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14.刷子李創新教案教學目標1.自主學習字詞，會認“漿、傅”等7個生字，會寫“漿、傅”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“粉刷、刷漿、規矩、徒弟、端茶、點煙、跟在、屁股、師傅”等詞語。2.有感情
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
14刷子李【精彩片段】感受刷子李的“奇”師現在，讓我們根據課文內容一起來說一說刷子李的“奇”。生1最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。師穿上黑衣服來刷白漿，表現自己
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：123
上傳時間：2020-02-12 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：574
14刷子李課時測評方案字詞模塊一、加點字的讀音全部正確的一項是()。A蘸水(zhn)芝麻(zh)屏障(zhng)B刷子(shu)有詐(zh)神圣(sng)C侵犯(fn)捏著(ni)轟然(hng)二、根據語境，看拼音，寫字詞。1小徒弟背著bofu()，拎著裝粉jing()的xiotng()，跟著shfu()去干活兒。2小徒弟覺得luxin()兒了，感到很nnkn()，站在那
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：137
刷子李引入新課清末民初的天津衛有一種方言習慣，將某些奇人的姓氏和他超凡的技藝合在一起就構成了人物的綽號。例如“刷子李”“泥人張馮驥才：浙江寧波人，1942年生于天津。現任中國文學藝術屆聯合會執行副主席，中國小說學會會長等職。主要作品：雕花煙斗、神鞭、俗世奇人等。引入新課俗世奇人是馮驥才創作的短篇小說集。本課選自這本書。書中所講之事，多以清末民國初天津衛的市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
刷子李詞句解析一、對詞語的理解刷漿：用刷子在墻壁上刷石灰漿。規矩：一定的標準、法則或習慣。半信半疑：有點兒相信又有點兒懷疑。派頭：氣派。稀溜溜：粉漿稀的樣子。悠然：悠閑的樣子。鼓點：打鼓時的音響節奏。銜接：事物相連接。天衣無縫：比喻事物沒有一點兒破綻。侵犯：非法干涉別人，損壞其利益。威嚴：有威力而又嚴肅的樣子。露餡：比喻不愿意讓人知道的事
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馮驥才1942年出生于天津祖籍浙江寧波當代著名作家他以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長主要作品雕花煙斗神鞭俗世奇人等俗世奇人馮驥才創作的短篇小說集書中所講之事多以清末民初天津衛的市井生活為背景每篇專講一個傳奇人物的生平
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：31 | 格式：PPT | 瀏覽：10
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：8 | 格式：PDF | 瀏覽：8
刷子李第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的題目是刷子李下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一創設情境導入新課上節課我
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：58
統編版語文五年級下冊學習任務一導入新課大千世界無奇不有在我們的生活中經常可以看到或是聽到一些身懷絕技的人或故事讓我們不由地發出一聲由衷的驚嘆誰來給大家說說你見到的或知道的奇人奇事解讀課題他姓李他是刷墻的他刷墻刷得很好他技藝
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
課題14刷子李統編版五年級下冊第5單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1認識傅等7個生字會寫傅等14個字正確讀寫粉刷等16個詞語2默讀課文結合課文內容說說刷子李這個人物的特點學習重難點默讀課文結合課文內容
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五年級下冊第二課時學習任務一感知技奇閱讀提示刷子李練得一手刷墻的絕技作者是怎樣描寫他技藝高超的呢請同學們默讀課文一邊讀一邊用畫出直接寫刷子李技藝高超的句子寫下簡單批注感知技奇他要是給您刷好一間屋子屋里什么都不用
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課題14刷子李統編版五年級下冊第5單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1反復品讀重點句段感受作者獨特的語言表達技巧2感受人物形象領悟并學習作者運用的正面和側面描寫人物的方法學習重難點1反復品讀重點句段感受作者獨特的語言
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
14刷子李課時練第一課時一、比一比，組詞語。漿（）縛（）蘸（）餡（）詐（）怔（）槳（）傅（）瞧（）陷（）作（）證（）二、在括號里填上恰當的關聯詞。1.身上有白點，白刷不
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14刷子李教學反思刷子李選自馮驥才的俗世奇人。這是一篇略讀課文，課文以“刷子李”高超的技藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領，大智慧。本文生動有趣，故事一波三折，人物形象富有傳奇色彩
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14刷子李教學反思3反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下三個方面一、注重學生自主學習能力的培養。語文閱讀重在培養學生的語感，增強學生的積累，提高學生的語文素養。教學過程中，放手學生自讀課文
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：67
上下結構左右結構筆順漿圣轟傻傅障犯堪捏jin部首水結構上下組詞豆漿泥漿形近字槳字義上部書寫宜緊湊水豎鉤要正捺伸展有力袱芝餡詐怔較濃的液體用粉漿或米湯浸紗布或衣服使干后發硬發挺后鼻音
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：16
14刷子李說課稿一說教材刷子李選自馮驥才的俗世奇人是部編本人教版五年級下冊作家筆下的人這組文章中的一篇課文刷子李普普通通卻有俗世奇人之美稱首先是俗世中的凡人因為他是生活于市井里巷的凡夫俗子是一位普普通通的
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
刷子李說課稿一說教材我所執教的刷子李選自馮驥才的俗世奇人是五年級下冊中的一篇課文刷子李普普通通卻有俗世奇人之美稱首先是俗世中的凡人因為他是生活于市井里巷的凡夫俗子是一位普普通通的手藝人可他又是俗世中的奇人
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
14.刷子李五年級語文下jing音序：J上下偏旁：水10形近：豆漿泥漿瓊漿玉露筆順：組詞：結構：筆畫數：將來獎狀木槳f音序：F左右偏旁：亻12形近：師傅太傅大傅筆順：組詞：結構：筆畫數：博學搏斗束縛f音序：F左右偏旁：衤11形近：包袱椅袱甩包袱筆順：組詞：結構：筆畫數：棉襖俯首埋伏袱z
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