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六）年級（上）冊（英語）學科集體備課個案備課時間主備人主備人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課題Unit5Part1課型Reading課時分配共5課時第1課時上課時間項目內容教學目標知識能力a.能運用ItisIthasgotItliveseatsItcanItsfuris等句
上傳時間：2021-08-18 | 頁數(shù)：13 | 格式：DOC | 瀏覽：258
Revision1教學設計一、教學目標1.能聽懂、讀懂關于學校與課程、城市、節(jié)日等話題的信息。2.復習并鞏固第1-3單元的內容。3.練習并熟悉一些常見習語的搭配。二、教學建議1.Discussquestionsaboutschoolingroups.談一談。Step1老師通過提問WhichschooldoyougotoWhichclassar
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Unit3Festivals教學設計一、教學目標1.能在老師指導下，聽懂、理解、朗讀小短文并完成相關練習。2.能在圖片的提示下聽懂、理解故事。3.能理解并學唱歌曲Halloweensong.4.能通過閱讀知曉萬圣節(jié)、感恩節(jié)等國外節(jié)日的相關習俗，并了解中西方文化差異。二、教學建議1.Readthetextsaboutfestivals.Thenlisten
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Unit4Accidents教學設計一、教學目標1.掌握不規(guī)則的動詞過去式washadbrokewentcutputfoundcamesawfell等。2.能初步理解和運用過去時的一般疑問句Didheshe.及其回答。3.能根據(jù)圖片和聽到的句子補全對話WhatsthematterwithyouMy.hurt(s
上傳時間：2021-08-18 | 頁數(shù)：13 | 格式：DOC | 瀏覽：170
Unit1Schoolisgreatfun教案一、Teachingaims1.Knowledgeaims能根據(jù)已學語音、音標及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀下列詞匯并在實際的對話操練中加以應用：Byfandialoguegeographyhistorylanguageniceplaypopsouth.能夠在口頭和書面表達中，復習和區(qū)分現(xiàn)在進行時及一
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Unit2Bigcities【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。2需要掌握的詞匯：aroundmapmiddlebuildingmostbusynorthbypalacecapitalQueenculturerightriverdirectioneastsecondfamousthir
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Unit2Bigcities教學設計一、教學目標1.能聽懂theGreatWallthePalaceMuseumTowerBridgetheLondonEyetheWhiteHousetheSmithsonianCastle，指認圖片，并能根據(jù)圖片認讀短語。2.能正確運用takethefirstsecondthirdleftrig
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Revision2教學設計一、教學目標1.復習有關身體部位的單詞。2.能聽懂、讀懂關于accidentsanimalsindangerchildrenofourworld等話題的信息。3.能讀懂簡單的英語海報，判斷句子的正誤，并嘗試制作海報傳達信息。4.能看懂常見的標志牌，并與相應的英語表達正確配對。5.運用句子Dont提醒、勸告別人遵守各種規(guī)則。6
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備課時間主備人主備人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課題Unit4Accidents（Part1amp2）課型Reading課時分配共4課時第1課時上課時間項目內容教學目標知識能力1.Learnthenewwords:accidentscutbottlebandage2.Remember
上傳時間：2021-08-18 | 頁數(shù)：12 | 格式：DOC | 瀏覽：429
單元(章節(jié))教學計劃English學科GradeSix年級第Starterunit單元(章節(jié))教材分析本單元作為本冊書的起始單元，除了新增了一個關于職業(yè)話題的單詞，需要復習的單詞話題類別就包括了11個，如：食物飲料、房間物品、身體部位、文具、感覺、顏色、運動愛好、收藏品、建筑物、動物、服裝等單詞量較大。所以單詞的復習和梳理是本單元的一個重點
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小學英語六年級教材教法報告英語（小學三年級起點）六年級（下）全冊分析教材編寫內容：英語（三年級起點）六年級下冊1個起始單元（Starterunit）6個學習單元(Units)2個復習單元(Revisions)教材編寫內容：I教材編寫思路：英語課程標準二級教學目標話題功能結構任務教材編寫思路：教材編寫原則教學總體目標：義務教育階段英語課程總目標：通
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StarterunitAplanforthenewschoolyear第2課時教學設計【內容來源】JoinIn三起點（2013年版）六上Starterunit【主題】part345a5b【課時】第2課時一、教學目標(Teachingaims)1.能正確理解短語并與圖片連線。2.能聽懂、理解對話內容，并根據(jù)關鍵詞給圖片標號。3.能根據(jù)短文內容
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StarterunitAplanforthenewschoolyear第3課時教學設計【內容來源】JoinIn三起點（2013年版）六上Starterunit【主題】part678【課時】第3課時一、教學目標(Teachingaims)1.能讀懂、理解句子，并在地圖上標上相應的序號。2.能讀懂對話，并在地圖上標上相應的序號。3.能讀懂句子，并
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Unit6Childrenofourworld教學設計一、教學目標1.能聽懂、讀懂介紹孩子們信息的描述，完成句子配對、圖文配對、填寫人名等活動。2.能運用wantto描述自己想做的事。3.能學唱英語歌曲Wearethechildrenofthisworld。二、教學建議1a.Listenandread.聽一聽，讀一讀。1b.Readagain
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Unit1Schoolisgreatfun!教學設計一、教學目標1.能聽懂并認讀課程單詞：ChineseMathsEnglishScienceMusicArtHistoryPEDramaFrenchGeographyICT并完成英文課程表。2.能正確運用句型WhichschooldoyougotoHowmanyp
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StarterunitAplanforthenewschoolyear第1課時教學設計【內容來源】JoinIn三起點（2013年版）六上Starterunit【主題】part12【課時】第1課時一、教學目標(Teachingaims)1.能聽懂、理解文本，并對句子做出相應判斷。2.能讀懂內容，并與朋友討論自己的新學期計劃。二、教學重難點(Teac
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Unit5Animalsindanger教學設計一、教學目標1.能運用Itis.Ithasgot.Itliveseats.Itsfuris.等句型描述動物的信息。2.能運用句型HasitgotDoesitliveeatIsit進行猜測動物的游戲。3.能聽懂、讀懂有關動物信息的短文，完成猜測動物名稱、選擇正確答案
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教案設計課題StarterunitJoinusp3amp7ampS4教學目的與要求1.SslookatthepicturesandanswerthequestionsaboutSimon.2.Listenandcompletethedialoguethentalkaboutthechi
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教案設計課題StarterunitJoinusp6amp8ampS3教學目的與要求Reviewthe“Therebe”sentencesanddescribetheroom.Readtheletterthenwriteareply.教學重難點Writeareply.課型與方法
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