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設計與制作我們的小樂器粵教粵科版四年級上課前問答思考聲音的強弱與什么因素有關聲音的高低又與什么因素有關聲音的強弱與振動的幅度有關；聲音的高低與振動的速度有關。生活中，你見過哪些常見的樂器鋼琴吉他二
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：185
3.4設計與制作我們的小樂器1、填空題。1、利用（），可以制作一件小樂器。2、在制作小樂器之前，先要做一個初步的（），再尋找合適的（）。3、在收集到材料后，根據（）制作小樂器。4、將5個大小不同
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：278
粵科版科學四年級上冊第20課時教學設計課題設計與制作我們的小樂器單元3學科科學年級四學習目標科學知識聲音振動幅度大小、快慢不同，可以產生強弱、高低不同的聲音。科學探究1、能用所學的知識
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：142
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第1單元第8課制作我的小樂器（1課時）【教學目標】科學概念目標在樂器制作過程中及完成后，需進行相應的測試和調整?？茖W探究目標經理從設計制作調整展示小樂器的制作過程，并將科學和技術技相結合?？茖W態度目標養成樂于動腦動手的習慣，感受到身邊處處是科學?？茖W、技術、社會與環境目標科學技術影響著我們的生活，并不斷改變我們的生活
上傳時間：2020-11-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：76
教科版四年級上冊第一單元第8課制作我的小樂器樂器種類繁多，怎么分類呢？民族樂器樂器彈撥樂器弓弦樂器吹奏樂器打擊樂器鍵盤樂器管樂器弦樂器打擊樂器電聲樂器西洋樂器認識樂器，思考音高變化民族樂器樂器彈撥樂器弓弦樂器吹奏樂器打擊樂器鍵盤樂器管樂器弦樂器打擊樂器電聲樂器西洋樂器軍鼓民族樂器樂器彈撥樂器弓弦樂器吹奏樂器打擊樂器
上傳時間：2021-01-20 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：72
8.制作我們的小樂器【教材簡析】制作我的小樂器是四年級上冊聲音單元的最后一課，該內容適合運用工程設計思維進行教學。教材分兩部分內容：設計自己的小樂器和設計和制作自己的小樂器。這兩部分內容如果都要展開，一節課的時間是不夠的，于是嘗試著運用STEM的理念與工程設計的思想，通過創設情境把項目要求、自主實踐及交流反思這幾個環節融合在一起，最終希望孩子初步經歷從設計、制作、調整、展示的完整的制作自己
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：136
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：43
制作我們的小樂器教學設計教材分析制作我們的小樂器是四年級上冊聲音單元最后一課該內容適合運用工程設計思維進行教學該年齡段學生對音樂都有著不小的熱情故此本節課應該調動學生積極性讓文字化的教學內容轉化為有趣的動手操作教材分兩部分內容
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：29
粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第16課設計與制作我們的小樂器一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第3單元聲音的第4課為了讓學生學以致用有目的有步驟地培養學生設計制作的能力本單元安排了設計制作課設計與制作我們的小樂器
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
粵教科技版小學科學四年級上冊第3單元聲音第16課設計與制作我們的小樂器能不能自己動手做個小樂器這些小樂器都是自己做的嗎還記得這是什么樂器嗎排簫觀察排簫的結構排簫是由什么組成的每個部分有什么特點排簫的結構排簫由一排長短
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制作我的小樂器教科版四年級上冊情境導入你們認識這些樂器嗎它們是怎樣發出高低不同的聲音的大家對剛才提到的哪種樂器感興趣呢今天我們就一起制作你喜歡的小樂器并且演奏下面這首曲子探索研討探索一設計制作小樂器的方案想一想怎樣讓這
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第8課時制作我的小樂器教學設計一教學目標科學觀念通過設計和制作小樂器知道自制小樂器的發聲原理認識到改變物體的屬性可以使它發出高低不同的聲音科學思維根據要求設計小樂器提出一些合理的有創意的觀點探究實踐設計制作調整展示自
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
單元整體備課第六單元單元主題制作樂器一指導思想中國學生發展核心素養中在社會參與方面的實踐創新素養中其中一個要點涉及問題解決具體闡述如下善于發現和提出問題有解決問題的興趣和熱情能依據特定情境和具體條件選擇制訂合理的解決
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：24 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：291
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：331
小班音樂身體樂器活動目標一、進一步區分對身體主要器官和部位的認識。二、發現身體部位可以發出各種各樣的聲音并大膽進行嘗試表現為音樂伴奏。三、萌發喜愛打擊類音樂活動。活動準備一、各種打擊樂器4-5
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溫州市第一幼兒園徐好設計意圖當孩子們喜歡邊玩邊哼小調時；當孩子們不斷重復敲擊側耳傾聽敲擊時；當孩子們一聽到節奏明快、活潑的音樂就手舞足蹈、搖頭晃腦起來，臉上的表情就
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：78
溫五幼陳王苗活動目標1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器的快樂。2、通過操作，運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。3、選擇自
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：97
有趣的打擊樂器活動目標1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱
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