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教學(xué)內(nèi)容兒歌朗誦大賽錄制聲音課時(shí)1教學(xué)目的1會(huì)啟動(dòng)錄音機(jī)程序2會(huì)錄制聲音教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)錄制聲音教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)板書設(shè)計(jì)兒歌朗誦大賽錄制聲音教學(xué)過程一啟動(dòng)錄音程序依次單擊開始程序附件娛樂錄音機(jī)二錄制聲音第一步單擊錄
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兒歌朗誦大賽錄制聲音教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容利用錄音機(jī)錄制聲音用windowsmediaplayer播放器播放音樂課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo)1學(xué)會(huì)用錄音機(jī)錄制聲音并能保存2學(xué)會(huì)使用媒體播放器來播放音樂情感目標(biāo)感受音樂帶
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教學(xué)基本信息課題兒歌朗誦大賽錄制聲音指導(dǎo)思想與理論依據(jù)信息技術(shù)教學(xué)大綱明確指出知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型的任務(wù)為主因此本課采用建構(gòu)主義理念指導(dǎo)下的雙主體教學(xué)模式積極為學(xué)生搭建一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)設(shè)置具體的操作任務(wù)激勵(lì)學(xué)生運(yùn)用知
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第6課兒歌朗誦大賽錄制聲音教學(xué)目的與要求1通過本堂課的學(xué)習(xí)使學(xué)生能學(xué)會(huì)用錄音機(jī)程序播放與錄制聲音2通過本堂課的學(xué)習(xí)學(xué)生能學(xué)會(huì)獨(dú)立查找WAV的聲音文件3通過學(xué)生的動(dòng)手操作與嘗試初步了解錄音機(jī)的效果功能教學(xué)重點(diǎn)1
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兒歌朗誦大賽錄制聲音前進(jìn)后退播放暫停錄音怎樣用電腦來錄音呢一啟動(dòng)錄音機(jī)二認(rèn)識(shí)錄音機(jī)三使用錄音機(jī)播放聲音首先單擊文件打開在打開對(duì)話框中雙擊想要播放的聲音文件單擊播放按鈕開始播放聲音單擊停止按鈕
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課外古詩詞誦讀1正確流利有感情地朗讀詩歌背誦詩歌重點(diǎn)2運(yùn)用想象和聯(lián)想描繪詩歌畫面通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨難點(diǎn)3在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象體會(huì)詩歌表達(dá)的感情受到情緒的感染和心靈的震撼素養(yǎng)月夜憶舍弟杜
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課外古詩詞誦讀教學(xué)目標(biāo)1了解四首詩的寫作背景及主要內(nèi)容2多樣朗讀體會(huì)作者的情感3分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)4在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象體會(huì)詩歌表達(dá)的感情受到情緒的感染和心靈的震撼教學(xué)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)正確流利
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課外古詩詞誦讀九年級(jí)語文上冊(cè)第二課時(shí)1結(jié)合詩歌內(nèi)容創(chuàng)作背景體會(huì)詩人的情感2分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)本課目標(biāo)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘商山早行九年級(jí)語文上冊(cè)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈韓愈768824被列為唐宋八大家之首三歲時(shí)
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課外古詩詞誦讀教學(xué)目標(biāo)1了解四首詩的寫作背景及主要內(nèi)容2多樣朗讀體會(huì)作者的情感3分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1初步感知詩歌內(nèi)容分享閱讀感受2采用誦讀的方式把握詩歌的感情基調(diào)學(xué)習(xí)月夜憶舍
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