關化學反應的計算，能從定量的角
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分數的簡單計算人教版小學數學三年級上冊兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2131試一試！=你能行！523你最棒！1.看圖列式計算2.看誰摘得草莓多！你能提出什么數學問題？工人師傅給一個禮堂鋪地磚。上午鋪了，下午鋪了。1.上午和下午一共鋪了幾分之幾？2.下午比上午多鋪了幾分之幾？13287654共有幾種填
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3簡單計算項目內容1.填空。1角分40角元5元角2.你知道一張和一張是多少錢嗎3.1元可以換個1角再加上2個1角是角所以1元2角角。4.1買一個和一個要多少錢用計算列式。結果超
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分數的簡單計算第八單元分數的初步認識一、復習舊知，引入新課任意說出幾個分數。二、動手操作，探索交流（一）提出問題從下面的圖中，你知道了什么？你能提出什么數學問題？二、動手操作，探索交流（二）探究同分母分數的加法2132818二、動手操作，探索交流（二）探究同分母分數的加法二、動手操作，探索交流（三）探究同分母分數的減法一個西瓜，哥哥吃了
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第十三章內能與熱機第2節第二課時比熱容的應用及相關計算一教學目標1會利用公式進行簡單的吸熱計算2計算題的步驟以及必要的文字描述3運用公式計算時各物理量的單位要統一4熱傳遞過程中若不計熱量損失有Q吸Q放二教學重難點重點
上傳時間：2023-07-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：9
人民幣的簡單計算人教版小學數學一年級下冊激趣導入知識講解元角角元可以換角再加上角就是角知識講解買個和個需要多少錢角角角角元角知識講解比貴多少錢元角角買個和個需要多少錢知識講解元元角元角單
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三年級上冊教案第8單元分數的初步認識第5課時分數的簡單計算【教學內容】教材第9697頁例1例3及相關內容。【教學目標】1.掌握同分母分數加減法以及1減幾分之幾的計算方法，并能正確地進行計算。2.讓學生結合具體的情境，通過直觀操作理解算理、體會算法，以此發展學生的思維能力。3.在數學學習的過程中，讓學生體驗成功的樂趣?！局攸c難點】重點：掌
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三年級上冊教案第8單元分數的初步認識2、分數的簡單計算第1課時分數的簡單計算【教學內容】教材第9697頁例1例3?！窘虒W目標】1.通過小組合作探索、對比觀察，初步感知同分母分數加減法的計算方法，并能正確計算。2.學會簡單的同分母分數的加減法的計算方法，并能正確計算。3.解決簡單的有關分數加減法的實際問題?！窘虒W重難點】重點：學會簡單的同
上傳時間：2022-10-24 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：19
課題3利用化學方程式的簡單計算5分鐘訓練1.為使書寫的化學方程式遵守______________定律，要在化學方程式兩邊的化學式的前面配上適當的______________，使化學方程式等號兩邊各種原子的____________和_______
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課題3利用化學方程式的簡單計算答案1各物質間的質量比成正比例2設未知量3化學計量數與相對分子質量的乘積4列出比例式1利用化學方程式計算的步驟1根據化學方程式計算的依據理論依據質量守恒定律
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一、活動名稱認識長方形二、活動準備1、課件長方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介紹自己的錄音。2、長方形兩張（其中一張邊畫有四種顏色，一張對邊畫同一種顏色）；長方形和正方形的紙幼兒每人一
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：71
7.3連加計算n教學內容課本71頁例5及相關練習n教學提示連加在學生學習了10以內加、減法計算的基礎上進行安排。目的是通過教學，使學生體會這類式題的運算順序，能正確進行計算，從而擴大學生用加法解決實際
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7.6連減計算n教學內容課本80頁例4及相關練習n教學提示對于從一個數里連續減去兩個數的算理，課本中創設買東西付錢的情景，從而理解算理。n教學目標知識與能力提高學生的計算能力和解決實際問題的能力
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第十二課時加減兩步計算教學內容冀教版數學二年級下冊的7273頁的加減兩步計算問題。教材提示加減兩步計算應用題是在學生已經學過的加減一步計算應用題的基礎上進行教學的。本課時學習的加減兩步計算應用題
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
第1單元大數的認識第11課時用計算器計算課題用計算器計算新授課教學目標1.會正確運用計算器進行四則運算，解決簡單的實際問題；會借助計算器探索簡單的數與運算的規律。2.在利用計算工具探究規律的過程中，培養學生觀察推理的能力，體驗轉化思想方法。3.在探索知識過程中，激發探索數學奧妙的情趣，培養學生樂于思考，實事求是，勇于質疑的良好品質。教學重點正確運用
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