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第八課剪折的花邊教學(xué)目的：了解花邊的知識(shí)，利用剪紙的形式設(shè)計(jì)制作花邊。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手與想象能力教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，想象能力。學(xué)習(xí)剪花邊的技巧。教具準(zhǔn)備多媒體，花邊圖片教學(xué)過(guò)程組織教學(xué)自主交流，通過(guò)提問(wèn)題，讓學(xué)生自由發(fā)表見(jiàn)解，在討論中認(rèn)識(shí)花邊。學(xué)生通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)生活中的花邊。借助民間剪紙藝術(shù)的技巧，豐富花邊的紋樣設(shè)計(jì)。學(xué)生嘗試剪花邊，讓同桌互相幫助
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小手小手真靈巧，拿起可愛(ài)小剪刀；剪只公雞喔喔叫，剪只小兔蹦蹦跳；剪只螃蟹吐泡泡，看我剪些什么呢？剪朵小花湊熱鬧，啊呀，抖開(kāi)一串小花邊。剪花邊生活中的花邊公共設(shè)施上的花邊生活中的花邊生活中的花邊花邊美化讓我們的生活更加美好！花邊美化讓我們的生活更加美好！原始彩陶花邊紋樣：花邊的組成有什么規(guī)律？找一找河南鄭州大河村甘肅秦安大地灣河南洛陽(yáng)花邊是
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剪花邊教案教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生掌握花邊剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。2進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。3通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：折剪出花邊紋樣。難點(diǎn)：花邊紋樣的設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：示范作品；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀等。學(xué)具準(zhǔn)備：長(zhǎng)條形彩色紙每人三張；剪刀等。教學(xué)過(guò)程
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剪花邊小朋友，你知道它們叫什么嗎？瞧！這是老師的蝴蝶
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剪花邊教案教學(xué)分析：花邊的應(yīng)用非常廣泛，多用于工藝品、器皿、書(shū)籍裝幀、墻報(bào)以及地毯、編織、服裝上，是人們非常喜愛(ài)的一種裝飾美化形式。教學(xué)時(shí)只要抓住這幾點(diǎn)：一是正確折疊紙張，二是設(shè)計(jì)好一個(gè)基本紋樣，三是把紋樣剪下來(lái)。教學(xué)時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，掌握?qǐng)D案的特點(diǎn)與規(guī)律，描繪出豐富多彩的花邊紋樣，美化自己的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的花邊圖案的基本知識(shí)和剪花邊的方法
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剪花邊彩陶變體翅羽紋曲腹盆民間工藝品家里的碗和盤(pán)子上的花邊
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漂亮的花邊教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知花邊是圖形的重復(fù)廷伸。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫(huà)、印等動(dòng)手能力，掌握制作技法。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說(shuō)，大膽創(chuàng)造意識(shí)，體驗(yàn)花邊圖案的美感。4、發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計(jì)能力及解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)花邊圖案的圖形特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：花邊的設(shè)計(jì)、應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：課前：布置學(xué)生收集有花邊的東西
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復(fù)制旋轉(zhuǎn)畫(huà)花邊教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能掌握畫(huà)圖程序上菜單的功能及畫(huà)圖工具的使用。能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)圖程序上的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生在掌握運(yùn)用復(fù)制和粘貼的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)運(yùn)用翻轉(zhuǎn)的功能進(jìn)行花邊圖案的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)
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第十七課剪花邊一、教材分析1.編寫(xiě)思路：本課選自浙美版教材第三冊(cè)的第十七課，屬于紙材造型單元課程，這一單元學(xué)習(xí)主要引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受剪紙、撕紙、折紙的藝術(shù)美感，從單個(gè)剪影造型到簡(jiǎn)單花邊學(xué)剪再到連續(xù)紋樣的設(shè)計(jì)，一步步感悟剪紙的藝術(shù)魅力。而剪花邊一課則以學(xué)習(xí)花邊圖案的基本知識(shí)和折剪花邊方法為目的，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生追求花邊圖案的組合并用剪好的花邊紋樣美化生活，達(dá)成“知識(shí)與技能”的統(tǒng)一，著力培
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教學(xué)課題花邊課型新授課本課題教時(shí)數(shù)一本教時(shí)為第一教時(shí)備課日期12月5日教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知花邊是圖形的重復(fù)延伸。2.培養(yǎng)學(xué)生折、畫(huà)、剪等動(dòng)手能力，掌握制作技法。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)造的意識(shí)
