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第十三課制作家鄉(xiāng)網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo)：1.能夠按照規(guī)劃的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，制作美麗家鄉(xiāng)的網(wǎng)站；2.學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)模版，制作各欄目的網(wǎng)頁(yè)；3.熟練應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)編輯技能，進(jìn)一步對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行修改、注釋、設(shè)置或修改超鏈接等操作；4.通過(guò)守成網(wǎng)站的制作，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)方法：講授法、自學(xué)指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一
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制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳網(wǎng)頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)20242025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)學(xué)校授課班級(jí)授課教師教材內(nèi)容制作家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳網(wǎng)頁(yè)這篇課文主要介紹了如何利用網(wǎng)頁(yè)制作工具來(lái)制作宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的網(wǎng)頁(yè)教材內(nèi)容包括網(wǎng)頁(yè)制作的基本步
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有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時(shí)，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________
上傳時(shí)間：2020-07-03 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：331
有趣的不倒翁設(shè)計(jì)教師王厚敏課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學(xué)會(huì)用剪、畫(huà)、粘合的方法，制成簡(jiǎn)單的不倒翁。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神培養(yǎng)學(xué)生探究事物原理的意識(shí)
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確定網(wǎng)站主題，規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)第八課你想設(shè)計(jì)什么樣的網(wǎng)站？學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)2學(xué)會(huì)確定網(wǎng)站的主題3學(xué)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)4通過(guò)小組合作，確定網(wǎng)站的主題與組內(nèi)分工。.網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、主頁(yè)，如何區(qū)分？網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、主頁(yè)三者既有區(qū)別又有聯(lián)系。如果我們把“網(wǎng)站”比作一本“書(shū)”這本書(shū)由封面、目錄、正文組成，其中：“主頁(yè)”（Homepage）是網(wǎng)站的封面和目錄，而網(wǎng)頁(yè)就是書(shū)的正
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第八課你想設(shè)計(jì)什么樣的網(wǎng)站確定網(wǎng)站主題，規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)確定網(wǎng)站主題學(xué)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)通過(guò)小組合作，確定網(wǎng)站的主題與組內(nèi)分工創(chuàng)設(shè)情景：講：在網(wǎng)絡(luò)的世界海洋里給人們提供了豐富多彩的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)上有著各類(lèi)不同的網(wǎng)站為我們提供服務(wù)，如有視頻網(wǎng)站，有新聞網(wǎng)站等等，有些網(wǎng)站還是跟你們年齡相仿的
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大海啊，故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠有感情的演唱大海啊，故鄉(xiāng)，表現(xiàn)對(duì)大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、欣賞關(guān)于大海的多種藝術(shù)作品，了解優(yōu)秀的作曲家、詩(shī)人，感受他們作品中對(duì)大海的藝術(shù)形象，體驗(yàn)作品蘊(yùn)含的真實(shí)情愫，并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。教學(xué)重點(diǎn)：能充分運(yùn)用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：典型的節(jié)奏型。2、能用不同的情緒、唱法分層表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
大海啊，故鄉(xiāng)詩(shī)人說(shuō)，大海是一首詩(shī)，畫(huà)家說(shuō)，大海是一幅畫(huà)，音樂(lè)家說(shuō)，大海是世界上最美的交響樂(lè)。今天就讓我們走進(jìn)大海，讓我們一起來(lái)感受大海的溫暖！同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？你們知道海螺中可以聽(tīng)到什么聲音嗎？你們?nèi)ミ^(guò)大海見(jiàn)過(guò)那無(wú)邊無(wú)際波濤洶涌的大海嗎？下面，我們一起來(lái)聆聽(tīng)一段音頻，在聽(tīng)的過(guò)程中，把你們腦海中浮現(xiàn)的景色的事物寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板上做。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)大海啊，故鄉(xiāng)
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我的家鄉(xiāng)在河北活動(dòng)與練習(xí)：1、歌曲中蘊(yùn)含了怎樣的情感對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情2、應(yīng)該用怎樣的感情去演唱歌曲？熱情而贊美的唱一唱：大家一起來(lái)富含感情的演唱歌曲
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：53
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，學(xué)生用悠長(zhǎng)的氣息、深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。2、通過(guò)快樂(lè)的創(chuàng)編活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)歌曲的感受和理解。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)生在演唱中深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。2、在樂(lè)句中有十六分休止符，注意歌曲中休止符的唱法。教前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生了解祖國(guó)的名勝古跡。2、多媒體課件、鋼琴.教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室
