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走進(jìn)創(chuàng)新三年級(jí)制作新型文具盒第二單元彰顯創(chuàng)造的活力活動(dòng)1教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格通過(guò)對(duì)文具盒的探究、模仿和模型制作，激發(fā)學(xué)生對(duì)身邊事物的探究興趣，形成初步的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)對(duì)新型文具盒案例多角度的觀察和思考，逐漸形成善于創(chuàng)造性地改造、優(yōu)化身邊事物的思維方式。通過(guò)開(kāi)展與文具盒相關(guān)的創(chuàng)造力訓(xùn)練活動(dòng)，初步掌握創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)，能創(chuàng)造性地解決生活中的問(wèn)題。初步養(yǎng)成獨(dú)
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有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時(shí)，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________
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有趣的不倒翁設(shè)計(jì)教師王厚敏課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學(xué)會(huì)用剪、畫(huà)、粘合的方法，制成簡(jiǎn)單的不倒翁。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神培養(yǎng)學(xué)生探究事物原理的意識(shí)
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防控新型冠狀病毒肺炎疫情心理疏導(dǎo)預(yù)防與減輕疫情所致的心理困頓防范心理壓力引發(fā)的極端事件是齊心協(xié)力抗擊新冠肺炎疫情的重要一環(huán)。受疫情影響，無(wú)論是奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員，還是患者及其家屬，以及隔離在家的普通民眾，都難免產(chǎn)生心理困惑和不適。全國(guó)多地上線應(yīng)對(duì)疫情心理援助服務(wù)，通過(guò)心理援助熱線、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、線上講座等共同守護(hù)心理健康。堅(jiān)持公益服務(wù)為在疫情防控中有心理困頓的人員提供免
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第2節(jié)新型材料的研制教學(xué)要求1了解常見(jiàn)的材料，知道材料對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。2了解使用合成材料對(duì)人類和環(huán)境的影響。3認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)環(huán)境友好的新材料與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)1知道金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料等材料的特點(diǎn)及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2實(shí)驗(yàn)探究純棉纖維、羊毛纖維、化學(xué)纖維；聚乙烯、聚氯乙烯等常見(jiàn)材料的簡(jiǎn)單鑒別。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課
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第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展滬教版九年級(jí)全一冊(cè)化學(xué)課件第二節(jié)新型材料的研制學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解材料的分類，能判斷一些常見(jiàn)材料的種類；2.了解無(wú)機(jī)非金屬（陶瓷、玻璃等）在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用；3.了解纖維等合成材料的分類、性質(zhì)和用途，知道“白色污染”危害及防治；4.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)掌握幾種纖維、聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法。新課講解新課講解材料復(fù)合材料金屬材料無(wú)機(jī)非金
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植物小制作教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和基本結(jié)構(gòu)2掌握植物的種類和特點(diǎn)3學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的材料和工具進(jìn)行植物小制作過(guò)程與方法1培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力2鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神3引導(dǎo)學(xué)生
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植物小制作
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第六單元我們的小車第一課設(shè)計(jì)制作小車一教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)需要考慮可以利用的條件和制約因素并不斷改進(jìn)和完善2技術(shù)與工程能明確表達(dá)制作小車的需求和目的能根據(jù)提供的材料和工具設(shè)計(jì)小車并不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)能
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4制作保溫裝置熱傳遞主要有哪三種方式復(fù)習(xí)熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射這是熱傳遞的三種主要方式說(shuō)一說(shuō)它們是如何保溫的資料上說(shuō)熱水瓶的內(nèi)膽是雙層的玻璃中間還抽成了真空熱水瓶用的是木塞保溫瓶用的是塑料塞它們都是這些器具里面都
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3制作航道浮標(biāo)你知道這種物體叫什么嗎它有什么作用航道浮標(biāo)漂浮于水面錨mo定在指定水域y用以標(biāo)示航道范圍淺灘及礙航物等想一想它是怎樣保持在水面漂浮不倒卻又不被水流沖走的設(shè)計(jì)制作航道浮標(biāo)航道浮標(biāo)的外部特征是怎樣的小
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20222022年春湘科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)2制作起重機(jī)準(zhǔn)備制作起重機(jī)的材料和工具時(shí)應(yīng)注意什么依據(jù)圖紙選擇合適的滑輪數(shù)量依據(jù)圖紙選擇適當(dāng)材料如木板木條等根據(jù)材料類型選擇合適的工具如錘子螺絲刀等制作起重機(jī)模型
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2制作起重機(jī)準(zhǔn)備制作起重機(jī)的材料和工具時(shí)應(yīng)注意什么依據(jù)圖紙選擇合適的滑輪數(shù)量依據(jù)圖紙選擇適當(dāng)材料如木板木條等根據(jù)材料類型選擇合適的工具如錘子螺絲刀等制作起重機(jī)模型動(dòng)手制作成果展示評(píng)估我們的起重機(jī)明確任務(wù)組
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LOGO綜合實(shí)踐活動(dòng)第4課制作密信目錄CONTENTS密信的定義密信的特點(diǎn)密信的制作步驟密信的保密措施密信的定義1密信的定義密信的特點(diǎn)密信的目的密信的應(yīng)用場(chǎng)景密信的定義密信的目的密信是指為了保護(hù)信息的安全性而采
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2設(shè)計(jì)制作植物銘牌內(nèi)容解析總體概述本課內(nèi)容是紙藝向木工的過(guò)渡材料從塑料紙發(fā)展到木材而且學(xué)生已經(jīng)有手工制作的初步體驗(yàn)本課是利用家里的廢棄物進(jìn)行設(shè)計(jì)的案例讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)制作植物銘牌有一個(gè)認(rèn)識(shí)建議學(xué)生通過(guò)討論小組合作等方式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)與
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1制作校園全景模型內(nèi)容解析總體概述制作校園全景模型是模型制作的綜合展現(xiàn)能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生使用常用工具和綜合運(yùn)用身邊材料的能力學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意組合和造型依次完成單體制作底盤制作配景制作布盤等步驟賦予整個(gè)校園全景模型更多的自然人文氣
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6房屋模型的制作本課以房屋模型為勞動(dòng)實(shí)踐載體圍繞模型的設(shè)計(jì)制作展示與評(píng)價(jià)三個(gè)主要活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD軟件和激光切割機(jī)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐一素養(yǎng)目標(biāo)1了解教材中簡(jiǎn)單的房屋模型各部分結(jié)構(gòu)的名稱通過(guò)觀察圖片和資料能
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5斗拱模型的制作本課以斗拱模型作為勞動(dòng)實(shí)踐載體圍繞模型的設(shè)計(jì)制作展示與評(píng)價(jià)三個(gè)主要活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD軟件和激光切割機(jī)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐一素養(yǎng)目標(biāo)1了解教材中簡(jiǎn)易斗拱圖示各部分結(jié)構(gòu)的名稱通過(guò)對(duì)更多斗拱圖片和資
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4橋梁模型的制作本課以橋梁模型為勞動(dòng)實(shí)踐載體圍繞模型的設(shè)計(jì)制作展示與評(píng)價(jià)三個(gè)主要活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD軟件和激光切割機(jī)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐一素養(yǎng)目標(biāo)1了解教材中橋梁模型各部分結(jié)構(gòu)的名稱通過(guò)對(duì)圖片和資料的學(xué)習(xí)能夠按
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