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二年級(jí)漂亮的花邊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)花邊，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述“什么是花邊”，了解花邊的裝飾性及在生活中的應(yīng)用，并能用剪紙的方式設(shè)計(jì)制作花邊。2、能夠聯(lián)系生活，回憶起日常見(jiàn)到過(guò)的一些花邊并學(xué)習(xí)制作出有裝飾效果、色彩美麗的花邊。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、造型設(shè)計(jì)能力以及在花邊圖案的組合、變化中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力和民族自豪感，并學(xué)會(huì)觀察生活，留心身邊的美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)花邊并
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人教版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第九課漂亮的花邊教案課題：第九課漂亮的花邊課型：設(shè)計(jì)應(yīng)用課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)花邊，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述“什么是花邊”，了解花邊的裝飾性及在生活中的應(yīng)用，并能用剪紙的方式設(shè)計(jì)制作花邊。2、能夠聯(lián)系生活，回憶起日常見(jiàn)到過(guò)的一些花邊并學(xué)習(xí)制作出有裝飾效果、色彩美麗的花邊。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，造型設(shè)計(jì)能力以及在花邊圖案的組合變化
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二年級(jí)漂亮的花邊知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)为?dú)紋樣和二方連續(xù)紋樣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)花邊，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述“什么是花邊”，了解花邊的裝飾性，并能用剪紙的方式設(shè)計(jì)制作花邊。2、能夠認(rèn)識(shí)并會(huì)畫(huà)單獨(dú)紋樣和二方連續(xù)紋樣。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、造型設(shè)計(jì)能力以及在花邊圖案的組合、變化中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力，并學(xué)會(huì)觀察生活，留心身邊的美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并能夠運(yùn)用單獨(dú)紋樣和二方連續(xù)紋
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漂亮的花邊一、教材分析漂亮的花邊是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)第9課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是融知識(shí)與技能為一體的綜合實(shí)踐課，該課是學(xué)生第一次接觸圖案設(shè)計(jì)。教材以花邊的設(shè)計(jì)與應(yīng)用為切入口，引導(dǎo)學(xué)生感受花邊對(duì)稱重復(fù)的形式美。教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生掌握制作花邊的基本方法和要領(lǐng)，通過(guò)讓學(xué)生了解花邊的美感特點(diǎn)、應(yīng)用范圍，設(shè)計(jì)花紋的組合、排列規(guī)律等讓學(xué)生充分發(fā)揮
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第9課漂亮的花邊教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)花邊的作用及特點(diǎn)，并制作花邊2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用多次對(duì)折剪的方法制作花邊，并合理利用。3.培養(yǎng)學(xué)生感受美，創(chuàng)造美的能力。學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能。對(duì)于美術(shù)有著濃厚的興趣和好奇心，想象力較豐富，但是在繪畫(huà)以及動(dòng)手過(guò)程中
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漂亮的花邊教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生回憶起生活中常見(jiàn)的一些花邊，體會(huì)花邊的秩序美。2.能描繪出或剪出有裝飾效果、色彩美麗的花邊紋樣。3.在花邊圖案的組合、變化中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好學(xué)風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)好單元形，能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力
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漂亮的花邊教案教學(xué)目標(biāo)了解花邊的排列規(guī)律和花邊的美麗。嘗試制作自己的花邊。小小花邊的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備課件、紙張、剪刀、花邊實(shí)物等。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣展示花邊。請(qǐng)同學(xué)討論花邊的美麗，最喜歡的花邊。二、理解概念老師：剛才同學(xué)們看到了那么多的花邊那么，誰(shuí)能用自己的話說(shuō)說(shuō)花邊有什么特點(diǎn)？生：一模一樣的圖形重復(fù)排列。師：他
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漂亮的花邊教學(xué)設(shè)計(jì)課題9.漂亮的花邊課型設(shè)計(jì)應(yīng)用設(shè)計(jì)者朱玲玲教材簡(jiǎn)析花邊又稱帶紋樣或二方連續(xù)紋樣，它的特點(diǎn)是紋樣的連續(xù)性，一個(gè)單元紋樣反復(fù)排列連續(xù)而成。花邊的用途很廣，是人們非常喜歡的一種圖案形式。本課讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作與日常生活的聯(lián)系，掌握花邊的特點(diǎn)與規(guī)律，從中提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作能力，使每位學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富他們的藝術(shù)體驗(yàn)與感受，提
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