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我愛(ài)我的家鄉(xiāng)冰子詞申京曲珠穆朗瑪峰廣闊的海洋故宮長(zhǎng)城學(xué)唱歌曲唱一唱學(xué)生跟老師一起輕輕地哼唱旋律！跟琴完整演唱要求：第一第二句連起來(lái)時(shí)注意“方”字唱2拍，要唱完整。第三句注意“那里有”有切分音符注意時(shí)值。演唱時(shí)注意有休止符號(hào)的句子，要有“聲斷氣不斷”的感覺(jué)
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我的家鄉(xiāng)在河北教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，能夠感受到家鄉(xiāng)深厚的歷史文化內(nèi)涵以及所具有的自然美，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。2、通過(guò)收集家鄉(xiāng)資料的活動(dòng)，孩子們更加關(guān)注家鄉(xiāng)的一草一木。3、通過(guò)“介紹家鄉(xiāng)，夸夸家鄉(xiāng)”的活動(dòng)，復(fù)習(xí)已會(huì)唱歌曲，增強(qiáng)表現(xiàn)能力。增進(jìn)孩子們進(jìn)一步親近大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的樸實(shí)無(wú)華的情感。教學(xué)重點(diǎn)：能用悠長(zhǎng)的氣息演唱好歌曲，學(xué)會(huì)用情演唱。教學(xué)難點(diǎn)
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歡迎來(lái)到音樂(lè)殿堂如今家鄉(xiāng)山連山山水欣賞：小問(wèn)題：可是，這里的山真的是我們所理解的山嗎？小感悟：聽(tīng)一聽(tīng)：聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒變化。歌曲情緒是歡快地、自豪地。唱一唱：在老師的指導(dǎo)下用輕快有彈性的聲音演唱歌曲中的“哈哈哈哈”3333311022222660媽媽的笑：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈666663
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我的家鄉(xiāng)日喀則走進(jìn)西藏珠穆朗瑪峰獻(xiàn)哈達(dá)節(jié)日歡歌小卓瑪世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮藏族酥油茶我的家鄉(xiāng)日喀則是一首充滿(mǎn)濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個(gè)部分:第一部分的|節(jié)奏音型很有特點(diǎn)。第二部分節(jié)奏拉寬，一個(gè)七拍長(zhǎng)音好似人們?cè)诟吒枰鞒５谌糠滞耆佻F(xiàn)了第一部分主題。歌詞中的襯詞“啊索馬里拉”貫穿全曲，沒(méi)有特別的
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我可愛(ài)的家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：1、因?yàn)椤?em>故鄉(xiāng)”是“家”的擴(kuò)大，是大的家。讓我們從音樂(lè)作品中領(lǐng)悟愛(ài)家，愛(ài)故鄉(xiāng)的基本素質(zhì)。并通過(guò)聆聽(tīng)表演、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)、講講等多種藝術(shù)形式，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。2、了解獨(dú)龍江。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)獨(dú)龍江。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好。二、由欣賞誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好導(dǎo)入。1、師：每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，同學(xué)們你的家鄉(xiāng)在哪里？生：思索并舉手
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我可愛(ài)的家鄉(xiāng)欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景設(shè)問(wèn)：1、歌曲反映了什么內(nèi)容？2、你聽(tīng)后有什么感受呢？（對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。）（明快、舒暢。）設(shè)問(wèn)：1、這首歌曲的情緒是怎樣的？2、觀察旋律每小節(jié)的拍數(shù)有幾種類(lèi)型？（深情、激動(dòng)的。）（兩種：24、34）設(shè)問(wèn)：1、歌曲講了什么內(nèi)容？2、這首歌表達(dá)了怎樣的感情？設(shè)問(wèn)：1、這首歌曲有哪些音樂(lè)符號(hào)？2、應(yīng)以怎樣的音樂(lè)、速度、力度去演唱？3、應(yīng)以
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故鄉(xiāng)是北京教學(xué)目標(biāo)1、欣賞歌曲，體會(huì)歌曲所表達(dá)的思想情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2、感受歌曲的戲劇風(fēng)格特點(diǎn)，了解北京的地方特色。3、了解聲樂(lè)的演唱形式，理解音樂(lè)所表達(dá)的情緒、速度等。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過(guò)歌曲的欣賞激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2、了解聲樂(lè)的演唱形式。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、電子琴、音樂(lè)課本。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入。同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)在哪里？你喜歡嗎
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故鄉(xiāng)是北京今天老師介紹一位朋友給大家認(rèn)識(shí)，他就是我國(guó)的著名的詞作家閻肅爺爺，他的家鄉(xiāng)是北京。作者介紹北京是我國(guó)的首都，是我們?nèi)珖?guó)各族人民忠心敬仰的圣地。而從小生長(zhǎng)在北京的閻肅爺爺對(duì)這座具有悠久歷史文化的現(xiàn)代化城市具有很深厚的感情。創(chuàng)作背景所以閻肅爺爺作詞，作曲家姚明作曲寫(xiě)了一首京劇味濃厚的歌曲故鄉(xiāng)是北京。下面我們一起跟閻肅爺爺一起走進(jìn)名城北京。天安門(mén)太和殿天壇北海四合院故鄉(xiāng)是
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故鄉(xiāng)的小路設(shè)問(wèn)：1、歌曲反映了什么內(nèi)容？2、你聽(tīng)后有什么感受呢？3、你都想起了什么？（少年兒童對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。）（想起自己在鄉(xiāng)間玩耍的情景。）（明快、舒暢。）設(shè)問(wèn)：1、這首歌曲的情緒是怎樣的？2、這首歌曲的演唱形式是什么？3、觀察旋律每小節(jié)的拍數(shù)有幾種類(lèi)型？（深情、激動(dòng)的。）（兩種：24、34）（童聲合唱）設(shè)問(wèn)：1、歌曲講了什么內(nèi)容？2、這首歌表達(dá)了怎樣的感
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14故鄉(xiāng)1理清小說(shuō)的結(jié)構(gòu)層次，感悟作者的情感脈絡(luò)及探求人生道路的強(qiáng)烈愿望。2分析本文通過(guò)對(duì)比寫(xiě)法塑造的人物形象，領(lǐng)會(huì)小說(shuō)所表現(xiàn)的主題思想。3揣摩、品味課文中的抒情意味的語(yǔ)言，摘抄積累詞語(yǔ)、句子和精彩語(yǔ)段。小說(shuō)采用對(duì)比突出主題思想的寫(xiě)法。一課時(shí)一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計(jì)者：)一、導(dǎo)入新課“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波
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